學雷鋒主題班隊會教案小學學雷鋒主題班會流程

1、學雷鋒主題班隊會教案 小學學雷鋒主題班會流程【- 植樹節(jié)】以下是由為大家收集的小學學雷鋒主題班會流程，歡迎大家學 習參考，通過學習資料、講故事、談話、討論等活動形式，使學生理解 雷鋒精神的內(nèi)涵， 在班內(nèi)營造互助互動的良好氛圍。 要求學生從我做 起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，向雷鋒學習，多做好事?！袄卒h精神”在學生身上閃現(xiàn)， 我們的社會將時時， 沐浴在 “和諧”的春風里，處處是溫暖。因而本次活動秉著“我的活動我做主”的原則，選材學生的生活， 活動的方式也以學生的自主活動為主，剖 析各個案例，進步明確并促使學生能從身邊的小事做起。教師：相關幻燈片。學生：收集雷鋒生平、搜集故事，學唱雷鋒歌曲、小品一顆

2、 釘子、歌曲表演愛的奉獻。中隊長：全體起立，各小隊報數(shù)。小隊長： (1) 立正，報數(shù)， ;學雷鋒主題班會 (2) 第一小隊隊長： 報告中隊長，第一小隊應到 X 人，實到 X人，報告完畢 (敬禮);(3) 其他小隊相同。中隊長： (1) 接受你的報告 (敬禮);(2) 報告輔導員老師 (敬禮，輔導員同時敬禮 )， XX中隊應到 X人，實到 X 人。今天我們在這里舉行“學雷鋒，樹新風”隊活動，請 指示。 輔導員：接受你的報告，并預祝本次活動取得圓滿成功。中隊長： (1) 全體立正、出旗 (從學生左邊出旗 ) 、敬禮 ;(2) 唱隊歌 ;(3) 我宣布： “學雷鋒，樹新風”隊活動現(xiàn)在開始。為了使活動

3、 生動有趣，我們中隊特邀甲、乙擔任主持人，大家歡迎。甲：三月，陽光明媚 ; 三月萬物復蘇。乙：三月，春風送暖 ; 三月，大地換新顏。甲：同學們，三月是什么日子 ?全班學生回答：學雷鋒活動月。甲： “雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮” 如果我們都學雷鋒， 每人每天做一件力所能及的的好事， 那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢 ?合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始 !環(huán)節(jié)一：了解雷鋒甲：下面讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民 服務的好戰(zhàn)士 ! 指名一名或兩名學生介紹雷鋒生平。雷鋒， (1940-1962) ， 中國人民 _全心全意為人民服務的楷模， 共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。 湖南望城縣人。 _參

4、加兒童團， 擔任兒童團長。 1954年加入了中國少年先鋒隊。 1956 年在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。 1957 年 2 月 8 日加入中國共產(chǎn)主義青年團。 曾參加溈水工程、 團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。 1960 年參加中國人民 _ ，被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵， 同年加入中國共產(chǎn)黨。 當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時， 他把自己在工廠和部隊積存的 100 元錢捐獻給公社。 當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時， 又將 100 元寄給了遼陽市委。 他還十分關心少年兒童的成長， 擔任駐地附近小學 少先隊輔導員。在入伍

5、不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。 1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。 1962 年8 月 15 日因公殉職。 1963 年 1 月 7 日國防部命名他生前所在的班為 “雷鋒班”。 同年 3 月 5 日毛澤東親筆題詞 “向雷鋒同志學習” 。 _ 題詞“向雷鋒同志學習： 憎愛分明的階級立場， 言行一致的革命精神， 公而忘私的共產(chǎn)主義風格， 奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志” 。朱德題詞 “學 習雷鋒，做 _ 的好戰(zhàn)士”。乙：下面請聽雷鋒故事聯(lián)播。1 、人民的勤務員從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會

6、多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千 里，好事做了一火車”。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。 雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大 嫂手里， 大嫂含著眼淚說： “大兄弟， 你叫什么名字， 是哪個單位的 ?” “雷鋒說：“我叫 _ ，就住在中國?！蔽逶碌囊惶欤卒h冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨 5 點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著 一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去，2 、可敬的“傻子”一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪

7、水，運輸連接到了抗洪搶險命 令 . 雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫 大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜 , 被記了一次二等功。望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會 , 聲勢很大 , 雷鋒上街辦事正 好看到這個場面 , 他取出存折上在工廠和部隊攢的 200 元錢(存折上 203 元) 跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來 , 為建設祖國做點貢獻 , 接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼 , 只好收下一半。另 100 元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。 在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設 , 為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄 ,卻舍不得喝一瓶汽水。甲：雷鋒叔叔，你離開我們已很

8、久很久，但是你的故事像星星 一樣多， 你背伙伴過河， 你扶大娘上火車， 你冒雨送大娘和孩子回家， 你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。啊，雷鋒叔叔，你的故事 講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永 遠留在人間環(huán)節(jié)二：走近雷鋒乙：對于雷鋒叔叔，看來大家都很了解，接下來，我們就要進 行一個知識競賽了，大家準備好了嗎 ?出示：1 ：雷鋒同志逝世了多少年 ?2 ：多少年，由撫順市文明辦發(fā)起的“雷鋒基金”誕生了 ?3 ：雷鋒基金是雷鋒同志生前的存款做“火種”的，請問這“火 種”是由多少開始的呢 ?4 ：雷鋒同志生前是在運輸連多少班的 ?5 ：雷鋒紀念管建立在那里的 ?6 ：“向雷

9、鋒同志學習”的題詞是誰在 1963 年為雷鋒同志而寫的?7 ： “誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者就應該向雷鋒同志的品德和 風格學習?！笔钦l提的詞 ?8 ：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神?！?是誰的題詞 ?9 ：多少年，雷鋒同志被批準加入中國共產(chǎn)黨學生以小組為單位進行搶答，答對的小組可以獲得紅花一朵， 答錯的小組將失去下一題的搶答機會。環(huán)節(jié)三：學習雷鋒1 、學唱歌曲學習雷鋒好榜樣。2 、讓學生討論：值得向雷鋒學習的精神是什么 ?3 、 3 月，同學們該怎樣度過 ?(1) 組建 “學雷鋒小組” 積極開展學生學習生活互助和美化校園的志愿服務活動，促進良好班風、校風的形成。要求這些學生做好日 常行為的表率工

10、作，起到模范帶頭作用。(2) 結(jié)合三八 “”， 舉行 “媽媽您辛苦了， 我們永遠愛您” 活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服 等， 從中體會媽媽的辛苦。 要求學生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下 來，書信題目媽媽，我想對您說。(3) 結(jié)合，對學生進行愛護花草樹木的教育，進行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進行 _清理，杜絕死角。(4) 進行“每天都在奉獻”活動，要求學生利用課下、課間、晚 活動時間，在教室、校園、餐廳、宿舍、廁所等處積極爭做好事，并 報告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。(5) 結(jié)合 “愛水日”， 向?qū)W生講解有關我國水資源、 節(jié)水等知識，要求每個

11、同學珍愛生命之水，做到節(jié)約用水，互相監(jiān)督，制止浪費等 不良行為(6) 搜集、 閱讀有關雷鋒的故事， 能向同學們講 1-2 個雷鋒做過的好事。 甲：其實，在我們身邊，雷鋒精神還是時時刻刻存在的， 他們默默無聞，卻樂于助人，幫助了我們，瞧，他來了。表演小品一顆釘子。乙：雷鋒，其實哪兒也沒去，就在我們身邊。時代的改變或許 令雷鋒精神的表現(xiàn)形式也有所改變， 但這并不代表我們的社會不需要 雷鋒，實際上， 雷鋒的奉獻精神依然存在我們的生活中，并被千千萬 萬人繼承和學習，以美麗而純潔的心靈，讓更多人感受到愛與美，感 受三月春風般的溫暖與舒適。欣賞歌舞表演愛的奉獻。輔導員講話：通過這次活動，大家體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚， 學習雷鋒精神要從自己做起， 從身 邊的小