六年級寫景題材的作文大全

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁六年級寫景題材的作文大全六年級寫景題材的作文大全1西湖，一個多么美麗的地方!她像一個害羞的小姑娘，一年四季風光千變?nèi)f化，讓人流連忘返。春天的西湖是溫順的，隨著小燕子的來到，西湖變得熱鬧起來。柳姑娘用溫暖的春風當梳子，輕輕地梳理著自己飄逸的長發(fā);小花、小草清醒了，緩緩地伸著懶腰，點綴著整個西湖;燦爛的陽光照射在湖面上，留下一面亮堂的鏡子。夏天的西湖是炎熱的，火辣辣的太陽直向湖面照來，仿佛快要沸騰似的。湖邊游人寥寥，但在一大片一大片的荷葉中荷花卻亭亭玉立，就像是婀娜多姿的小姑娘。秋天的西湖是多彩的，它拿著紅顏料涂在楓樹葉上，突然間，層林盡染，湖邊的山林

2、披上了一件新裝;它拿著黃顏料涂在落葉上，落葉成了信封，告訴小動物們冬天快來了。冬天的西湖是寧靜的，雪花在空中飛舞，猶如一只只得意的小精靈。白雪覆蓋在湖邊的小路上，北風呼呼地刮著。咦，風中怎么夾雜著一陣清香?哦，原來是傲人的梅花在枝頭綻放，給西湖增添了一絲冷艷。西湖的四季就像四副美麗的畫卷，人在畫中游，畫在心中留!六年級寫景題材的作文大全2我的家鄉(xiāng)是個風景秀麗的地方，它雖然沒有泰山那樣宏偉的山巒，沒有香山那樣似火的紅葉，沒有都市的繁華熱鬧，也沒有大海的波濤洶涌，但它卻有著一幅四季的美麗畫卷。當春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間時，同時也帶來了無限活力。你瞧，那紅色的、白色的、黃色的、藍色的，還有叫不出

3、的顏色的野花會讓你眼眼花繚亂，成群的小蜜蜂在花叢中勞作，彩蝶也扇動著翅膀在翩翩起舞，也會讓你應(yīng)接不暇!當夏蟬高唱時，村西清涼的小池塘被晨霧纏繞得飄飄渺渺，猶如蓬萊仙境，一位老大爺悠閑地哼著小曲兒，突然，池塘掀起了波紋，浮萍動了一下下，幾片魚肚白一閃而過，池塘里荷花淀里飄出陣陣清香，沁人心脾，淀周圍坐著蘆葦，在微風的吹拂下，搖搖擺晃仿佛是在跳舞一樣。當秋風颯颯，金風時，山上的風光更是誘人。特別是山洼里那一片桃林，老遠就聞到一股濃郁的桃香味。近眼一瞧，一棵棵樹上結(jié)滿了桃子，像小朋友的一張張笑臉，格外喜人。要是輕輕咬上一口，甜蜜的果汁會順著下巴往下淌。當冬天降臨時。你看，下雪了，紛紛揚揚的雪花飄飄悠

4、悠，漫天飛舞。不一會兒，整個鄉(xiāng)村變成了雪的天地，銀色的世界。地面成了“雪毯”，遠遠望去，房屋上鋪了一層“綿花”，桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上掛滿了一個個“雪球”。我愛我的家鄉(xiāng)。極目遠眺，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，整個村莊充滿了濃濃的詩情意，構(gòu)成了一幅美麗畫卷六年級寫景題材的作文大全3一年有四個季節(jié)：春、夏、秋、冬，它們各有各的風格和特點。我的家鄉(xiāng)的四季是非常美麗的。家鄉(xiāng)的春天可以用一個字來形容：綠。到處都是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的世界。燦爛的陽光照耀著如茵的草坪。這塊草坪仿佛是一塊綠色的地毯，上面“繡”著五顏六色的花：白的、粉的、紅的像天上的星星一樣。蜜蜂在這朵花兒家做做客，在那朵花兒家

