六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)備課教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課 綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題安全在我心中活動(dòng)時(shí)間8 課時(shí)班級(jí)六（1）班1、明白安全的一些相關(guān)學(xué)問, 學(xué)習(xí)未成年人愛護(hù)法 ,明白里面的一些內(nèi)容；教學(xué)目標(biāo)2、培育同學(xué)的安全意識(shí)；培育同學(xué)的實(shí)踐3、激發(fā)同學(xué)參加活動(dòng)的愛好和積極性,才能；教學(xué)重點(diǎn) 明白安全的相關(guān)學(xué)問,積極主動(dòng)地參加活動(dòng)；教學(xué)難點(diǎn) 增強(qiáng)安全意識(shí),擬寫活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)；教學(xué)預(yù)備 未成年人愛護(hù)法的相關(guān)資料；教學(xué)設(shè)計(jì)：一、預(yù)備階段1、引入主題：安全是家庭幸福、社會(huì)進(jìn)步以及企業(yè)進(jìn)展永恒的主旋律；可以說安全就像自己的影子,時(shí)刻跟隨在我們身邊,你把他當(dāng)伴侶,他會(huì)時(shí)刻給你勸說,讓你遠(yuǎn)離危急,當(dāng)你把他看作厭惡的絆腳

2、石,那么直到有一天,父母的呼吁沒有了回答,兒女的期盼成為泡影時(shí),你再去找他,他已經(jīng)隨你遠(yuǎn)去；那么,你把安全當(dāng)伴侶了嗎？從今日開頭, 我們就以“ 安全在我心中”為主題,開展一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)；關(guān)于安全,你想明白些什么呢？學(xué)校生有沒有安全意識(shí)？學(xué)校生中有 多少人知道用法律來愛護(hù)自己呢？交通方面有哪些需要留意的安全 事項(xiàng)呢？ 2、同學(xué)挑選自己想明白的問題,然后組成活動(dòng)小組；3、各小組擬寫小組活動(dòng)方案,做好相關(guān)的預(yù)備；如：調(diào)查組的 同學(xué)設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載二、實(shí)踐活動(dòng)階段1、各小組綻開實(shí)踐活動(dòng)；調(diào)查組的同學(xué)綻開調(diào)查,需要資料的 小組通過多種渠道查找資料；要求小組成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助；2、

3、小組長留意讓小組成員將收集到的資料放好并妥當(dāng)保管；三、整理分析階段1、各小組在組長的帶領(lǐng)下將自己小組的資料進(jìn)行整理；2、分析整理后的資料,寫出活動(dòng)總結(jié)；四、展現(xiàn)、匯報(bào)階段 1、挑選將自己小組的活動(dòng)過程和活動(dòng)結(jié)果展現(xiàn)給大家的方法和 形式；2、依據(jù)自己小組挑選的展現(xiàn)形式,做好相應(yīng)的預(yù)備；3、擬定匯報(bào)的程序和人員；五、老師總結(jié)；通過這次活動(dòng),你有哪些收成？對(duì)于安全方面的學(xué)問,你明白 了哪些內(nèi)容？你認(rèn)為你的什么才能得到了提升？在活動(dòng)的過程遇到了什么問題？你是退縮了,仍是把問題解決了？解決問題的方法是 什么？我信任同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中都有了肯定的收成,通過自己親身經(jīng)歷活動(dòng)的全過程,你的實(shí)踐才能得到了肯定的錘煉

4、；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課 綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題小小護(hù)綠隊(duì)活動(dòng)時(shí)間8 課時(shí)班級(jí)六（1）班1、明白綠化與環(huán)境的關(guān)系以及環(huán)境愛護(hù)的一些學(xué)問；活動(dòng)目標(biāo) 2、培育同學(xué)的環(huán)保意識(shí)；3、培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能；活動(dòng)重點(diǎn) 培育同學(xué)的環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能；活動(dòng)難點(diǎn) 調(diào)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)是積極性和主動(dòng)性；活動(dòng)過程：一、預(yù)備階段 1、 引入主題：我們走進(jìn)公園總會(huì)覺得心曠神怡,也沒有想過這 是為什么呢？是滿眼的綠色讓人舒心！是這些綠色使得空氣潮濕、清 新起來！青青的小草、綠綠的樹葉,置身在綠色的世界里,我們可以 悠閑地放松自己；綠化仍可以為我們帶來哪些好處？在我們生活的校園里,有多少綠化

5、？我們能為愛護(hù)、增加校內(nèi)的綠化做些什么？快些 加入小小護(hù)綠隊(duì),為愛綠護(hù)綠出一份力！2、挑選自己感愛好的問題作為自己活動(dòng)的主題,找到自己合作 的伙伴,組成活動(dòng)小組；3、各小組依據(jù)自己的情形進(jìn)行任務(wù)分工,擬寫活動(dòng)方案,并作 好活動(dòng)的相關(guān)預(yù)備；二、實(shí)踐活動(dòng)階段1、各小組依據(jù)自己的活動(dòng)方案綻開活動(dòng),做好資料的收集；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載2、在活動(dòng)中遇到的問題,交到小組特長,小組長組織本組成員 進(jìn)行爭論,共同解決問題；3、依據(jù)自己的活動(dòng)方案,再次進(jìn)行調(diào)查、試驗(yàn)、考察等實(shí)踐活 動(dòng)；三、整理分析階段 1、各小組在組長的帶領(lǐng)下將自己小組的資料進(jìn)行整理；2、分析整理后的資料,依據(jù)得出的結(jié)論,寫出活動(dòng)總結(jié)；四、展現(xiàn)、

