水平四第六課教師

1、水平 四 第六課 教師：教學(xué)內(nèi)容籃 球：起動(dòng)、轉(zhuǎn)身、運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)籃球起動(dòng)、轉(zhuǎn)身、運(yùn)球基本技術(shù)，提高技術(shù)熟練程度通過(guò)以上練習(xí)發(fā)展學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)性。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們樂(lè)于學(xué)習(xí)并能夠積極配合老師的教學(xué)教學(xué)順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)負(fù)荷教法指導(dǎo)組織、要求及預(yù)想一課堂常規(guī)導(dǎo)入明確內(nèi)容、目標(biāo)（3+）建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍體委整隊(duì)集合向教師問(wèn)好！聽(tīng)講見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)課小指定集合地點(diǎn)向?qū)W生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生隊(duì)列整齊，精神飽滿二隊(duì)列練習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng)（4+）“傳球游戲”良好的精神面貌。積極探索、思考充分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)記住練習(xí)的要求和要領(lǐng)。并認(rèn)真練習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)老師的講解。根據(jù)要求積極的投入

2、到游戲當(dāng)中去。正確利用所學(xué)的技術(shù)投入到游戲中去。中提示要領(lǐng)講解游戲的方法游戲：“傳球游戲”方法：如學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，一組傳球，一組防守，一人盯一人，傳球兩分鐘兩組交換做，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看哪組傳球次數(shù)最多為勝。規(guī)則：不許運(yùn)球，不許走步，在半場(chǎng) 內(nèi)組織：要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。三復(fù)習(xí)起動(dòng)轉(zhuǎn)身。（6分鐘）重點(diǎn)：身體重心的控制。難點(diǎn)：中樞腳的確立。二、復(fù)習(xí)運(yùn)球重點(diǎn)：手臂、手腕靈活。難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)。樂(lè)于參與練習(xí)，并從中獲得體驗(yàn)和樂(lè)趣學(xué)練中敢于挑戰(zhàn)自我，加強(qiáng)自我信心的樹立。觀察教師的示范，做模仿練習(xí)徒手做前后轉(zhuǎn)身練習(xí)二列體操隊(duì)，復(fù)習(xí)前轉(zhuǎn)身，后轉(zhuǎn)身動(dòng)作，以二腳輪流做中樞腳復(fù)習(xí)體會(huì)若干次后在教師的口

3、令下兩列輪流做，互相觀摩，糾正動(dòng)作。持球做前后轉(zhuǎn)身練習(xí)兩列體操隊(duì)形，每人一球，先體會(huì)持球做跨步、轉(zhuǎn)身，球的擺動(dòng)及護(hù)球動(dòng)作。然后兩列輪流相對(duì)做持球的轉(zhuǎn)身動(dòng)作，互相糾正動(dòng)作。起動(dòng)急停轉(zhuǎn)身綜合練習(xí)學(xué)生在端線外分散站二列橫隊(duì)，第一排學(xué)生聽(tīng)到教師信號(hào)后立即起動(dòng)，跑至三分球線處自動(dòng)急停做前后轉(zhuǎn)身各一次。認(rèn)真回顧要點(diǎn)及認(rèn)真觀察其動(dòng)作。1、.原地圓形運(yùn)球練習(xí)方法：如圖每人一球，原地做圓形運(yùn)球練習(xí)，左右手交替練習(xí)。.2、繞圓圈運(yùn)球方法：分三組各站在罰球圈和中線圈旁，每組一球，聽(tīng)到口令后，各組第一名繞罰球圈或中線圈運(yùn)球，運(yùn)完一圈后把球傳給下一名，依次繼續(xù)進(jìn)行?；蛟谶\(yùn)完一圈后，換手運(yùn)一圈返回，再把球傳組下一名學(xué)生。大示范技術(shù)動(dòng)作講解動(dòng)作方法學(xué)練中認(rèn)真觀察學(xué)生的練習(xí)情況，并積極輔導(dǎo)。發(fā)表循環(huán)指導(dǎo)，個(gè)別糾正。示范并講解其中的要點(diǎn)。再學(xué)練中，提示學(xué)生要注意的要點(diǎn)。糾正學(xué)練中的錯(cuò)誤動(dòng)作。兩列體操隊(duì)形四放松及課后評(píng)價(jià)布置作業(yè)師生再見(jiàn)（3+）在愉悅的氣氛中，使學(xué)生生理和心理得到放松師生共同評(píng)價(jià)、在評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、發(fā)揚(yáng)隨教師的引導(dǎo)共同放松自評(píng)，互評(píng)送還器材向教師再見(jiàn)小帶領(lǐng)學(xué)生放松，與學(xué)生同樂(lè)引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)，組織自評(píng)、互評(píng)布置回收器材師生再見(jiàn)場(chǎng)