征稅與納稅說課課件

1、第八課 財(cái)政與稅收第二框 征稅和納稅說課教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析 本框既是第八課的落腳點(diǎn)，又是第三單元的落腳點(diǎn)，在經(jīng)濟(jì)生活這本書中占有舉足輕重的地位。本框包含有兩個(gè)目，第一目講的是稅收及其種類；第二目講的是依法納稅是公民的基本義務(wù)。這些內(nèi)容與我們的現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，實(shí)踐性較強(qiáng)。本節(jié)內(nèi)容既明確了我國(guó)稅收的基本特征，也展示了我國(guó)不同的稅收種類，使學(xué)生們更多的了解有關(guān)我國(guó)的稅收內(nèi)容；讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到依法納稅不僅僅是一種義務(wù)，同時(shí)也是我們享有的權(quán)利，權(quán)利與義務(wù)的結(jié)合更易塑造學(xué)生們的公民責(zé)任感，使學(xué)生們明確何種行為是違反稅法的舉動(dòng)，既是對(duì)國(guó)家利益的維護(hù)

2、，也是對(duì)學(xué)生自身的一種保護(hù)。二、學(xué)情分析經(jīng)過之前內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)明白了財(cái)政收入的作用以及相關(guān)的知識(shí)。學(xué)生的生活與稅收息息相關(guān)，都直接或者間接的與稅收有著聯(lián)系，學(xué)生通過身邊發(fā)生的一些事情也會(huì)對(duì)稅收有一定的了解。但是，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們依法納稅的意識(shí)，樹立法制觀念，明確自己身上的權(quán)利和義務(wù)。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過分析“稅”字引出我國(guó)稅收的含義并了解社會(huì)主義社會(huì)稅收的性質(zhì)，然后引出稅收的基本特征及其相互關(guān)系2.通過提問和填表格的形式知道增值稅和個(gè)人所得稅的內(nèi)容、征收對(duì)象和征收方式并通過做題學(xué)會(huì)什么是超額累進(jìn)稅率以及怎樣計(jì)算3.通過填表格知道現(xiàn)實(shí)生活中存在的違反稅法的行為和處罰程度并引

3、用案例來鞏固。4.通過提問引發(fā)學(xué)生思考依法納稅是公民的基本義務(wù)過程與方法情感、態(tài)度、價(jià)值觀1.通過學(xué)習(xí)財(cái)政與稅收、稅收與公民生活等相互關(guān)系，提高學(xué)生的邏輯思維能力2.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確把握稅收基本特征的理解能力3.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確把握判別各種稅種的能力4.通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確區(qū)分各種違反稅法的現(xiàn)象并了解對(duì)之相應(yīng)的處罰實(shí)踐參與能力1.認(rèn)同我國(guó)稅收的性質(zhì)，擁護(hù)社會(huì)主義國(guó)家關(guān)于稅收的法律和政策2.牢固樹立納稅光榮的意識(shí)，并自覺遵守稅法，依法誠(chéng)信納稅；3.以主人翁的態(tài)度監(jiān)督國(guó)家對(duì)稅收的征管和使用，同偷、欠、抗、騙稅等違 法行為做斗爭(zhēng)4.樹立權(quán)利與義務(wù)的觀念，既要履行義務(wù)，又要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)利四、教學(xué)重

4、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)稅收是我國(guó)財(cái)政收入的重要組成部分，是考試的高頻考點(diǎn)，我們應(yīng)該知道稅收具有哪些特征，以及稅收的本質(zhì)和種類，教學(xué)難點(diǎn)稅收與我們的生活息息相關(guān)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)個(gè)人所得稅的算法，有利于維護(hù)我們自身的權(quán)利。掌握依法納稅的必要性，有利于我們更好的納稅。區(qū)分各種違法稅法的行為，有利于依法誠(chéng)信納稅。五、教法學(xué)法教法 在教學(xué)過程中不僅要使學(xué)生“知其然”，還要使學(xué)生“知其所以然”為了達(dá)到本框題所設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我采用以下的教學(xué)方法：多媒體課件、直觀演示法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。質(zhì)疑探究，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、思維能力。學(xué)法自主學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)通過自己閱讀課本，提煉概括本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)。

