快樂閱讀作文教學(xué)課件教案七分清文章的主次內(nèi)容

1、七 分清文章的主次內(nèi)容第一關(guān)積累關(guān)5分鐘故事王韓信讀記增廣賢文息卻雷霆之怒，罷卻虎狼之威。百年成之不足，一旦敗之有余。 不受苦中苦，難為人上人。 異曲同工 箭在弦上 歌舞升平 四面楚歌 金鼓齊鳴 旗鼓相當(dāng) 琴心劍膽 對牛彈琴 鐘鳴鼎食 鳴金收兵 琴棋書畫 弦外之音 連線： 陳詞濫調(diào) 比喻情意深厚、和諧。 膠柱鼓瑟 比喻能說會(huì)道，花言巧語。 琴瑟友之 比喻固執(zhí)死板，不從實(shí)際出發(fā)。 巧舌如簧 比喻陳舊的、老一套的言論。歇后語前有狼后有虎進(jìn)退兩難戲臺上喊阿爸應(yīng)的人多自行車下坡不踩(睬)拿著豆腐去墊臺腳不頂事拔了毛的鳳凰不如雞 第二關(guān)知識關(guān) 文 章（大樹）主要內(nèi)容（樹干）次要內(nèi)容（枝丫） 落花生 （大

2、樹）次要內(nèi)容（枝丫）主要內(nèi)容（樹干）種花生收花生吃花生議花生 作者寫這篇文章，目的是為了通過花生的特點(diǎn)，贊美默默奉獻(xiàn)的精神。主要內(nèi)容突出中心思想 分清文章的主次內(nèi)容，我們可以這樣做： 讀 劃 思 練 用快樂總結(jié)第三關(guān)練習(xí)關(guān)例一 丑菊我去年種了盆丑菊，天天盼著它快開花，因?yàn)槲业挂纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓??？墒鞘屡c愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有。我氣得真想把它拔了，但沒舍得。 今年“五一”節(jié)，沉睡一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒有把它拔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色小球，仿佛夾著顆小綠豆。長了幾天，花苞就透出一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。再耐心等

3、待一些日子，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但這就更顯出它的嬌小，美麗極了。 我最欣賞的是到了夜晚，幾層花瓣兒便自動(dòng)收攏；白天，自動(dòng)張開。而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢！/（主要內(nèi)容：主要寫了丑菊的外形和開放特點(diǎn)。） 是誰給它起名叫丑菊的？這我不知道，但我覺得太不公平。因?yàn)槌缶辗堑怀?，而且非常美麗、可愛。由此我想：人間事物中，有不少東西往往名實(shí)并不完全相符，我們在生活中，對待事物不但要知其名，更要究其實(shí)。/夯實(shí)基礎(chǔ)1.快樂寫詞語 chu j hu bn b dio ln yng yng( ) ( )

4、 ( ) ( )2.快樂選擇。引號的作用。（1）在常人眼中是“異想天開”，在發(fā)明者看來是創(chuàng)造的源泉。（2）他仔細(xì)看了女孩的“杰作”。（3）我們今天的許多“文明奇跡”，最初都源自于兒童的創(chuàng)造發(fā)明。表示引用的部分 表示特定稱謂 表示特殊含義，需要強(qiáng)調(diào) 表示否定和諷刺 表示著重論述的對象 特殊疑問表示否定 表示話語的引用3.用加點(diǎn)的詞造句。（1）丑菊非但不丑，而且非常美麗、可愛。（2）幾十個(gè)花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但卻美麗極了。提升能力1.短文已用“/”將文章分為三部分，你認(rèn)為哪一部分是文章的主要內(nèi)容？主要寫了什么？2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。作者把丑菊開花后的情形寫得非常具體，既寫了 的樣子，又

5、寫了丑菊逐漸開放時(shí)的 態(tài)和 態(tài)美。而對種菊到丑菊開花前的情況和對丑菊的議論寫得很簡略。3.用“”畫出概括丑菊特點(diǎn)的一句話。 秋天的香山公園 秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。 走進(jìn)公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中央雜著深黃色、褐色就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在向游人頻頻招手。

6、人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉?！?香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時(shí)，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。 再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串連成片，雞冠頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了卷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。 美麗的香山公園，使游人流連忘返。 夯實(shí)基礎(chǔ)1.快樂填空。 （ ）巒（ ）障 挺（ ）壯（ ） 引（ ）注（ ） 相互（ ）映 姿（ ）萬（ ） 郁（ ）蔥（ ）2.寫下列詞語的近義詞。 姿態(tài)萬千（ ） 挺拔壯觀（ ）

7、引人注目（ ） 流連忘返（ ）3.造句。 流連忘返： 。 提升能力1.快樂填空。 作者著重描寫了香山的 ，并從 ， ， 三個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致刻畫。2.這篇短文中，作者主要寫了哪幾種景物 ，表現(xiàn)了作者 。3.文章通過對香山景物的描寫，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？夯實(shí)基礎(chǔ)1.快樂組詞。 清（ ） 毯（ ） 柳（ ） 醉（ ） 綠（ ） 媚（ ） 梭（ ） 淘（ ）2.仿寫句子。（1）草地在陽光下像一塊碧綠的絨毯。（比喻句） 。（2）金黃色的稻谷頻頻點(diǎn)頭招生。（擬人句） 。3.快樂填空。 小作者通過細(xì)致的觀察，成功地描繪了小河迷人的美景。細(xì)讀文章你會(huì)發(fā)現(xiàn)文章是按照 的順序，來進(jìn)行描寫的。其中， 是作為主

8、要內(nèi)容， 則作為次要內(nèi)容。提升能力1.發(fā)揮想象寫一段話。 小河真美呀！ ，遠(yuǎn)看 ； 近看 ；夜晚 。2.為了將春天的小河美景淋漓盡致地描繪出來，小作者刻畫了多種景物（用“”畫出來）， 同時(shí)還運(yùn)用了多種修辭手法進(jìn)行渲染，請用“ ”畫出，并旁批上自己的體會(huì)。3.文章表達(dá)了作者怎樣的情感？第四關(guān)習(xí)作關(guān)記金華的雙龍洞一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。 在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀（w)森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人

9、開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。 在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容下第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登

10、陸了，這就到了內(nèi)洞。 內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。 在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進(jìn)房子那么大，泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。 我排隊(duì)等候，又仰臥在小船里，出了洞。夯實(shí)基礎(chǔ)1.看拼音寫詞語。突wu( ) 森yu( ) 孔xi( )變化多duan ( ) 顏色各yi ( ) wan yan( )2.快樂造句。 即使也（關(guān)聯(lián)詞造句）3.說說下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。（1）山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。（ ）（2）洞口像橋洞似的，很寬，走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂。（ ）（3）怎樣小的小船呢？兩個(gè)人并排仰臥；再?zèng)]法容第三個(gè)人的這樣小的小船。（ ）（4）溪流時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（ ）提升能