免費(fèi)精品人教版歷史九上復(fù)習(xí)提綱-框架結(jié)構(gòu)

1、九上歷史復(fù)習(xí)知識(shí)索引第一單元一、知識(shí)導(dǎo)引一表解知識(shí)點(diǎn)1人類的形成人類的形成“正在形成中的人時(shí)間距今三四百萬年前形成人類起源非洲南方古猿中的一支開展而來“完全形成的人早期猿人坦桑尼亞“能人晚期猿人印尼爪哇人、中國元謀人、北京人早期智人德國尼安德特人、中國丁村人晚期智人法國克羅馬農(nóng)人、中國山頂洞人現(xiàn)代人種差異出現(xiàn)時(shí)間晚期智人階段主要人種黃色人種、白色人種、黑色人種原因不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結(jié)果氏族社會(huì)階段母系氏族父系氏族更替原因生產(chǎn)力的進(jìn)步2大河流域人類文明的搖籃大河流域人類文明的搖籃古代埃及地理位置尼羅河流域奴隸制出現(xiàn)公元前3500年統(tǒng)一公元前3000年滅亡公元前6世紀(jì)被波斯所滅文

2、明的象征金字塔法老陵墓古巴比倫地理位置幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域奴隸制出現(xiàn)約公元前3500年左右統(tǒng)一公元前18世紀(jì)漢謨拉比文明的象征?漢謨拉比法典?世界現(xiàn)存的古代第一部比擬完備的成文法典古代印度地理位置印度河流域奴隸制出現(xiàn)約公元前2500年左右文明的象征種姓制度四個(gè)等級(jí)：婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅3西方文明之源西方文明之源希臘雅典城邦興起公元前8世紀(jì)建立公元前6世紀(jì)全盛伯利克里當(dāng)政時(shí)期雅典到達(dá)全盛，奴隸主民主政治開展到古代世界的頂峰羅馬共和國建立公元前509年開展公元前2世紀(jì)成為地中海霸主滅亡公元前27年帝國取代共和國二剖析重、難點(diǎn)1氏族社會(huì)的開展名稱社會(huì)主導(dǎo)者生產(chǎn)方式婚姻狀況分配情況傳說原

3、因母系氏族婦女采集、漁獵群婚“只知其母，不知其父以集體為根底財(cái)產(chǎn)公有女神“該亞的傳說生產(chǎn)力的開展和社會(huì)的進(jìn)步父系氏族男子農(nóng)耕、畜牧業(yè)婚姻關(guān)系固定“既知其母，又知其父后期出現(xiàn)私有財(cái)產(chǎn)厄瑞斯忒的傳說2比擬四大文明古國國家發(fā)源地進(jìn)入奴隸社會(huì)時(shí)間統(tǒng)一時(shí)間文明象征共同特點(diǎn)古埃及非洲，尼羅河流域公元前3500年公元前3000年金字塔大河流域的農(nóng)業(yè)文明奴隸主專政的奴隸制國家古印度亞洲，印度河流域公元前2500年種姓制度古巴比倫亞洲，兩河流域公元前3500年公元前18世紀(jì)?漢謨拉比法典?中國亞洲，黃河長江流域公元前2070年左右公元前221世紀(jì)3比擬東西方文明差異及原因第一：東西方所處的地理環(huán)境不同。古代東方

4、各國文明的發(fā)生多與大河有關(guān)，其中四大文明古國都是如此。他們最早定居下來從事采集與農(nóng)耕，由于長期居住在一個(gè)地方，從而自然地產(chǎn)生愛故土、愛家鄉(xiāng)的思想，并升華為保家衛(wèi)國的思想。而希臘半島三面環(huán)海，島嶼棋布，陸地貧瘠，農(nóng)業(yè)不興旺，主要從事海外貿(mào)易。在航海和掠奪戰(zhàn)爭中，培養(yǎng)了富于冒險(xiǎn)的精神。第二：東西方所具有的政治經(jīng)濟(jì)條件不同。古代東方各國經(jīng)濟(jì)上多以村社為單位的農(nóng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)為主，政治上是奴隸主專制制度，從而形成“人治的傳統(tǒng)。而西方在經(jīng)濟(jì)上大多是以城邦為單位的商業(yè)型經(jīng)濟(jì)，政治上建立的是奴隸主民主政治，它比奴隸主專制統(tǒng)治要進(jìn)步，對(duì)經(jīng)濟(jì)和文化的開展也有促進(jìn)作用。三學(xué)法指導(dǎo)1選擇題選擇題分以下這些類型：材料類型；

5、史實(shí)類型；組合類型；逆向類型；史論類型；排序類型；程度類型；圖片類型；比擬類型；主題類型。材料類型的選擇題其實(shí)是材料解析題在選擇題中的應(yīng)用。這類選擇題在題干局部一般有一段加引號(hào)的材料，這段材料可能是直接來自我們的教科書，也可能是來自教科書以外；材料所含的意思可能在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解，但也可能是我們不知道的新內(nèi)容。所以，在選擇答案時(shí)必須按照材料的含義進(jìn)行判斷，既不能拋棄書本，也不能拘泥于書本。【例】“我們的政體并不與其他人的制度相敵對(duì)。我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的典范。我們的政體可以稱為民主政體，因?yàn)樾姓?quán)不是掌在少數(shù)人手里，而是握在大多數(shù)人手中這段話贊美的是。A伯利克里的統(tǒng)治B亞

6、歷山大的統(tǒng)治C屋大維的統(tǒng)治D凱撒的統(tǒng)治【答案】A2材料解析題材料解析題所提供的材料及其答復(fù)方式分成1材料類型：文字材料；圖片材料；表格材料；2答復(fù)方式：分點(diǎn)答復(fù)、表述成文和總述答復(fù)。文字材料是最常見的歷史材料解析題，其材料有獨(dú)段的，也有多段的。一般來說在閱讀材料之前最好先看問題，然后帶著問題讀材料，這樣做針對(duì)性比擬強(qiáng)，而且節(jié)約時(shí)間。答復(fù)以下問題既要根據(jù)材料，也要結(jié)合所學(xué)知識(shí)。【例】閱讀以下材料：如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主許可，就把不屬于他的奴隸的標(biāo)志剃掉，那理發(fā)師的手應(yīng)砍掉。如果奴隸對(duì)主人說一聲“你不是我的主人，就要受到割耳的刑罰。奴隸主可以買賣奴隸，還可以用奴隸抵債請(qǐng)答復(fù)：1以上材料出自古代哪個(gè)國

