小學二年級數(shù)學下冊第九單元信息窗一教學設計_第1頁
小學二年級數(shù)學下冊第九單元信息窗一教學設計_第2頁
小學二年級數(shù)學下冊第九單元信息窗一教學設計_第3頁
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1、 PAGE 3數(shù)學二年級下冊第九單元信息窗 1運動會獲獎成績教學設計一、課型:新授二、教學目標：結(jié)合真實的情境，經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計過程，初步學會用適當?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù)，學會用簡單的統(tǒng)計表整理數(shù)據(jù)的方法。能夠根 據(jù)象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的問題。在統(tǒng)計的活動中，重視培養(yǎng)學生的分散思維能力和與人合 作的交際能力，以及創(chuàng)新思維能力，形成初步的分析、實踐能力。三、教學重難點：重點：會用分類的方法對數(shù)據(jù)進行整理和分析。 難點：把整理的數(shù)據(jù)準確地填寫到統(tǒng)計表。四、教學方法：情境教學法、自主探究法、五、教學準備：多媒體課件六、教學過程：活動一、創(chuàng)設情景師生談話引出錄像：二年級學生們正在老師的帶領下

2、進行各 種體育運動。其中有立定跳遠的、賽跑的、扔球的。教師小結(jié)：希望同學們都能積極參加體育鍛煉，這節(jié)課我們就幫二年級一班的同學統(tǒng)計一下，他們班鍛煉的情況如何，好嗎？活動二、運用情境,探究新知。1.出示同學們運動會獲獎成績記錄表。請同學們說說你能提出什么問題？我們班運動會獲獎情況怎樣呢？ 2.解決問題將數(shù)據(jù)進行整理，可以看出獲獎情況。用什么方法進行整理呢？學生討論，交流。按獲獎的名次來分類整理學生填表觀察統(tǒng)計表，獲取信息。按獲獎的項目分類整理學生填表觀察統(tǒng)計表，獲取信息。3.根據(jù)表格進行小結(jié)：你發(fā)現(xiàn)了什么？學生交流：我發(fā)現(xiàn)成績在（）的人數(shù)最多，在（）的人數(shù)最少。我還發(fā)現(xiàn).活動三、鞏固練習自主練習第 1 題：分類統(tǒng)計車輛數(shù)量的題目。題中給定了兩種分類標準，可以先讓學生獨立做，然后全班交流，重點統(tǒng)計

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