《語文(應用文寫作)》《申請書》教案_第1頁
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1、語文(應用文寫作)申請書授課設計語文(應用文寫作)申請書授課設計3/3語文(應用文寫作)申請書授課設計優(yōu)選文檔福建省技工學校授課設計（主頁）學校：課程名稱：語文教師：章節(jié)內(nèi)容4申請書審批建議：授課班級授課日期目的要求認識申請書的看法、種類。重點：掌握啟申請書的寫作要領和寫作注意事項。難點重點難點：認識申請書在工作和生活中的作用，能夠依照實質(zhì)需要寫作申請書。儀器教具復習題作業(yè)練習練習冊P7授課內(nèi)容和過程方法和指導新課導入：復習上節(jié)課學過的內(nèi)容啟事，引入怎么寫申請書新課解說一、申請書的看法二、申請書的分類三、申請書的寫作要領四、申請書寫作注意事項課堂小結：部署作業(yè)：練習冊P7.優(yōu)選文檔編號：HX/

2、JWJL13(09)保存限時：五年福建省技工學校授課設計（副頁）學校：課程名稱：語文教師：授課內(nèi)容和過程方法和指導新課導入：復習上節(jié)課學過的內(nèi)容啟事，引入怎么寫申請書新課解說提問導入法一、申請書的看法申請書是個人或集體向有關部門、組織、集體提出某種夢想和央求，或申請解決某個問題而使用的一種專用書信。它一般是個人對領導、個人對組織、下級對上級有所央求而寫的一種文書，擁有表達夢想、反響情況等作用。二、申請書的分類四、申請書的寫作要領五、申請書寫作注意事項1申請事項要單一，一般是一事一書。.優(yōu)選文檔編號：HX/JWJL13(09)保存限時：五年福建省技工學校授課設計（副頁）學校：課程名稱：語文教師：授課內(nèi)容和過程方法和指導2寫申請書，應充分考慮提出申請的必要性和可能性，表達事項詳盡明確，闡述原由真實充分，表達態(tài)度誠意、有分寸。3.語言樸實正確、簡潔了然、禮貌周密。4.書寫時，要使用藍黑色或黑色墨水的鋼筆，不宜使用圓珠筆，更不能夠使用紅筆或鉛筆。若是是打印

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