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文檔簡介
手繪線條圖像的表達會說話的圖畫一、學習目標：1、通過本課的學習，能夠運用線條概括簡單物體的形狀。2、明確手繪線條表達的功能和用途。3、通過對物體形狀的描繪，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和形象思維能力。二、學習重難點：能夠迅速把握物象的特征，并能大膽、果斷、有個性地表達物象。一、請判斷以下哪些圖形屬于手繪線條圖像：網(wǎng)上動畫人物“小小 ”1線描2國際空間站居住窗的設(shè)計稿3油畫作品4美國是個汽車上的國家5漫 畫6法國高速火車圖 稿7 消防隊現(xiàn)場指揮的滅火戰(zhàn)斗力量布置圖89123456789二、學習引領(lǐng)，互幫互助你能聯(lián)系實際說一說手繪線條圖像的用途和作用是什么？ 三、牛刀小試 在5分鐘的時間內(nèi)，用手繪線條圖像描繪你的一件學習用品 。 手繪線條圖像是有別于傳統(tǒng)線描、速寫、油畫等繪畫形式的一種表現(xiàn)方法具有很強的應(yīng)用性和快速表現(xiàn)性。這就是繪畫超乎語言文字以外的功能 通過形象啟發(fā)人們?nèi)ビ^察、去思考、去想象。四、運用知識、拓展提升你能用圓形、長方形、三角形等簡單形狀作為基礎(chǔ)，畫出與他們有關(guān)聯(lián)的多個圖像嗎？ 課堂小結(jié)： 我們可以不是畫家，但我們必須學會運用簡單的手繪線條圖像進行準確的表達。 因為，這已經(jīng)是一種重要的生活能力
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