7、家的法律？這部法律是誰制定的？2從材料可以看出，這部法律維護(hù)哪個(gè)階級(jí)的利益？由此概括階級(jí)社會(huì)法律的本質(zhì)是什么？【答案】1古巴比倫王國；國王漢謨拉比。2奴隸主階級(jí)；在階級(jí)社會(huì)中，法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的表達(dá)。分點(diǎn)答復(fù)的材料解析題相對(duì)來說較容易些，因?yàn)樗梢灾鹨坏陌葱蛱?hào)來答復(fù)以下問題，每一問的要求都很明確。在答復(fù)每一問時(shí)，材料的閱讀量都是有限的，這樣便于理解材料和組織答題。關(guān)鍵是要看清題目要求，防止答非所問?！纠块喿x以下材料：材料一：公元前世紀(jì)至前世紀(jì)，羅馬為爭奪地中海霸權(quán)，掠奪資源與奴隸，同地中海西部強(qiáng)國迦太基進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭材料二：公元前世紀(jì)，在與羅馬軍隊(duì)的戰(zhàn)爭中迦太基軍隊(duì)頑強(qiáng)抵抗，終因寡不敵眾而

8、慘敗。羅馬軍隊(duì)把迦太基城夷為平地，變賣全城居民為奴隸。請(qǐng)答復(fù)：1兩段材料中提到的是什么戰(zhàn)爭？2從材料中看出羅馬與迦太基戰(zhàn)爭的目的是什么？結(jié)果如何？影響怎樣？【答案】1是羅馬軍隊(duì)與迦太基軍隊(duì)之間的三次布匿戰(zhàn)爭。2羅馬與迦太基戰(zhàn)爭的目的是為爭奪地中海霸權(quán)，掠奪資源與奴隸。結(jié)果羅馬軍隊(duì)最終取勝，成為地中海的霸主，繁榮強(qiáng)盛，奴隸制迅速開展。第二單元一、知識(shí)導(dǎo)引一表解知識(shí)點(diǎn)1亞洲封建國家亞洲封建國家日本國家形成1世紀(jì)前后，出現(xiàn)奴隸制國家統(tǒng)一5世紀(jì)大和統(tǒng)一日本大化改新背景社會(huì)矛盾鋒利；中國隋唐制度的影響時(shí)間7世紀(jì)中期人物孝德天皇、中臣鐮足內(nèi)容政治上：建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制以才選官經(jīng)濟(jì)

9、上：土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為公民，國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅意義日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡阿拉伯國家出現(xiàn)時(shí)間6世紀(jì)末7世紀(jì)初宗教伊斯蘭教政權(quán)地點(diǎn)麥地那性質(zhì)政教合一的政權(quán)統(tǒng)一632年根本統(tǒng)一2中古歐洲社會(huì)中古歐洲社會(huì)西歐封建社會(huì)政治封建等級(jí)制度形成：查理馬特改革特點(diǎn)：等級(jí)森嚴(yán)“我的附庸的附庸，不是我的附庸思想基督教會(huì)的控制神權(quán)至上經(jīng)濟(jì)10世紀(jì)西歐城市的重新興起拜占廷帝國時(shí)間3951453年興起地跨歐、亞、非三洲；繼承古希臘、羅馬文化都城君士坦丁堡圣索非亞大教堂滅亡被奧斯曼土耳其所滅二剖析重、難點(diǎn)1日本大化改新名稱時(shí)間主持者內(nèi)容歷史作用日本大化改新7世紀(jì)中期孝德天皇政治上，建立天皇

10、制中央集權(quán)的封建國家，廢除貴族世襲制以才選官經(jīng)濟(jì)上，土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為公民；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志2比擬西歐封建社會(huì)與中國封建社會(huì)名稱政治上經(jīng)濟(jì)上城市規(guī)模城市職能中國專制主義中央集權(quán)制度自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，以一家一戶為單位大政治職能為主西歐君主專制，等級(jí)森嚴(yán)“我的附庸的附庸，不是我的附庸教權(quán)與俗權(quán)的斗爭自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，以莊園為單位。十世紀(jì)后城市興起，經(jīng)濟(jì)比擬繁榮相對(duì)較小經(jīng)濟(jì)職能為主3西歐封建等級(jí)制度背景:8世紀(jì)初，法蘭克人受到阿拉伯人進(jìn)攻的威脅。法蘭克軍隊(duì)是自由農(nóng)民組成的，需自備馬匹、武器和半年糧食，隨著社會(huì)封建化日益開展

11、，農(nóng)民更難以負(fù)擔(dān)全套的騎兵裝備，國庫也沒有充足的經(jīng)費(fèi)來裝備大量的軍隊(duì)，兵源枯竭。過程:查理馬特改變了無條件分贈(zèng)土地的制度，把一局部叛亂貴族和教會(huì)的土地作為采邑，連同耕種土地的農(nóng)民，分封給前線的將領(lǐng)、統(tǒng)治遙遠(yuǎn)省份和鎮(zhèn)壓部落反叛的官員們，以服騎兵役為條件，供其終身享用，不得世襲。這種采邑制建立起封建主和附庸之間的附屬關(guān)系。后來，國王以下的封建主也把土地當(dāng)作采邑分封出去，逐層分封的結(jié)果，形成以國王或皇帝為首，貴族依公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士之次序互為主從的封建等級(jí)制度，等級(jí)越低，人數(shù)越多。特點(diǎn):在西歐大陸，主從關(guān)系只存在于直接建立分封、受封關(guān)系的領(lǐng)主和附庸之間。國王是最大的封建主，權(quán)力也只限

12、于自己領(lǐng)地內(nèi)，甚至無權(quán)管轄一個(gè)不直接隸屬于他的小封建主?！拔业母接沟母接?，不是我的附庸。各級(jí)封建主擁有大小不同的封地和數(shù)量不等的莊園、農(nóng)奴、武裝，形成“封建金字塔，壓在廣闊農(nóng)奴身上。三學(xué)法指導(dǎo)史實(shí)類型的選擇題對(duì)能力的要求不高，主要是對(duì)記憶有要求。歷史學(xué)科本來就是一門對(duì)記憶要求比擬高的學(xué)科，記憶是學(xué)習(xí)歷史的前提。在近幾年來歷史中考題中，記憶類型的選擇題還是占了比擬大的比例，因此學(xué)習(xí)中一定要以教科書為本，反復(fù)熟悉課本知識(shí)?！纠?005年湖南益陽歷史會(huì)考卷公元前4世紀(jì)建立起來的地跨歐、亞、非三洲的大帝國是A亞歷山大帝國B羅馬帝國C奧斯曼帝國D查理曼帝國【答案】A組合類型的選擇題其實(shí)是多項(xiàng)選擇題的變

13、形，組合類型的選擇題在近幾年的歷史中考選擇題中時(shí)有出現(xiàn)。這類選擇題的難易程度與備選項(xiàng)中的組合形式有關(guān)，等項(xiàng)組合相對(duì)容易些，不等項(xiàng)組合相對(duì)難一些。組合類型的選擇題最好的答題方法是排除法?！纠?005年濟(jì)寧市中考題世界上最古老的文明發(fā)祥于尼羅河流域幼發(fā)拉底河流域底格里斯河流域印度河流域亞馬孫河流域黃河流域ABCD【答案】D第三單元一、知識(shí)導(dǎo)引一表解知識(shí)點(diǎn)1古代世界的戰(zhàn)爭與征服希波戰(zhàn)爭波斯帝國公元前6世紀(jì)，古代伊朗以波斯人為中心形成了波斯帝國背景波斯帝國頻繁出征和擴(kuò)張，建立了地跨亞歐非三大洲的帝國經(jīng)過公元前5世紀(jì)早期，波斯帝國三次出征希臘著名戰(zhàn)役馬拉松戰(zhàn)役馬拉松長跑的由來結(jié)果公元前5世紀(jì)中期，希臘