6、匯報(bào)階段 1、挑選將自己小組的活動(dòng)過程和活動(dòng)結(jié)果展現(xiàn)給大家的方法和 形式,整理出匯報(bào)、展現(xiàn)的資料；2、依據(jù)自己小組挑選的展現(xiàn)形式,擬寫匯報(bào)的提綱,做好相應(yīng) 的預(yù)備；3、擬定匯報(bào)的程序和人員；4、組織同學(xué)對(duì)各小組的匯報(bào)及活動(dòng)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)判；五、老師總結(jié)；通過這次活動(dòng),你有哪些收成？對(duì)于愛綠護(hù)綠方面的學(xué)問,你 明白了哪些內(nèi)容？你認(rèn)為你的什么才能得到了提升？在活動(dòng)的過程 遇到了什么問題？你是退縮了,仍是把問題解決了？解決問題的方 法是什么？我信任同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中都有了肯定的收成,通過自己親 身經(jīng)受活動(dòng)的全過程,你的實(shí)踐才能得到了肯定的錘煉；六、拓展延長 關(guān)于愛綠護(hù)綠,你仍想明白什么？我們能做些什么

7、呢？學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題漢字王國活動(dòng)時(shí)間8 課時(shí)班級(jí)六（1）班1、明白漢字的進(jìn)展演化,感受漢字的魅力；活動(dòng)目標(biāo) 2、體驗(yàn)學(xué)習(xí)漢字的樂趣,規(guī)范使用漢字；3、培育同學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和探究精神,通過實(shí)際才能；活動(dòng)重點(diǎn) 明白漢字的進(jìn)展演化,感受漢字的魅力；活動(dòng)難點(diǎn) 同學(xué)參加活動(dòng)是積極性,主動(dòng)探究的欲望；活動(dòng)預(yù)備 相關(guān)漢字的資料活動(dòng)過程：一、預(yù)備階段1、引入主題：漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數(shù)最多的文字；如今,很多國家掀起了“ 學(xué)漢字熱”；對(duì)于每天接觸、使用漢字的我們來說,學(xué)英雄字是特別必要的；讀書、看報(bào)、寫信、寫日記 我們不僅要閱讀,仍要用漢

8、字來表達(dá)自己的想法；在學(xué)習(xí)漢字是過程中是否遇到過一些困難？也沒有產(chǎn)生畏難心情？讓我們一起來感受漢字的魅力,字而努力吧！體驗(yàn)學(xué)習(xí)漢字的樂趣, 為正確把握漢、關(guān)于漢字,你想明白些什么？同學(xué)提出想明白的問題,老師 板書；3、依據(jù)自己的實(shí)際情形挑選自己感愛好的問題進(jìn)行探究,并在 班上找到自己的合作伙伴,組成活動(dòng)小組；4、各小組擬寫小組活動(dòng)方案,作好任務(wù)的分工,作好相關(guān)的活 動(dòng)預(yù)備；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載二、實(shí)踐活動(dòng)階段 1、各小組綻開實(shí)踐活動(dòng)； 明白漢字的進(jìn)展演化組的同學(xué)綻開調(diào) 查,需要資料的小組通過多種渠道查找資料；小小啄木鳥組的同學(xué) 實(shí)地查找,并記錄自己發(fā)覺的錯(cuò)別字；要求小組成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫忙

9、；2、小組長留意讓小組成員將收集到的資料放好并妥當(dāng)保管；三、整理分析階段 1、各小組在組長的帶領(lǐng)下將自己小組的資料進(jìn)行整理；2、分析整理后的資料,依據(jù)分析的結(jié)果寫出活動(dòng)總結(jié)；四、展現(xiàn)、匯報(bào)階段 1、挑選將自己小組的活動(dòng)過程和活動(dòng)結(jié)果展現(xiàn)給大家的方法和 形式,資料匯報(bào)的資料,擬定匯報(bào)提綱；2、依據(jù)自己小組挑選的展現(xiàn)形式,做好相應(yīng)的預(yù)備；3、擬定匯報(bào)的程序和人員；4、組織各小組同學(xué)進(jìn)行匯報(bào),全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)判；五、老師總結(jié)；通過這次活動(dòng),你有哪些收成？對(duì)于漢字方面的學(xué)問,你明白 了哪些內(nèi)容？你認(rèn)為你的什么才能得到了提升？在活動(dòng)的過程遇到 了什么問題？你是退縮了,仍是把問題解決了？解決問題的方法是 什

10、么？我信任同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中都有了肯定的收成,通過自己親身經(jīng) 歷活動(dòng)的全過程,信任你對(duì)漢字的學(xué)習(xí)有了更進(jìn)一步的懂得,對(duì)漢 字的學(xué)習(xí)有了更高的愛好；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教 學(xué) 反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班綜合實(shí)踐活動(dòng)教案學(xué)習(xí)必備 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)

11、 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下

12、載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)

13、設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)必備 歡迎下載龍坪學(xué)校老師電子備課綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)主題班級(jí)六（1）