5、通過直觀演示、情景再現(xiàn)，讓學(xué)生自己觀察、思考，深刻領(lǐng)會(huì)并靈活運(yùn)用知識(shí)。六、教學(xué)流程導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)課后練習(xí)六、教學(xué)流程新課導(dǎo)入 先回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)，然后以一副“財(cái)政收入構(gòu)成”的圖片導(dǎo)入新課，最后提出問題，引出今天要講的內(nèi)容。思考為什么稅收收入會(huì)占這么大的比重？都有哪些稅種？講授新課六、教學(xué)流程 通過對(duì)“稅”字的解析，引出稅收的含義和本質(zhì)，再通過對(duì)本質(zhì)的解析引出稅收的特征，進(jìn)而得出稅收特征之間的聯(lián)系。通過讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自己看書，找出我國(guó)幾大主要稅類，并通過填表格得出五大稅類的對(duì)象和所包含的稅種。 個(gè)人所得稅的算法是一大難點(diǎn)，需重點(diǎn)講述，通過做題來掌握，然后引出依法納稅的必要性，了解

6、有哪些違反稅法的行為，進(jìn)而樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的意識(shí)。（一）稅收及其種類1、稅收的含義在漢語(yǔ)中，“稅”字由 “禾”和“兌”兩字組成。 “禾”指農(nóng)產(chǎn)品，“兌”有送達(dá)的意思。英文中的稅字“TAX，意指為公共目的向政府支付貨幣。2、稅收的特征強(qiáng)制性固定性無償性 要 求保 障決 定決 定三者是緊密聯(lián)系，不可分割的。種類 流 轉(zhuǎn) 稅 所 得 稅 資 源 稅 財(cái) 產(chǎn) 稅 行 為 稅對(duì)象稅種商品交換中的交易額和勞動(dòng)收入額各種所得額特定的自然資源以擁有或支配的財(cái)產(chǎn)某些特定行為營(yíng)業(yè)稅增值稅消費(fèi)稅關(guān)稅企業(yè)所得稅個(gè)人所得稅礦產(chǎn)稅城鎮(zhèn)土地使用稅房產(chǎn)稅契稅遺產(chǎn)稅印花稅屠宰稅3、稅收的種類（1）五大稅類 增值稅（應(yīng)納稅額

7、）銷售收入適用稅率購(gòu)進(jìn)商品已納稅金 個(gè)人所得稅=（工資起征點(diǎn)）對(duì)應(yīng)稅率速算扣除數(shù) 一個(gè)人的月工資為8400元，請(qǐng)問他每月應(yīng)納多少稅？ S=(8400-3500)*20%-555=425元怎樣計(jì)算增值稅和個(gè)人所得稅練習(xí) 行 為 表 現(xiàn) 手 段 偷稅設(shè)法欺騙，隱瞞應(yīng)稅收入偽造、隱匿、銷毀賬簿和記賬憑證；進(jìn)行虛假的納稅申報(bào)欠稅拖欠稅款拖 欠騙稅騙得稅收優(yōu)惠騙取國(guó)家出口退稅款；虛報(bào)自然災(zāi)害，騙取稅收減免抗稅暴力、威脅拒絕接受稅務(wù)機(jī)關(guān)依法進(jìn)行納稅檢查，威脅、圍攻、毆打稅務(wù)干部4.違反稅法的行為5.樹立正確的主人翁意識(shí)（1）增強(qiáng)對(duì)國(guó)家公職人員及公共權(quán)利的監(jiān)督；（2）以主人翁的態(tài)度積極關(guān)注國(guó)家對(duì)稅收的征管和使用；（3）對(duì)貪污和浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)男袨檫M(jìn)行批評(píng)和檢舉；六、教學(xué)流程課堂小結(jié) 通過提問的方式，讓學(xué)生自己總結(jié)出今天所學(xué)的知識(shí)，并讓他們自己感受那些事重難點(diǎn)，最后老師再加以點(diǎn)評(píng)六、板書設(shè)計(jì)8.2 征稅與納稅（一）稅收及其種類