




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第三單元 1-5的認(rèn)識(shí)和加減法 測(cè)試卷-人教版(含答案)一.選擇題(共5題,共10分)1.如圖,兩人一根跳繩,圈一圈,應(yīng)該準(zhǔn)備( )根跳繩。A. 3根 B. 4根 C. 5根2.從1、2、4、5這四個(gè)數(shù)中選3個(gè)數(shù)寫(xiě)一道加法算式,正確的是( )。A.2+24 B.1+45 C.5-143.如圖,方框中可填寫(xiě)的數(shù)字為那組_A.2、4 B.4、1 C.2、3 D.1、44.與其他三行不同的那一行是( )。A. 1、2、3 B. 2、3、4 C. 3、4、5 D. 4、3、25.看圖列式計(jì)算,正確的是( ).A.6-1=5 B.6-2=4 C.6-4=2 D.6-3=3二.判斷題(
2、共5題,共10分)1.41=3 “”還是“” ( )2.列式為2+2=4。 ( )3.000,000,所以兩個(gè)數(shù)相加等于兩個(gè)數(shù)相減。 ( )4.22的和與22的積相等。 ( )5.5個(gè)香蕉和第五個(gè)香蕉一多樣。 ( )三.填空題(共6題,共17分)1.一個(gè)東西也沒(méi)有我們說(shuō)是_個(gè),0加任何數(shù)都得_,任何數(shù)減去0得_。2.按順序填數(shù)。3.填一填。圖中一共有_只動(dòng)物。從左邊數(shù)起,在排第_。排在第_。4.想一想,下面這些動(dòng)物各有幾只腳?5.數(shù)一數(shù)._只小狗6.(1)4號(hào)車排第(),2號(hào)車排第() (2)2號(hào)車的前面有()輛車,后面有()輛車四.計(jì)算題(共4題,共10分)1.看圖列算式2.看圖列式計(jì)算:3
3、.看圖列算式4.在橫線上填上“”、“=”或“”。 (1)55_1 (2)54_2五.作圖題(共1題,共4分)1.畫(huà)出5個(gè),畫(huà)出3個(gè)六.解答題(共4題,共23分)1.連一連2.畫(huà)一畫(huà),算一算。 3.你還知道0的哪些含義?說(shuō)說(shuō)看例:0可以表示起點(diǎn),還可以表示一個(gè)也沒(méi)有4.把能組成5的兩個(gè)數(shù)連起來(lái),并寫(xiě)出算式七.綜合題(共1題,共4分)1.想一想。參考答案一.選擇題1.A2.B3.BCD4.D5.BC二.判斷題1.2.3.4.5.三.填空題1.0;任何數(shù);任何數(shù)2.5;3;1;1;2;43.6;1;44.4;4;6;0;25.16.(1)1 3 (2)2 1四.計(jì)算題1.4+0=42.4-1=33.5-5=04.(1) (2)五.作圖題1.如圖: 六.解答題1.如圖:2. 3.0可以表示電話號(hào)碼中的一位,還可以表示一個(gè)也沒(méi)有.4.235;325;145;415如圖:七.綜合題1.有的學(xué)生用一一對(duì)應(yīng)的方法(連線、用學(xué)具操作)看出兔子多,蘿卜少,所以有一只兔子吃不上蘿卜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腫瘤學(xué)典型病例診療全流程解析
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)病例討論
- 生物線上培訓(xùn)課件
- 育嬰員保健與護(hù)理
- 心肌梗死護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目
- 培訓(xùn)行業(yè)公司簡(jiǎn)介
- 工廠培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)
- 肝癌患者人文關(guān)懷護(hù)理
- 原輔料檢驗(yàn)培訓(xùn)課件
- 臨床實(shí)踐護(hù)理的倫理道德
- (高清版)DZT 0208-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 金屬砂礦類
- 大件吊裝運(yùn)輸企業(yè)信息化建設(shè)愿景
- 2024年春江蘇開(kāi)放大學(xué)先進(jìn)制造技術(shù)第一次過(guò)程性考核作業(yè)答案
- 2019版新人教版高中英語(yǔ)必修+選擇性必修共7冊(cè)詞匯表匯總(帶音標(biāo))
- FANUC數(shù)控系統(tǒng)連接與調(diào)試實(shí)訓(xùn) 課件全套 第1-8章 FANUC 0iD硬件結(jié)構(gòu)與連接-主軸控制
- 擴(kuò)心病的健康宣教
- 日常網(wǎng)絡(luò)安全檢查記錄表模板
- 2024磷石膏道路基層材料應(yīng)用技術(shù)規(guī)范
- 公務(wù)員午休管理制度
- 歷史課堂中的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案
- 大腸癌的診治及預(yù)防措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論