聽課記錄：課外閱讀推薦課《我愛爸爸》（二年級）

1、Word - 6 -聽課記錄：課外閱讀推薦課我愛爸爸（二年級）北小分校紅太陽旭日景城學校孫艷教師 課前接觸 我們來熟悉一下，你叫什么？*你的聲音真嘹亮！你們的眼睛炯炯有神，是不是很喜愛看書。說說你最近看過什么？*我到現(xiàn)在還沒聽到重復的，你看的書真多。*哦，這本書我也看多哦，這本書我很喜愛。今日，我?guī)淼氖菆D畫書，有個專業(yè)的名字，叫做？*漫畫 動漫 繪本板書：繪本 圖文我忐忑，為什么，由于你們都已經看過了今日我給自己目標，一定要讓你們感觸到繪本是不那么簡單看懂的。上課，一、揭示課題，初識爸爸1.看圖片，揭題。板書：我 爸爸2.看圖，猜一猜，你覺得這個爸爸怎樣？*不愉快 *愁悶*幽默為什么你覺得好

2、笑呢，看一看，觀看一個人，可以從外貌、神態(tài)、動作入手，你看，教師的問題把你們難住了有沒有好，給你們30秒時光研究*強壯 *喜愛喝咖啡 *和善 *幽默而且這個爸爸生活中有點兒不拘小節(jié)，*講話應當很慢看看，喜愛穿什么？ *睡衣 而且有點兒邋遢，看到了么？ *衣扣沒扣好。3.展示句子，齊讀：這是我爸爸，他真的很棒！板書：棒老師邊播放繪本邊朗讀。二、指導看圖，走進爸爸的世界。（老師至少提出9個問題）4.爸爸棒在何處？*體育很好，為什么？*跑步快從這幅圖哪兒看出跑得輕松？ *嘴張得很大 *哭喪著臉 *愁眉苦臉我們學的詞語叫做遙遙 *率先看圖：卡爾劉易斯。跟第一名競賽，還得了第一名，是不是很棒？5.爸爸還

3、有什么特點？*膽子大，為什么？*能趕走大灰狼展示小紅帽、三只小豬的圖，你會怎樣贊揚爸爸？ *你真棒！6.爸爸會什么？ *走鋼絲剛才我叫你們看圖了，誰來說說爸爸很棒？*底下有襪子 *有些在上面 有些在下面7.喲，這幅圖先跑出來了。（對抗大力士）*你怎么感覺到爸爸勝券在握？*臉上微笑他是從神態(tài)觀看*還有動作，抱住大力士的頭你把神態(tài)、動作都抓住了，真了不起。8.展示并齊讀：他可以從月亮上跳過去。請用剛才的辦法觀看，說說爸爸棒在哪兒* * *下面有狗 爸爸跳的可真高??！9.你想用什么樣的詞語形容爸爸？*強壯 *威武 請你寫在黑板上10.展示餐廳里的圖片憑什么推斷是爸爸？*衣服沒變 *手是爸爸的真了不起

4、為什么爸爸變成了馬？ *吃得像馬一樣多。三、看圖配話，舉行語言訓練。（老師至少提出7個問題）11.展示魚圖片我們給他配文字*爸爸游得像魚一樣快。12.看圖，猩猩舉重，河馬誰來配話？*爸爸的力量像猩猩一樣大。*爸爸像河馬一樣跳舞。展示課文語句：他像猩猩一樣強壯，也像河馬一樣歡樂。你看，一個也字，可以把兩幅圖銜接起來。使文字很簡潔。13.圖文訓練：爸爸像（）一樣（）。*爸爸像老虎一樣勇猛。*爸爸像包子一樣跑得快。 速度快，我們用什么詞？ 豹子怎么形容？ *靈敏 你來把剛才才的句子改一改。 *爸爸像豹子一樣靈敏。*你是一個擅長總結的孩子*爸爸像小鳥一樣飛得高，靈巧。*敏捷 靈便14.想不想看看書上爸

5、爸怎樣變的。展示圖文：像房子一樣巍峨。 像泰迪熊一樣松軟。什么時候溫和*考100分的時候*考第一名時15.展示另兩幅圖：貓頭鷹一樣聰慧 也會做一些傻事。做了一件什么傻事？ *把掃把豎起來仿照掃把做發(fā)型16.學到這兒，你覺得爸爸可以用哪些詞語形容。請上來寫【三個孩子上來寫，老師繼續(xù)翻圖片】17.展示圖片：也是個了不起的唱歌家。那看出了什么？*他們都很驚異18.展示圖片：也經常逗得我哈哈大笑。到這兒，你覺得爸爸怎樣？用了不起，過分嗎？這樣的爸爸，小比作什么？*太陽19.回顧圖片，找到每幅圖中的太陽。你讀出了圖中的情感了嗎？誰能把教師板書中缺了的那個字，說出來？ *我愛爸爸20.揭示課題，簡介書中內容21.有一樣沒變，就是睡衣。你想知道睡衣的故事嗎？安東尼在17歲那年，爸爸去世了，留給她一件黃格子睡衣這里面是濃濃的愛和溫馨的回憶。我們再把這個故事再讀讀22.播放自動切換ppt，伴樂，師生共讀此文。四、小結，下課。1.讀書真的很歡樂。不僅獲得學問，還在讀書中成長教師還想說兩句話，請全部小伴侶悄悄聽（伴樂配圖朗讀）：