2021年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊三小制作-角的初步認(rèn)識(shí)第3招幾何圖形的巧妙操作學(xué)習(xí)第3單元后使用課件青島版六三制_第1頁
2021年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊三小制作-角的初步認(rèn)識(shí)第3招幾何圖形的巧妙操作學(xué)習(xí)第3單元后使用課件青島版六三制_第2頁
2021年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊三小制作-角的初步認(rèn)識(shí)第3招幾何圖形的巧妙操作學(xué)習(xí)第3單元后使用課件青島版六三制_第3頁
2021年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊三小制作-角的初步認(rèn)識(shí)第3招幾何圖形的巧妙操作學(xué)習(xí)第3單元后使用課件青島版六三制_第4頁
2021年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊三小制作-角的初步認(rèn)識(shí)第3招幾何圖形的巧妙操作學(xué)習(xí)第3單元后使用課件青島版六三制_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3招 幾何圖形的巧妙操作學(xué)習(xí)第3單元后使用QD 二年級(jí)上冊 經(jīng)典例題拿一張正方形紙，剪去1個(gè)角，剩下的部分有幾個(gè)角？其中有幾個(gè)直角？剩下的部分有3個(gè)角，其中有1個(gè)直角。剩下的部分有5個(gè)角，其中有3個(gè)直角。剩下的部分有4個(gè)角，其中有2個(gè)直角。規(guī)范解答：剩下的部分可能有3個(gè)角，其中有1個(gè)直角；剩下的部分也可能有5個(gè)角，其中有3個(gè)直角；剩下的部分還可能有4個(gè)角，其中有2個(gè)直角。135提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入題組訓(xùn)練畫法不同結(jié)果不同動(dòng)手操作使圖形個(gè)數(shù)滿足要求241按要求畫一條線。畫法不同結(jié)果不同技 巧 1(1)分成2個(gè)銳角。(答案不唯一)(2)分成1個(gè)直角和1個(gè)銳角。(3)分成1個(gè)鈍角和1個(gè)銳角。(答案不唯一)(答案不唯一)2按要求畫一條線。(1)使圖中有2個(gè)直角。(2)使圖中有3個(gè)直角。(答案不唯一)(答案不唯一)3在下面的梯形中畫一條線，使它們分別增加2個(gè)直角、3個(gè)直角和4個(gè)直角。(第1幅圖和第3幅圖畫法不唯一)4在下圖中畫一條線，使它增加2個(gè)直角和2個(gè)銳角。動(dòng)手操作使圖形個(gè)數(shù)滿足要求技 巧 25下圖有大、小共5個(gè)正方形，怎樣在圖中再添1個(gè)正方形，使圖中正方形的個(gè)數(shù)變成14個(gè)？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論