積累與運(yùn)用（二） (2)

1、內(nèi)鄉(xiāng)菊潭學(xué)校 王小麗寫(xiě)景作文訓(xùn)練 能用你手中的筆描繪出這些美景嗎？（一）什么是景物描寫(xiě)？ 所謂景物描寫(xiě)，是指用準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語(yǔ)言文字，對(duì)景、物進(jìn)行具體描繪和刻畫(huà)的一種表達(dá)方式。景物描寫(xiě)的主要內(nèi)容有形狀、顏色、質(zhì)地以及音響、氣味等方面。（二）如何進(jìn)行景物描寫(xiě) 知識(shí)點(diǎn)一 要細(xì)致觀察 ，抓住景物特征 1.要注意不同季節(jié)的特征。 2.要注意時(shí)間變化的特征。 3.要注意氣候不同的特征。 4.要注意不同的地理特征。 知識(shí)一點(diǎn) 通： 課本例文： 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。 小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字，或繡成幾團(tuán)；那短短的綠樹(shù)籬

2、上也開(kāi)著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。課本例文： 深秋的九寨溝簡(jiǎn)直是一位神奇的魔術(shù)師。天氣多變，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒雨，一會(huì)兒霧，也有同時(shí)出現(xiàn)東邊云雨西邊晴的現(xiàn)象。天氣變，感覺(jué)也變：雨水洗過(guò)的九寨溝，像一幅水粉畫(huà)；陽(yáng)光沐浴著的九寨溝，像一幅油畫(huà)；云霧繚繞的九寨溝，又像一幅國(guó)畫(huà)。練習(xí)一：寫(xiě)一段話來(lái)描繪圖中的美景。（注意抓住景物的特點(diǎn)）分步練習(xí)美文欣賞： 春天到了，湖岸邊的草毛茸茸的、一大片一大片滿是的，嫩嫩的、綠綠的，像一塊塊綠油油的地毯。岸邊百花爭(zhēng)艷，有玫紅的、黃的、粉紅的，一簇簇、一塊塊的，獨(dú)占風(fēng)景的一角；還有那倒垂著枝葉的柳條，湖中的倒影，蒼翠的山林、清澈的湖水，無(wú)不顯示它的美麗。

3、 一、抓住景物特征 在寫(xiě)景物作文時(shí)，我們要抓住景物特征寫(xiě) ，要善于抓住不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同氣候、不同地理特征中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味等方面,善于通過(guò)眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會(huì)；從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)這些角度去描寫(xiě)，這樣,才能抓住景物的特征。 知識(shí)點(diǎn)二 安排好描寫(xiě)順序 1.按照景物的方位順序（即空間順序）寫(xiě)景。 2.按時(shí)間順序?qū)懢啊?知識(shí)一點(diǎn) 通： 快速閱讀，思考寫(xiě)作順序？ 天空還是一片淺藍(lán),很淺很淺的.轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞,紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大,越來(lái)越亮.我知道太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了,便目不轉(zhuǎn)眼地望著那里. 果然,過(guò)了一會(huì)兒,那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半

4、邊臉,紅是紅得很,卻沒(méi)有亮光. 太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似地，慢慢地，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色真紅得可愛(ài).一剎那間,這個(gè)深紅的圓東西發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云也突然有了光彩. 要求：按照一定的順序，把下圖中的景物寫(xiě)下來(lái)。分步練習(xí)美文欣賞： 春天到了，公園里更是一派生機(jī)勃勃的景象。遠(yuǎn)處，湖對(duì)岸的樹(shù)木一株株、一排排，滿是的。綠、鮮綠、淺綠、黃綠、深綠，諸多的樹(shù)葉變化著 、波動(dòng)著，一直綠到天邊、綠到山腳。近處，一畦畦花兒姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷。棗紅的、玫紅的、黃的、粉紅的；能叫出名字的，叫不出名字的，都那么美！二、按照一定的順序描述景物 一般

5、來(lái)說(shuō),寫(xiě)景文章有如下幾種順序：1.空間方位順序。上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。2.時(shí)間順序。不同時(shí)間:白晝、夜晚或早晨、中午、黃昏不同季節(jié):春、夏、秋、冬不同天氣:陽(yáng)光下、風(fēng)中、雨中、霧中、雪中、霜中、露水中3.地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景,或參觀、游覽順序。 知識(shí)點(diǎn)三 巧用聯(lián)想、想象等修辭。 要想使景物描寫(xiě)生動(dòng)形象優(yōu)美，就要巧妙的運(yùn)用多種修辭方法、優(yōu)美的成語(yǔ)、俗語(yǔ)以及引用古詩(shī)詞或名言錦句進(jìn)行描寫(xiě)。 比喻、擬人、排比。 知識(shí)一點(diǎn) 通： 要求：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把下圖中的景物描寫(xiě)生動(dòng) 。分步練習(xí)美文欣賞： 春天到了，公園里更是一派生機(jī)勃勃的景象。遠(yuǎn)處，湖對(duì)岸的樹(shù)木一株株、一排排，像一個(gè)個(gè)守看湖水的

6、衛(wèi)士靜靜地守護(hù)著毫無(wú)怨言。綠、鮮綠、淺綠、黃綠、深綠，諸多的樹(shù)葉變化著 、波動(dòng)著，一直綠到天邊、綠到山腳。近處，一畦畦花兒姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷、密密層層。像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。棗紅的、玫紅的、黃的、粉紅的；能叫出名字的，叫不出名字的，都那么美！三、善用修辭 自然景色是美麗的,令人陶醉的。因此,我們?cè)趯?xiě)景色時(shí),一定要文辭優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng)形象,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法，對(duì)景物進(jìn)行想象和聯(lián)想。這樣,文章才會(huì)給讀者以美的享受。 彩虹橋作文 法寶一:認(rèn)真觀察,抓住特點(diǎn)，將自己所觀察到的景物記敘下來(lái)。法寶二:按一定的順序?qū)?詳略得當(dāng),突出重點(diǎn))。法寶三：借助想象和聯(lián)想,善用修辭手法。方法總結(jié)彩虹橋作文 我來(lái)說(shuō)同學(xué)