教學(xué)設(shè)計利用軸對稱進(jìn)行_第1頁
教學(xué)設(shè)計利用軸對稱進(jìn)行_第2頁
教學(xué)設(shè)計利用軸對稱進(jìn)行_第3頁
教學(xué)設(shè)計利用軸對稱進(jìn)行_第4頁
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文檔簡介

利用軸對稱進(jìn)行設(shè)計一、課前準(zhǔn)備讓學(xué)生準(zhǔn)備兩張半透明紙，一張正方行紙片；教師準(zhǔn)備好多、投影片。二、教學(xué)說明：本節(jié)需 2三、教學(xué)目標(biāo)。1、使學(xué)生會畫軸對稱圖形；2、使學(xué)生能設(shè)計軸對稱圖案；3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，讓其體會軸對稱在生活中廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)美。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)1、畫軸對稱圖形、設(shè)計軸對稱圖案是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。五、教學(xué)過程（一）、復(fù)習(xí)引新1、提問：軸對稱圖形性質(zhì)？答：如果一個圖形是軸對稱圖形，那么連結(jié)對稱點(diǎn)的線段的垂直平分線就是該圖形的對稱軸。2、思考一：如果給出一個圖形和一條直線，那么如何畫出這個圖形關(guān)于這條直線的對稱圖形呢？(帶著問題進(jìn)入新課)（二）、探究新知，練習(xí)鞏固1、試一試如圖 1，實(shí)線所的圖形為已知圖形，虛線為對稱軸，請畫出已知圖形的軸對稱圖形畫好之后，你可以通過折疊的方法來驗(yàn)證你畫得是否正確。做一做如圖 2，已知點(diǎn) A 和直線（四）、布置作業(yè)1、習(xí)題；2、提高題：草原上兩個居民點(diǎn) A、B 在河流 m 的同旁，車從A 出發(fā)到B，途中需到河邊加水，汽車在哪里加誰，可使行駛的路程最短？ABm

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