14、徹底戰(zhàn)勝波斯意義這次戰(zhàn)爭是東方帝國波斯和西方希臘城邦在各自開展過程中的一次碰撞，也是東西方文明的一次碰撞亞歷山大大帝東征公元前4世紀(jì)后期，馬其頓國控制希臘。不久，亞歷山大繼承王位并進(jìn)行東征東征路線小亞細(xì)亞埃及兩河流域印度結(jié)果亞歷山大建立起地跨亞歐非三洲的帝國，定都巴比倫影響希臘文化傳播到東方，東方文化也滲入希臘文化，促進(jìn)了東西方文化的交流羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播羅馬帝國擴(kuò)張屋大維任羅馬皇帝后，發(fā)動(dòng)屢次侵略戰(zhàn)爭強(qiáng)盛2世紀(jì)時(shí)羅馬帝國地跨亞歐非三洲東起幼發(fā)拉底河上游，西臨大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北達(dá)不列顛、萊茵河和多瑙河，地中海成為其內(nèi)湖“羅馬和平原因內(nèi)戰(zhàn)的停止和統(tǒng)治政策的加強(qiáng)表現(xiàn)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)

15、和商業(yè)開展，交通便利；“條條大路通羅馬影響一方面，羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力另一方面，羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣闊地區(qū)文化傳播羅馬建筑的式樣和風(fēng)格影響深遠(yuǎn)拉丁語隨著羅馬的征服與擴(kuò)張不斷向外傳播基督教在羅馬帝國境內(nèi)誕生和開展2東西方文化交流的使者“阿拉伯?dāng)?shù)字的由來“絲綢之路東方傳入西方胡椒、肉桂等調(diào)味品，珠寶、絲綢等奢侈品；中國的羅盤針、造紙術(shù)、火藥、火器，印度的糖、稻米、棉花等作物西方傳入東方阿拉伯人給中國帶來阿拉伯的天文學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí)，以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化作用在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，促進(jìn)了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟(jì)的開展“阿拉伯?dāng)?shù)字印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了0到9十個(gè)數(shù)字的

16、計(jì)數(shù)法阿拉伯人學(xué)會(huì)了這一計(jì)數(shù)法并加以改良12世紀(jì)傳到歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字16世紀(jì)其寫法與現(xiàn)在根本一致阿拉伯人的成就數(shù)學(xué)阿拉伯人創(chuàng)造了完整的代數(shù)學(xué)，世界上第一部代數(shù)學(xué)著作由阿拉伯人寫成醫(yī)學(xué)拉齊斯著有的?醫(yī)學(xué)著作?和依本西拿著有的?醫(yī)典?被歐洲醫(yī)學(xué)界長期奉為權(quán)威之作元朝宮廷中的意大利人馬可波羅1271年，馬可波羅開始前往中國；到達(dá)中國后，得到元世祖忽必烈的賞識(shí)，被留在元朝朝廷中任職，在中國生活17年?馬可波羅行紀(jì)?馬可波羅行紀(jì)?中，記錄了馬可波羅在東方的見聞，激起歐洲人對(duì)東方的憧憬和向往，對(duì)后來新航路的開辟起到了強(qiáng)烈的刺激作用3古代科技與思想文化古老而神秘的文字象形文字產(chǎn)生時(shí)間公元前3000年

17、左右產(chǎn)生地區(qū)古代埃及含義用圖形表示事物載體廟墻、宗教紀(jì)念物和紙草上主要使用者僧侶和書吏作用埃及的象形文字對(duì)后來字母文字產(chǎn)生了重要影響楔形文字產(chǎn)生時(shí)間公元前3000年左右產(chǎn)生地區(qū)兩河流域蘇美爾人含義用蘆稈或木棒做成的頭部呈三角形的“筆在濕軟的泥板上“寫的字，由于落筆處印痕深寬，提筆處卻較為細(xì)狹，一筆一畫形似楔子，故稱之為楔形文字作用被西亞古代各民族所采用，為人類文明的開展作出了重大的奉獻(xiàn)腓尼基字母文字腓尼基人創(chuàng)造的一種古代文字，經(jīng)過長期開展和演變，形成了22個(gè)字母，為以后歐洲的字母文字奠定了根底世界三大宗教佛教產(chǎn)生時(shí)間公元前6世紀(jì)產(chǎn)生地區(qū)古代印度產(chǎn)生背景古代印度社會(huì)矛盾鋒利創(chuàng)始人喬達(dá)摩悉達(dá)多，被

18、尊稱為“釋迦牟尼教義宣揚(yáng)“眾生平等，反對(duì)婆羅門的特權(quán)地位；認(rèn)為世間萬物開展都是有因果；人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行主要節(jié)日浴佛節(jié)、成道節(jié)、涅磐節(jié)傳播公元前3世紀(jì)時(shí)，阿育王在位時(shí)，佛教向外傳播傳播方向向北，經(jīng)中亞地區(qū)傳到中國，又傳到朝鮮、日本和越南等國向南，傳入斯里蘭卡、泰國、緬甸等國和中國南部地區(qū)基督教產(chǎn)生時(shí)間1世紀(jì)產(chǎn)生地區(qū)中東的巴勒斯坦一帶產(chǎn)生背景生活在巴勒斯坦一帶的猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主的到來創(chuàng)始人相傳為耶穌教義叫人們?nèi)淌芸嚯y，死后就會(huì)升入“天堂主要節(jié)日復(fù)活節(jié)、圣誕節(jié)圣誕節(jié)耶穌出生日期是12月25日，并將這天定為“圣誕節(jié)公元紀(jì)年現(xiàn)在通行的公元紀(jì)年，就是以傳說中的“

19、耶穌出生之年算起的，這一年就是公元元年傳播4世紀(jì)，羅馬皇帝確定基督教為國教，大大促進(jìn)了基督教的傳播11世紀(jì)分別以羅馬、君士坦丁堡為中心，分裂為天主教和東正教伊斯蘭教產(chǎn)生時(shí)間7世紀(jì)產(chǎn)生地區(qū)阿拉伯半島的麥加創(chuàng)始人穆罕默德教義號(hào)召大家信仰唯一的神“真主，穆罕默德是“真主的使者主要節(jié)日開齋節(jié)、宰牲節(jié)、圣紀(jì)日伊斯蘭教三大節(jié)日經(jīng)典?古蘭經(jīng)?伊斯蘭教的信徒稱為穆斯林中世紀(jì)，伊斯蘭教傳到亞洲、北非等地，對(duì)這些地區(qū)產(chǎn)生了重要影響三大宗教廣泛傳播成為世界性宗教的原因宗教教義迎合深處苦難中人們的精神上要求；統(tǒng)治集團(tuán)利用并大力扶持杰出的科學(xué)家阿基米德古希臘著名科學(xué)家。以發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律聞名“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬

20、動(dòng)整個(gè)地球亞里士多德古希臘人，他不僅是著名的哲學(xué)家，也是杰出的科學(xué)家。他創(chuàng)立了物理學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)和邏輯學(xué)等學(xué)科體系。他知識(shí)淵博，被譽(yù)為“百科全書式的學(xué)者文學(xué)與戲劇詩歌?荷馬史詩?體裁古希臘著名的英雄史詩作者在民間口頭創(chuàng)作的根底上，由盲詩人荷馬整理內(nèi)容包括?伊利亞特?和?奧德賽?兩部價(jià)值它是世界文學(xué)名作，又是研究希臘歷史的重要史料戲劇?俄底浦斯王?古希臘悲劇作家索?？死账沟拇碜髌分恢摹氨瘎≈赴Ｋ箮炝_斯，以及“喜劇之父阿里斯托芬文學(xué)?天方夜譚?又名?一千零一夜?阿拉伯民間故事集，生動(dòng)描繪了阿拉伯帝國的社會(huì)生活名篇?阿里巴巴和四十大盜?、?阿拉丁和神燈?等著名建筑麥加大清真寺概況坐落在

21、現(xiàn)今沙特阿拉伯麥加城中心，是伊斯蘭教的第一大圣寺克爾白神廟是前來朝覲的穆斯林必須拜謁的地方巴黎圣母院概況屹立在巴黎市中心塞納河中的一個(gè)島上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂建筑特色典型的哥特式建筑高、直、尖和強(qiáng)烈的向上感二剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)1世界古代史上地跨三洲的大帝國國名時(shí)間同期中國的政權(quán)波斯帝國公元前6世紀(jì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期亞歷山大帝國又稱馬其頓帝國公元前4世紀(jì)戰(zhàn)國時(shí)期羅馬帝國公元2世紀(jì)東漢兩晉時(shí)期拜占廷帝國(即東羅馬帝國)公元395年兩晉明朝時(shí)期阿拉伯帝國公元750年唐朝奧斯曼土耳其帝國公元15世紀(jì)明清時(shí)期2世界主要建筑藝術(shù)風(fēng)格建筑風(fēng)格中國古典建筑羅馬式建筑哥特式建筑特點(diǎn)按中軸線對(duì)稱布局，層次清楚，

22、主體突出多使用石頭屋頂和圓拱，并用復(fù)雜的骨架結(jié)構(gòu)來建筑拱頂結(jié)構(gòu)輕盈、纖細(xì)、大量使用小尖塔，并裝置五顏六色的彩色玻璃窗。造型風(fēng)格以高、直、尖和強(qiáng)烈的向上感為特征代表建筑中國故宮建筑群圣索非亞大教堂法國巴黎的巴黎圣母院；德國的科隆大教堂圖片3世界古代文字名稱象形文字楔形文字甲骨文字母文字產(chǎn)生地點(diǎn)埃及兩河流域蘇美爾人中國腓尼基人產(chǎn)生時(shí)間公元前3000年左右公元前3000年左右商朝時(shí)期腓尼基人特點(diǎn)、價(jià)值用圖形表示事物；通常被刻在廟墻、宗教紀(jì)念物和紙草上；主要使用者是僧侶和書吏；埃及的象形文字對(duì)后來字母文字產(chǎn)生了重要影響用蘆稈或木棒做成的頭部呈三角形的“筆在濕軟的泥板上“寫的字，由于一筆一畫形似楔子，故

23、稱之為楔形文字。被西亞古代各民族所采用，為人類文明的開展作出了重大的奉獻(xiàn)甲骨文就是刻在龜甲或甲骨上的象形文字；它已經(jīng)具備了象形、指事、會(huì)意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注等根本形式，是一種比擬成熟的文字；與今天的漢字有淵源關(guān)系；對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值創(chuàng)造的一種古代文字，經(jīng)過長期開展和演變，形成了22個(gè)字母，為以后歐洲的字母文字奠定了根底圖片4公元前6世紀(jì)到公元2世紀(jì)古代世界的三次主要戰(zhàn)爭對(duì)照表古代戰(zhàn)爭名稱時(shí)間結(jié)果影響希波戰(zhàn)爭公元前5世紀(jì)早期至公元前5世紀(jì)中期希臘戰(zhàn)勝波斯侵略軍這三次戰(zhàn)爭反映了在古代世界，充滿著強(qiáng)國與弱國，以及不同文明間的矛盾與碰撞。這個(gè)過程伴隨著暴力、奴役和壓迫，但是在客觀上也導(dǎo)致了不同

24、文明的交流與融合亞歷山大大帝東征公元前4世紀(jì)后期建立地跨亞歐非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。但是帝國曇花一現(xiàn)羅馬帝國的擴(kuò)張從公元前27年屋大維任羅馬皇帝開始到2世紀(jì)時(shí)疆域到達(dá)最大，成為地跨亞歐非三洲的大帝國，地中海成為其內(nèi)湖5世界三大宗教名稱時(shí)間創(chuàng)始人出現(xiàn)地區(qū)主要教義建筑特點(diǎn)佛教公元前6世紀(jì)喬達(dá)摩悉達(dá)多釋迦牟尼古代印度宣揚(yáng)“眾生平等；認(rèn)為世間萬物開展都是有因果；人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行尖塔、拱門，整個(gè)建筑優(yōu)美，肅穆基督教1世紀(jì)相傳為耶穌中東的巴勒斯坦叫人們?nèi)淌芸嚯y，死后就會(huì)升入“天堂高而尖。整個(gè)建筑輕盈，雅致伊斯蘭教7世紀(jì)穆罕默德阿拉伯半島的麥加號(hào)召大家信仰唯一的神“真主

25、，穆罕默德是“真主 的使者穹頂，整個(gè)建筑鞏固、厚重6古代世界文化成就類別文化代表所在國家重要成就、表現(xiàn)及其影響科學(xué)阿基米德古希臘古希臘著名科學(xué)家。以發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律聞名亞里士多德古希臘古希臘人，他不僅是著名的哲學(xué)家，也是杰出的科學(xué)家。他創(chuàng)立了物理學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)和邏輯學(xué)等學(xué)科體系。他知識(shí)淵博，被譽(yù)為“百科全書式的學(xué)者文學(xué)?荷馬史詩?古希臘古希臘著名的英雄史詩，在民間口頭創(chuàng)作的根底上，由盲詩人荷馬整理。包括?伊利亞特?和?奧德賽?兩部。它是世界文學(xué)名作，又是研究希臘歷史的重要史料?俄底浦斯王?古希臘古希臘悲劇作家索?？死账沟拇碜髌分?天方夜譚?阿拉伯半島又名?一千零一夜?，是阿拉伯民