5、做做客，蝴蝶也在這里飛舞著。它們一起點綴著這塊草坪。草地里還有很多小蟲子，它們在這綠色的“大森林”中穿梭著。河邊的柳樹早已發(fā)芽，正在生長柔嫩的柳枝。向山那邊望去，一片綠色呈如今眼前。家鄉(xiāng)的夏天是熱的，也是美的。商店早早就擺出了冰箱，小孩子們都爭先恐后地去買。晚上，人們都在院子里乘涼。老人們手里拿著扇子，在院子里談話。不久，星星多了，它們淘氣的眨著眼睛向人們問好，夜深了，人們漸漸散了，燈也逐漸滅了，只有星星和月亮留在天空。家鄉(xiāng)的秋天是一幅色彩斑斕的圖畫。田野被染熟了，金黃色的玉米露出來了，高粱害羞了，臉都紅了。農(nóng)民伯伯們在田野里勞作，臉上露出了喜悅的笑容。樹葉黃了，落葉飄在空中，仿佛一只只蝴蝶在

6、空中跳舞。山上的野菊也開了：白的、黃的，在秋風中微微搖動。家鄉(xiāng)的冬天是冷的。早晨一起床，玻璃窗上便有了冰花。這些冰花千姿百態(tài)：有的像鳥兒，有的像魚兒，有的像珊瑚給窗上添了一道亮麗的風景。院子了，小朋友們堆雪人、打雪仗，玩得很開心。不一會兒，又下小雪了，大地被覆蓋在了一片白色之中。家鄉(xiāng)的四季是美的，它們在不停地輪回著。六年級寫景題材的作文大全4我愛金色的秋天，更愛秋天的小花園。我家附近就有一座小花園，就是那種很小很小的街心花園?；▓@雖小，但在秋天的時候卻也盛滿了秋色。一聲聲“吱一吱”的知了聲已從樹上消失了，那一棵棵翠綠的樹木換上了_的睡裙，那呼呼的秋風也匆匆的趕到花園花園的四周圍著短短的綠欄桿。

7、我漫步在秋天的小花園里，一股迷人的芳香撲鼻而來。怎么回事兒?原來是一朵朵秋菊借著人間美妙的秋色在展現(xiàn)它們的英姿。再往里走，一排冬青樹在涼快的秋風吹動下毫不動搖，真像一排身穿綠色軍裝正在承受嚴格訓練的、排列整齊的隊伍，在看那一棵棵梧桐樹，好似在認真地觀看軍事表演，秋風吹打的半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好似在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹呢，那本來碧綠的葉子被涼快的秋風一吹就變紅了?；▓@的右邊墻上還爬滿了爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會兒要穿綠色襯衫，一會兒又要穿美麗的紅裙子，一會兒還要換上_的外衣，一陣秋風吹來，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯，美極了。我常常坐在

8、花園的長椅上仰望晴朗的天空，千姿百態(tài)的白云深深的迷住了我。在秋日柔和的陽光的照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。他輕輕地漂浮著，有時像白紗一樣輕柔，有時又像綿錦一樣柔軟。此時，我的思緒也隨著白云飄的很遠很遠我愛金色的秋天，更愛秋天的小花園。因為秋菊使秋天更美麗、芳香、更因為秋天的花園里濃縮了深深的秋色。啊|我愛你，秋天的街心小花園。六年級寫景題材的作文大全5在我們這充滿活力與快樂的世界中，有著無限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。自然界是我們依賴的生存環(huán)境，自然界的關(guān)系非常復(fù)雜，最簡單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動植物等，在這個全球依賴的生存環(huán)境上有，一維、二維、三維、

9、四維空間，我們在三維空間上，這就說明了大自然的神奇。大自然就是人類、以及生物的教師，之所以說它是一名教師，那就例子多多了：1。電魚是南孚電池的原理2。人類通過蝙蝠創(chuàng)造了雷達3。屋頂來于動物的鱗甲這些創(chuàng)造成功的人就是自然界中的“好學生”，而那些所謂半途而廢的人就是自然界中的“壞學生”，就像在X光片創(chuàng)造前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學原理，可他們都沒去研究，或者前功盡棄了，可后來倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終創(chuàng)造了X光片。從而我感受到了，大自然時刻都在為我們講課，而我們只要認真去觀察，細心去研究就會有所創(chuàng)造有所創(chuàng)造，也會體會到大自然的奧秘，會創(chuàng)造我們異想不到的東西?？偠灾沂艿酱笞匀坏膯l(fā)后也想創(chuàng)造種種東西。比方說我想創(chuàng)造一種功能少又實用的東西，因此它當然離不開大自然。首先主要功能于通過氣味尋找東西的昆蟲，只要追隨器鎖定了主人獨特的氣味以后，它便會一刻不留的跟著主人，主人可以拿它打接 ，發(fā)信息，