六年級(jí)思品教學(xué)計(jì)劃3篇

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)六年級(jí)思品教學(xué)計(jì)劃3篇六年級(jí)思品教學(xué)計(jì)劃一：六年級(jí)思品教學(xué)計(jì)劃（588字）新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為了搞好本期思品學(xué)科的教學(xué)工作，讓學(xué)生有一個(gè)更好的發(fā)展，以便各項(xiàng)工作能夠有條不紊的進(jìn)行。作為一名教師，不得不加強(qiáng)教育的思考和探索。為此我作出了以下的工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想始終堅(jiān)持以馬克思、列寧主義、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持按照學(xué)校要求，遵從課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)規(guī)律。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生能夠更好的全面發(fā)展，要在班級(jí)教師和學(xué)生的協(xié)作配合下順利的完成本期的教學(xué)工作。二、班級(jí)情況分析p 本班是一個(gè)人數(shù)較多的班級(jí)，有47人，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大。在上期教學(xué)中，學(xué)生整

2、體成績(jī)不錯(cuò)。不足之處在于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好，兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氛圍也有待進(jìn)一步提高。三、教學(xué)目標(biāo)及措施在本期的思品教學(xué)中，針對(duì)上面的情況，我決定首先在班上選好小組長(zhǎng)。利用班干部來(lái)管理好小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)又管理其他成員。要求當(dāng)天上的內(nèi)容當(dāng)天必須完成作業(yè)，并能夠背誦。另外在教學(xué)過(guò)程中，多開(kāi)展一些活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，產(chǎn)生興趣，掌握技能，獲得知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。教育學(xué)生有正確的思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。要求學(xué)生有良好的世界觀和人生觀。四、課時(shí)安排本冊(cè)教材共有13課，我準(zhǔn)備每周上一課，一課用一個(gè)課時(shí)上，其它幾周用做開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)和復(fù)

3、習(xí)。我希望通過(guò)本期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的思想有所提高，并且在學(xué)習(xí)和生活上有所表現(xiàn)，能夠更好的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。六年級(jí)思品教學(xué)計(jì)劃二：六年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃（885字）一指導(dǎo)思想1.教學(xué)活動(dòng)要以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式觀念為核心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)品德只是的過(guò)程和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，逐步并養(yǎng)成研究性學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。2.改革課堂教學(xué)模式，提倡教學(xué)心事多樣化，積極探討多種教學(xué)途徑，組織豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮利用課程教育資，進(jìn)行直觀教學(xué)。3.注重情感教育功能，進(jìn)行知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的同時(shí)，充分發(fā)揮課程內(nèi)容，的思想情感教育內(nèi)涵，潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶。二情況分析p 一年級(jí)級(jí)部共有兩個(gè)班，基本情況如下：由于剛升入初中，很多學(xué)生不太適應(yīng)初中生活，對(duì)自己不能?chē)?yán)格要求，需要加強(qiáng)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)方面，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，課堂能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍回答問(wèn)題，作業(yè)及時(shí)上交。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，須嚴(yán)格要求。本學(xué)期共六課書(shū)，分三個(gè)單元，其中第一單元主題“關(guān)愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)有價(jià)值人生?！钡诙卧黝}“適應(yīng)新生活，重視知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！钡谌龁卧黝}“友情與尊師”。每個(gè)單元設(shè)“故事引導(dǎo)”，“共同探討”，“走進(jìn)生活”，“創(chuàng)新時(shí)間平臺(tái)”，“我在成長(zhǎng)”五個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從熟悉