26、間故事集，生動(dòng)描繪了阿拉伯帝國的社會(huì)生活，名篇有?阿里巴巴和四十大盜?、?阿拉丁和神燈?等建筑麥加大清真寺沙特阿拉伯麥加城坐落在今沙特麥加城中心，伊斯蘭教第一大圣寺，寺內(nèi)尖塔高聳，潔白莊嚴(yán)肅穆，是穆斯林朝覲的必拜圣地巴黎圣母院法國巴黎坐落在巴黎市中心塞納河畔，是最古老最大的天主教堂，是一座典型哥特式建筑，裝飾有精美的雕刻(三)學(xué)法指導(dǎo)1選擇題逆向類型逆向類型的選擇題也可以看作是多項(xiàng)選擇題的變形，近年來在歷史高考試卷中出現(xiàn)的頻率較高，應(yīng)該說幾乎年年都有。這類選擇題答題的關(guān)鍵在審題，千萬不能將逆向看作是正向，否那么錯(cuò)誤率是相當(dāng)高的；同時(shí)它著重要求學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)掌握的準(zhǔn)確性?！纠恳韵履囊豁?xiàng)不屬于馬

27、可波羅經(jīng)歷的事情？A17歲從威尼斯出發(fā)前往中國B在中國生活了17年C出使日本D與熱那亞人作戰(zhàn)【答案】C史論類型史論類型的選擇題是常見的，它也幾乎可以涵蓋所有類型的選擇題。從考查內(nèi)容來講，主要是求答歷史事件現(xiàn)象的背景、原因、條件、目的、性質(zhì)、影響、作用、意義等，是對(duì)一些史論的考查，也包括對(duì)一些重大歷史事件的闡述，它要求學(xué)生具有較高的分析問題的能力，和較全面的掌握知識(shí)主干局部的意識(shí)。做好這類選擇題需要對(duì)知識(shí)理解到位，并具有較好的歷史感悟能力。【例】古代亞歐大陸的文明整合大多是通過暴力的沖撞、武力的征伐得以實(shí)現(xiàn)的，與第一個(gè)地跨歐亞非三洲帝國的建立有關(guān)的征戰(zhàn)是A希波戰(zhàn)爭B亞歷山大帝東征C羅馬帝國的擴(kuò)張

28、D十字軍東侵【答案】A2材料解析題圖片材料有人把材料題稱作信息題，那么圖片就是一種有效的信息。做圖片材料題要認(rèn)真觀察圖片，最大限度地從圖片中獲取有效信息，同時(shí)要和書本上的知識(shí)密切地聯(lián)系，思路要開闊些，但不要偏離題目的主題。【例】請(qǐng)答復(fù)：1上面是三種古代文字，請(qǐng)你說說它各屬哪種古文字？2這些文字的創(chuàng)造者是誰？指出這些文字產(chǎn)生的大致時(shí)間和地點(diǎn)。3以及這些文字對(duì)后來的文字開展分別產(chǎn)生了什么重大影響？【解析】此題考查的是識(shí)圖能力和知識(shí)的再認(rèn)、再現(xiàn)能力。根據(jù)題意得知是古代世界的三種著名文字，從它們書寫的特點(diǎn)中區(qū)分知名稱，并從文字的開展過程認(rèn)識(shí)它們的作用?！敬鸢浮?楔形文字；象形文字；腓尼基字母文字。2蘇

29、美爾人，兩河流域，公元前3000年左右；古代埃及人，尼羅河流域古代埃及，公元前3000年左右；腓尼基人。3文字的出現(xiàn)是人類進(jìn)步的表現(xiàn)，有利于文化的交流，為我們研究歷史提供了可靠的依據(jù)。3材料解析題答復(fù)方式表述成文要求表述成文的材料解析題對(duì)文史學(xué)科的能力要求都比擬高，下筆之前必須要通篇閱讀題目呈現(xiàn)的所有材料，然后根據(jù)題意整理思路，形成小論文，而且有一定的字?jǐn)?shù)要求。做這類材料題不妨先列出提綱，之后將其串寫成文?！纠吭趯W(xué)習(xí)了“東西方文化交流的使者以及他們的作用這一內(nèi)容，你認(rèn)為東西方相互關(guān)系的主流是戰(zhàn)爭、沖突還是和平共處、友好往來？你認(rèn)為世界各地區(qū)各民族和平交往有什么歷史意義？你打算如何做國際交流的

30、使者？要求：回容許表述成文。限250字左右，超過300個(gè)字要扣分【解析】此題是在學(xué)習(xí)了?古代世界的戰(zhàn)爭與征服?以及?東西方文化交流的使者?兩課后，考查運(yùn)用所學(xué)歷史知識(shí)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)解決問題的能力。題目側(cè)重于分析和平共處與交流的意義和作用，并結(jié)合現(xiàn)在世界形勢，要求學(xué)生從自身的角度思考自己能為國際交流作出怎樣的奉獻(xiàn)。此題比擬適合學(xué)生發(fā)揮，考查了學(xué)生知識(shí)運(yùn)用的能力?！緟⒖即鸢浮渴澜绺鞯貐^(qū)各民族雖然會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭與沖突，但和平共處友好往來是相互關(guān)系的主流。世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義是促進(jìn)了世界各地區(qū)人民之間的相互了解，加深了彼此間的聯(lián)系和友誼；傳播了先進(jìn)的文化與生產(chǎn)力，促進(jìn)了各地區(qū)各民族經(jīng)濟(jì)和文化的開

31、展；使世界日益成為一個(gè)息息相關(guān)的整體。世界各地區(qū)各民族是一個(gè)大家庭，每一個(gè)民族都有自己的歷史與民族文化，作為學(xué)生，我們要有國際意識(shí)、開放和交流協(xié)作意識(shí)，將中國的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明傳播到世界各地，并善于學(xué)習(xí)其他民族的先進(jìn)文化。作為國際交流的使者，必須要學(xué)好各門文化知識(shí)?，F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，抓住機(jī)遇，努力拼搏，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。第四單元一、知識(shí)導(dǎo)引一表解知識(shí)點(diǎn)1歐洲資本主義的興起歐洲資本主義的興起文藝復(fù)興時(shí)間1417世紀(jì)性質(zhì)新興資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起的一場反封建的、促使人們思想解放的資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)。是在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的革命興起14世紀(jì)發(fā)源于意大利，15世紀(jì)以后擴(kuò)展到西歐各國指導(dǎo)思想人文主義資產(chǎn)階級(jí)的世界觀代

32、表但丁意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)；代表作：?神曲?達(dá)芬奇意大利藝術(shù)大師；代表作：?蒙娜麗莎?、?最后的晚餐?莎士比亞英國文學(xué)巨匠；代表作：?羅密歐與朱麗葉?、?哈姆雷特?作用推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化根底新航路的開辟原因資本主義開展的需要；夢想到東方尋寶；地圓學(xué)說的流傳；科學(xué)技術(shù)的開展，造船術(shù)的進(jìn)步和指南針的廣泛應(yīng)用經(jīng)過1繞過好望角的航行葡1487年迪亞士好望角1497年達(dá)迦馬印度2橫渡大西洋的航行西1492年哥倫布美洲15191522年麥哲倫及船隊(duì)環(huán)球航行作用世界開始連成一個(gè)整體；促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和開展2英國資產(chǎn)階級(jí)革命英國資產(chǎn)階級(jí)革命資本主義興起和開

