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1、 滬教版 拓展性型課程 第六章 第二節(jié) 一些金屬化合物(3)寧夏永寧縣回民高級中學 侯巍 鐵鹽和亞鐵鹽一、Fe3+的檢驗方法請同學們分組討論,合作探究,總結(jié)出Fe3+的檢驗方法。方案二:加 NaOH溶液,生成 紅褐色沉淀方案一:觀察溶液的顏色,溶液顯黃色Fe3+ + 3OH- Fe(OH)3(紅褐色)方案三:加 KSCN溶液,溶液顯紅色Fe3KSCN溶液顯紅色實驗步驟 取三支試管,各滴入1滴1mol/lL 的FeCl3溶液,再向其中分別加入蒸餾水至試管的1/3,振蕩。 一支中加1滴0.1mol/L的NaOH溶液,另一支中加1滴0.1mol/L的KSCN溶液,第三支作為參照,觀察現(xiàn)象。KSCN溶
2、液檢驗Fe3+ 更靈敏【演示實驗一】實驗結(jié)論:1. 原理分析(從化合價角度)(一)Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+的條件 Fe2+ Fe3+還原性氧化劑二、Fe3+與Fe2+的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化思考1.有哪些試劑可以實現(xiàn)Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+?2.如何證明Fe2+已經(jīng)轉(zhuǎn)化為Fe3+?【實驗探究二】Fe2+Fe3+化學試劑NaOH溶液、KCl溶液、新制氯水、H2O2、蒸餾水、KMnO4溶液、稀硝酸、Fe粉、Cu粉、KI溶液、維生素CVc常作抗氧化劑、FeCl3溶液、FeCl2溶液、KSCN溶液加入試劑實驗現(xiàn)象結(jié)論方案一方案二方案三.小結(jié)Fe2+ Fe3+2.實驗方案設計及驗證二、Fe3+與Fe2+的性質(zhì)及相互
3、轉(zhuǎn)化合理!不合理!氧化劑Cl2、H2O2、HNO3、KMnO4二、Fe3+與Fe2+的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化檢驗Fe2+待測液 KSCN試劑無現(xiàn)象氧化劑溶液變?yōu)檠t色1. 原理分析(從化合價角度)(二)Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+的條件 Fe3+ Fe2+氧化性還原劑二、Fe3+與Fe2+的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化思考1.有哪些試劑可以實現(xiàn)Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+ ?2.如何證明Fe3+已經(jīng)轉(zhuǎn)化為Fe2+ ?【實驗探究三】Fe3+Fe2+化學試劑NaOH溶液、KCl溶液、新制氯水、H2O2、蒸餾水、KMnO4溶液、稀硝酸、Fe粉、Cu粉、KI溶液、維生素CVc常作抗氧化劑、FeCl3溶液、FeCl2溶液、KSCN溶液加
4、入試劑實驗現(xiàn)象結(jié)論方案一方案二方案三.小結(jié)Fe3+ Fe2+2.實驗方案設計及驗證【實驗探究二】Fe3+Fe2+Fe2+Fe3+2Fe2+ Cl2 = 2Fe3+ 2Cl-2Fe3+ + Fe = 3Fe2+氧化性:溶液變紅色不變色通Cl2變紅色 Fe3+ :還原性:還原劑氧化劑一、檢驗加KSCN二、性質(zhì)氧化性: 課 堂 小 結(jié)Fe2+ :取少量待檢液 搶答學以致用1問題情景:小明在用實驗室早先配好的FeCl2溶液做實驗時,卻遇到了很多問題,請幫忙解決。問1:向此溶液中滴入硫氰化鉀溶液時,溶液變紅了,分析原因?問2:除去此溶液中Fe3+的方法?離子反應?問3:實驗室應如何儲存亞鐵鹽溶液?問4:
5、如何將FeCl2溶液轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液 ? 搶答學以致用2Q1:人體補鐵補充的Fe2+還是Fe3+?Q2:為什么補血劑要配合維生素C一起服用?Q3:如何用化學的方法檢驗補鐵口服液有少量變質(zhì)? Q4:如何用化學方法證明此藥品已經(jīng)完全變質(zhì)失效 ?【通用名】樸雪口服液【企業(yè)名稱】哈藥集團制藥六廠【藥品成分】 乳酸亞鐵、維生素 【功能主治】營養(yǎng)性貧血者?!举A藏】密封,置遮光陰涼處 2Fe3+ Cu = 2Fe2+ Cu2+ 學以致用印刷電路版原理3、證明某溶液中只含有Fe2+而不含F(xiàn)e3+的實驗方法是( ) A、先加氯水,再加KSCN溶液后顯紅色 B、只需滴加KSCN溶液 C、先滴加KSCN溶液,不顯紅色,再滴加氯水后顯紅色 D、滴加NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀4、下列物質(zhì)充分反應后,滴
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