33、展原因處于大西洋航運(yùn)的中心線上，便于英國對(duì)外貿(mào)易、殖民掠奪表現(xiàn)手工工場的建立和開展；農(nóng)業(yè)資本主義的出現(xiàn)和開展領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)工場主、商人、銀行家和農(nóng)場主形成新興資產(chǎn)階級(jí)從事資本主義經(jīng)營的貴族轉(zhuǎn)化成新貴族原因英國斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義的開展過程導(dǎo)火線蘇格蘭人民起義開始1640年召開議會(huì)，要求限制王權(quán)，揭開了革命的序幕第一階段1642年內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，克倫威爾打敗王軍1649年處死查理一世，英國成立共和國第二階段克倫威爾專制統(tǒng)治；查理二世復(fù)辟第三階段1688年資產(chǎn)階級(jí)和新貴族宮廷政變榮耀革命，推翻復(fù)辟王朝。標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級(jí)革命的完成1689年議會(huì)通過?權(quán)利法案?，君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確立意

34、義推翻了封建君主專制，確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，為開展資本主義掃清了道路，推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。世界歷史進(jìn)入資產(chǎn)階級(jí)革命的新時(shí)代3美國的誕生美國的誕生歷史條件英屬北美13個(gè)殖民地的建立和開展；資本主義經(jīng)濟(jì)成為開展的主流，統(tǒng)一的市場形成；美利堅(jiān)民族形成根本原因英國的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美經(jīng)濟(jì)的開展斗爭過程導(dǎo)火線1773年波士頓傾茶事件爆發(fā)1775年來克星頓槍聲建軍1775年第二屆大陸會(huì)議，組建軍隊(duì)，任命華盛頓為總司令建國1776年7月4日?獨(dú)立宣言?發(fā)表，標(biāo)志美利堅(jiān)合眾國誕生轉(zhuǎn)折1777年薩拉托加大捷，戰(zhàn)爭形勢出現(xiàn)轉(zhuǎn)折勝利1781年英軍在約克鎮(zhèn)投降結(jié)束1783年英國成認(rèn)美國獨(dú)立憲法和政府公布1787年憲

35、法，確立三權(quán)分立原那么，成立聯(lián)邦政府，任命首任總統(tǒng)歷史意義美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是一次民族解放運(yùn)動(dòng)，也是一次資產(chǎn)階級(jí)革命。結(jié)束了英國殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立，確立了較民主的資本主義政治體制，有利于美國資本主義開展，推動(dòng)了歐美革命運(yùn)動(dòng)的興起4法國大革命和拿破侖帝國法國大革命和拿破侖帝國法國大革命揭開序幕1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄公布文獻(xiàn)公布?人權(quán)宣言?，維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益廢君建國1792年，廢除君主制度，建立共和國，史稱“法蘭西第一共和國。處死路易十六克服危機(jī)發(fā)動(dòng)第二次武裝起義，遭受外來侵略，人民再度起義邁向高潮羅伯斯庇爾執(zhí)政，打退外國軍隊(duì)，平定國內(nèi)叛亂歷史意義摧毀了法國的封建統(tǒng)治，傳播了資

36、產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想，對(duì)世界歷史的開展有很大影響拿破侖帝國拿破侖崛起平息國內(nèi)叛亂、抗擊外國侵略、展示軍事才能；控制法國軍權(quán)奪權(quán)1799年拿破侖發(fā)動(dòng)政變，奪取政權(quán)稱帝1804年拿破侖稱帝，建立法蘭西帝國，史稱“法蘭西第一帝國內(nèi)外政策公布?法典?，穩(wěn)固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治；打敗反法勢力，擴(kuò)大法國疆域結(jié)局1814年被反法聯(lián)軍打??；拿破侖帝國滅亡，法國波旁王朝復(fù)辟5“蒸汽時(shí)代的到來蒸汽時(shí)代的到來直接原因18世紀(jì)中期，英國成為最大的殖民國家，市場急劇擴(kuò)大導(dǎo)致英國商品供不應(yīng)求首發(fā)國英國開始標(biāo)志18世紀(jì)60年代，哈格里夫斯創(chuàng)造“珍妮紡紗機(jī)創(chuàng)造革新動(dòng)力瓦特改良蒸汽機(jī)，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代交通運(yùn)輸美國富爾頓首造蒸汽動(dòng)

37、力輪船1825年英國史蒂芬孫創(chuàng)造的“旅行者號(hào)火車機(jī)車試車成功完成標(biāo)志1840年前后，大機(jī)器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式擴(kuò)展19世紀(jì)中期，法國、美國等國先后完成了工業(yè)革命歷史意義1創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，穩(wěn)固了資本主義各國的統(tǒng)治2資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義3形成工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)4西方資本主義國家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面東方附屬于西方二剖析重、難點(diǎn)1文藝復(fù)興的代表人物及代表作代表人物國別代表作但丁意大利?神曲?達(dá)芬奇意大利?蒙娜麗莎?、?最后的晚餐?莎士比亞英國?羅密歐與朱麗葉?、?哈姆雷特?2新航路開辟的經(jīng)過航海家國別航行時(shí)間資助國家航行路線哥倫布意大利

38、1492年西班牙橫渡大西洋，到達(dá)美洲迪亞士葡萄牙1487年葡萄牙到達(dá)非洲南部海岸達(dá)伽馬葡萄牙14971498年葡萄牙繞過好望角，到達(dá)印度麥哲倫及其船隊(duì)葡萄牙15191522年西班牙完成環(huán)球航行3英國資產(chǎn)階級(jí)革命簡表時(shí)間原因?qū)Щ鹁€任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)革命主力經(jīng)過結(jié)果歷史意義16401689年斯圖加特王朝的君主專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了英國資本主義的開展1838年蘇格蘭人民起義推翻英國的封建君主專制資產(chǎn)階級(jí)和新貴族議會(huì)軍“新模范軍1640年召開議會(huì)，要求限制王權(quán)，揭開了序幕。隨后內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，克倫威爾打敗王軍。1649年處死國王，成立共和國?？藗愅枌Ｖ平y(tǒng)治。查理二世復(fù)辟。1688年“榮耀革命，推翻專制，另立國王16

39、89年議會(huì)通過?權(quán)利法案?，建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治推翻了封建君主專制，確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，開展了資本主義，推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程4美國的誕生過程時(shí)間歷史事件導(dǎo)火線1773年波士頓傾茶事件爆發(fā)1775年來克星頓槍聲建軍1775年大陸軍建立，華盛頓為總司令建國1776年7月4日，?獨(dú)立宣言?發(fā)表，美國誕生轉(zhuǎn)折1777年薩拉托加戰(zhàn)役勝利1781年約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役結(jié)束1783年英國成認(rèn)美國獨(dú)立5用辯證唯物主義的觀點(diǎn)正確分析拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭認(rèn)識(shí)前后期性質(zhì)的不同，拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭具有革命和侵略擴(kuò)張的雙重性，其反封建性和爭霸性表達(dá)在不同歷史階段。拿破侖帝國前期以革命戰(zhàn)爭的手段，維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益，掃蕩歐洲大陸封建

40、勢力，穩(wěn)固了大革命成果；后期戰(zhàn)爭損害了被侵略國家人民的利益。6為什么說法國大革命是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最大的、最徹底的一次革命1廣泛徹底。從1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄到1794年7月熱月政變，法國大革命歷時(shí)5年，就其規(guī)模而言，如暴風(fēng)驟雨，迅猛異常。人民群眾在三次起義中都顯示了偉大力量，每當(dāng)在革命的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，都推動(dòng)革命向前開展。人民群眾積極參加革命，使革命得以徹底進(jìn)行。2成果卓著。法國革命是一場深刻的社會(huì)革命，它結(jié)束了法國一千多年的封建統(tǒng)治，在法國初步確立了資產(chǎn)階級(jí)共和國的政治體制。這場大革命還震撼了歐洲的封建制度，給它們以沉重的打擊。3影響深遠(yuǎn)。這次革命掃蕩了法國的封建勢力，掃清了法

41、國資本主義開展的道路，為工業(yè)革命創(chuàng)造了條件。它對(duì)法國社會(huì)的思想觀念、文化教育等方面也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這場大革命的徹底性更為以后的各國革命樹立了典范，它動(dòng)搖了歐洲其他國家封建制度的根底，因而具有世界意義。4同時(shí)代其他國家和地區(qū)革命劇烈的程度與影響的廣泛、深遠(yuǎn)程度均不及法國大革命，因此說，18世紀(jì)的法國革命是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最大的、最徹底的一次革命。7結(jié)合史實(shí)簡要評(píng)價(jià)華盛頓和拿破侖華盛頓是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人；他主持制定了美國1787年憲法；他是美國歷史上的第一任總統(tǒng)。華盛頓對(duì)美國歷史的開展起到了巨大的推動(dòng)作用。拿破侖1799年發(fā)動(dòng)政變，奪取政權(quán)，開始統(tǒng)治法國；1804年，建立了法蘭西第一帝國。

42、他對(duì)內(nèi)穩(wěn)固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，公布?法典?；對(duì)外屢次打敗歐洲反法同盟，擴(kuò)大法國疆域。他穩(wěn)固了法國大革命的勝利成果，摧毀了法國的封建統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想。拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭既打擊了歐洲封建勢力，也損害了被侵略國人民利益。8正確認(rèn)識(shí)工業(yè)革命在資本主義開展史上的地位、作用和特點(diǎn)工業(yè)革命是資本主義生產(chǎn)力開展的結(jié)果，同時(shí)，又成為促進(jìn)資本主義開展的強(qiáng)大動(dòng)力，使資本主義開展到一個(gè)新的階段。牢固確立了資本主義在世界范圍內(nèi)的統(tǒng)治地位。把人類社會(huì)推進(jìn)到“蒸汽時(shí)代。工業(yè)革命有以下特點(diǎn)：1首先發(fā)生在英國，重要的新機(jī)器和新生產(chǎn)方法主要是在英國創(chuàng)造的；2許多技術(shù)創(chuàng)造來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合；

43、3首先在棉紡織業(yè)進(jìn)行，各部門相互促進(jìn)，產(chǎn)生連鎖反響。9為什么說工業(yè)革命改變了世界的面貌?如何正確評(píng)價(jià)工業(yè)革命1改變面貌：工業(yè)革命大幅度提高了社會(huì)生產(chǎn)力，豐富了物質(zhì)生活。引起了社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，產(chǎn)生了對(duì)立的兩大新興階級(jí)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)。資產(chǎn)階級(jí)隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的迅速增長，逐漸戰(zhàn)勝封建勢力，掌握了政權(quán)；無產(chǎn)階級(jí)遭受了沉重的剝削和壓迫，相對(duì)地越來越貧困，他們逐漸覺悟，要求改變自己受剝削、受壓迫的命運(yùn)，開始起來斗爭。促進(jìn)了近代城市的興起。密切了世界各地之間的聯(lián)系，客觀上把資本主義先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式傳播到了世界各地，改變了世界面貌。亞、非、拉美等落后地區(qū)加快了殖民地半殖民地的進(jìn)程，受到了日益嚴(yán)重的

44、掠奪，使東方附屬于西方。率先完成工業(yè)革命的英國很快成為世界霸主，國際關(guān)系格局發(fā)生重大變化。2正確評(píng)價(jià)：工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，證明資本主義制度比封建制度優(yōu)越。同時(shí)，資產(chǎn)階級(jí)用手中握有的政治權(quán)力，使社會(huì)上大多數(shù)人變成無產(chǎn)階級(jí)，成為他們剝削的對(duì)象，以榨取剩余價(jià)值，造成兩個(gè)階級(jí)嚴(yán)重對(duì)立。資產(chǎn)階級(jí)在全球搶占商品市場和原料產(chǎn)地，使東方附屬于西方，造成當(dāng)?shù)氐呢毟F和落后；但客觀上也把先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)方式和思想文化傳播到世界各地，猛烈地沖擊著舊思想和舊制度。三學(xué)法指導(dǎo)1列舉題列舉題一般舉出具有某種共同特征的歷史知識(shí)，用于考查考生對(duì)知識(shí)的“識(shí)記和一些根本技能。解答列舉題的方法一般為：1認(rèn)真審題，審清

45、要求列舉的范圍、類別、具體內(nèi)容；2答題時(shí)，不要展開，問什么答什么；3注意答題的銜接性、條理性、完整性?！纠苛信e英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)時(shí)間及其過程中公布的重要文獻(xiàn)?！敬鸢浮坑Y產(chǎn)階級(jí)革命：爆發(fā)于1640年，?權(quán)利法案?法國大革命：爆發(fā)于1789年，?人權(quán)宣言?美國獨(dú)立戰(zhàn)爭：爆發(fā)于1775年，?獨(dú)立宣言?2選擇題排序類型排序類型的選擇題主要是考查對(duì)歷史時(shí)間的掌握情況，但這并不等于就是考查對(duì)歷史年代的記憶，它也可以考查對(duì)歷史事件之間的邏輯關(guān)系的認(rèn)識(shí)。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)歷史年代的記憶不應(yīng)當(dāng)是機(jī)械的，要注意把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系性。這類選擇題一般有兩種情況，即用序號(hào)排列和直接用史實(shí)排列?！纠恳韵?/p>

46、事件發(fā)生的先后順序是()薩拉托加戰(zhàn)役?獨(dú)立宣言?發(fā)表來克星頓槍聲約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役ABCD【答案】A程度類型程度類型的選擇題是選擇題中比擬難的一種類型，它出現(xiàn)的多，這份試卷的選擇題就難；反之，它出現(xiàn)的少，這份試卷的選擇題就相對(duì)容易。這類選擇題的特點(diǎn)是，備選項(xiàng)的表述根本都是正確的，但只有一個(gè)是符合“最的要求的。所以，選擇答項(xiàng)時(shí)要反復(fù)推敲，從而選出“最符合題意的一項(xiàng)?！纠坑蔀榕d旺資本主義國家的首要因素是()A掠奪殖民地財(cái)富B資產(chǎn)階級(jí)革命獲得成功C具有優(yōu)越的海外貿(mào)易地位D擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)【答案】B3材料解析題表格材料數(shù)據(jù)是很能說明問題的材料，其呈現(xiàn)方式往往是通過表格。在做表格材料題時(shí)一定要認(rèn)真閱讀表格，

47、注意把握好橫向數(shù)據(jù)間、縱向數(shù)據(jù)間以及橫向數(shù)據(jù)和縱向數(shù)據(jù)之間的變化關(guān)系，在此根底上再作相應(yīng)的分析?！纠块喿x以下材料：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中英美力量比照表：國別英國美國經(jīng)濟(jì)老牌殖民國家，富裕年輕國家，貧窮人口外鄉(xiāng)六七百萬，連同殖民地人口共3000萬不到300萬軍事建制有強(qiáng)大艦隊(duì)無海軍裝備軍需品充足物資奇缺請(qǐng)答復(fù)：1依據(jù)材料，指出哪一方實(shí)力更強(qiáng)？2戰(zhàn)爭的最后結(jié)果是什么？為什么會(huì)出現(xiàn)這種局面？【答案】1英國實(shí)力比美國強(qiáng)。2戰(zhàn)爭最后以美國的勝利而告終。其原因有：戰(zhàn)爭的正義性；人民的積極參加，士兵的英勇作戰(zhàn)；利用歐洲國家的矛盾，爭取荷、法等國的國際援助；華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)才能。4材料解析題答復(fù)方式總述答復(fù)總述答復(fù)是指

48、這類材料題的作答要求既不要分點(diǎn)答復(fù)，也不要表述成文，而是類似答復(fù)問答題。它應(yīng)當(dāng)屬于前兩類答復(fù)方式的折中方案，比表述成文的容易些，但又比分點(diǎn)答復(fù)的困難些，因?yàn)樗鼪]有了分點(diǎn)答復(fù)的提示性。答題的主要依據(jù)是問題中的答項(xiàng)一定要審清，根據(jù)答項(xiàng)的要求再分點(diǎn)答復(fù)?！纠块喿x以下材料：“第一條：在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的，只有在公共利益上面才顯出社會(huì)上的差異。第十七條：財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利，除非當(dāng)合法認(rèn)定的公共需要顯然必要時(shí)，且在公平而預(yù)先賠償?shù)臈l件下，任何人的財(cái)產(chǎn)不得受到剝奪。以上這段材料出自哪部重要文件，它主要宣揚(yáng)了什么思想？【答案】原因：以上這段材料出自?人權(quán)宣言?。它宣稱人們生來自由

49、，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，表達(dá)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。第五單元一、知識(shí)導(dǎo)引一表解知識(shí)點(diǎn)1血腥的資本積累血腥的資本積累殖民掠奪參與國家最早是西班牙和葡萄牙，接著是荷蘭、英國和法國等國家方式種族滅絕屠殺印第安人販賣黑奴參與國家最先是葡萄牙人，英國后來居上方式“三角貿(mào)易后果三百多年的“三角貿(mào)易使非洲喪失了近億的精壯勞力，奴隸販子大發(fā)橫財(cái)，他們回到歐洲，將血腥錢投資于工商業(yè)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的開展瘋狂掠奪瘋狂掠奪亞洲、非洲和美洲地區(qū)財(cái)富后果對(duì)殖民國家：獲得財(cái)富，增加資本，擴(kuò)大市場，促進(jìn)開展對(duì)殖民地：災(zāi)難深重，貧窮落后對(duì)世界：在政治上經(jīng)濟(jì)上加強(qiáng)了世界各地區(qū)之間的橫向聯(lián)系日不落帝國

50、英國形成時(shí)間18世紀(jì)后半期經(jīng)過西班牙1588年英國擊敗西班牙“無敵艦隊(duì)荷蘭17世紀(jì)中后期摧毀荷蘭殖民優(yōu)勢，確立海上霸主地位法國18世紀(jì)在歐洲、印度、北美法國無力抗衡，英國確立殖民霸權(quán)2殖民地人民的抗?fàn)幹趁竦厝嗣竦目範(fàn)幱《让褡迤鹆x歷史背景根本原因英國對(duì)印度殘酷的殖民統(tǒng)治具體原因工業(yè)革命后歐洲列強(qiáng)加緊侵略印度政治上：把印度變成半殖民地，印度三分之二的土地被英國侵占經(jīng)濟(jì)上：傾銷工業(yè)品，掠奪原料印度社會(huì)民不聊生，人民對(duì)抗情緒高漲，要求維護(hù)民族獨(dú)立概況時(shí)間18571859年導(dǎo)火線1857年密拉特子彈涂油事件領(lǐng)導(dǎo)者封建王公章西女王核心土兵結(jié)果失敗歷史意義對(duì)印度：表現(xiàn)了殖民地人民不畏強(qiáng)暴，對(duì)抗侵略的決心和勇

51、氣對(duì)英國：沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)歷史背景根本原因西班牙、葡萄牙的殖民統(tǒng)治和掠奪嚴(yán)重阻礙了拉丁美洲經(jīng)濟(jì)的開展具體原因內(nèi)因拉丁美洲經(jīng)濟(jì)開展要求擺脫殖民統(tǒng)治下的經(jīng)濟(jì)掠奪啟蒙思想的傳播使拉丁美洲人民民主意識(shí)日益增長外因受美國獨(dú)立和法國大革命的影響西班牙、葡萄牙的不斷衰落概況時(shí)間18161826年到達(dá)高潮領(lǐng)導(dǎo)人北部：玻利瓦爾；南部：圣馬丁中心南美洲結(jié)果徹底擊潰殖民軍，解放中南美大局部地區(qū)歷史意義推翻西班牙、葡萄牙殖民統(tǒng)治建立了一系列新興的國家拉丁美洲進(jìn)入了新的歷史開展時(shí)期配合了歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命二剖析重、難點(diǎn)1圖說“三角貿(mào)易2什么是殖民主義？殖民主義是資本主義強(qiáng)國奴役和剝削落后國家，使其變成自己的殖民地或半殖民地的政策和行動(dòng)，它是資本主義的產(chǎn)物，其形式和內(nèi)容隨資本主義開展階段的不同而變化。3區(qū)分以下概念：殖民掠奪、殖民擴(kuò)張、殖民戰(zhàn)爭、殖民霸權(quán)以上四個(gè)概念都屬于殖民主