大四畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告格式

1、PAGE 頁碼13 / NUMPAGES 總頁數(shù)13大四畢業(yè)b y實習(xí)總結(jié)報告格式實習(xí)是一個緩沖階段，通過實習(xí)可以了解目標(biāo)工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，找到自身職業(yè)的差距，下面就是給大家?guī)淼拇笏漠厴I(yè)實習(xí)總結(jié)報告格式最新，希望能幫助到大家! 大四畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告格式1 11月影城實習(xí)工作總結(jié)不知不覺中，我已經(jīng)在影城實習(xí)工作一月之久.從接到通知以來，身上就擔(dān)任著一種責(zé)任，時時刻刻想著自己是一名門外漢，新的工作和崗位，它不僅是職務(wù)的轉(zhuǎn)變，同時也是工作思想的工作方法的轉(zhuǎn)變.這一個月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，員工熱情.友善.的幫助下，我積極開展自己的工作，對待工作一絲不茍，一直奉行科學(xué)管理，嚴(yán)格要求自己

2、.很快融入了影城的工作，并順利的完成各項工作.現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下： 1.運管工作 運管工作的強(qiáng)度是比擬大的，首要的是員工的效勞思想，效勞態(tài)度要怎么樣.從檢票口檢票.指引.票根的分類到每個廳的進(jìn)場.散場時間再到廳內(nèi)的指引.人員核對.巡廳.巡廳表的準(zhǔn)確填寫和影片放映中的不定因素以及散場的指引都需要員工對時間的把握準(zhǔn)確無誤.頂峰和低峰時段人員的配置，合理安排各崗位的工作及人員，保證各崗位人員都能為顧客提供優(yōu)質(zhì)的效勞且不冗余.加點自己在工作中的感受，特別是收獲，可以與以前的工作進(jìn)行比照，以前是怎么管理的，現(xiàn)在應(yīng)該怎么去處理等等在運管工作一周中了解到3D眼鏡成像的原理以及3D眼鏡好壞的判斷，以及突發(fā)

3、事故的臨場處理方法. 2.影院票房 影院票房是電影院的第一效勞窗口，要求售票員必須快速.準(zhǔn)確.熱情地為顧客效勞.做到優(yōu)質(zhì)文明效勞，提高效勞質(zhì)量.一線效勞窗口代表著影城的形象，這就要求在工作中不能有絲毫的馬虎和松懈.因此我時刻提醒自己在工作中一定認(rèn)真細(xì)心，嚴(yán)格按影城的規(guī)章制度實際操作，同時盡努力去幫助顧客.同時我也認(rèn)真仔細(xì)觀察同行在做這些事情sh qing時的方法，經(jīng)驗，與他們共同討論怎么使顧客能快樂而來，滿意而歸的效勞技巧.票房的工作及復(fù)雜又簡單.復(fù)雜的是各類套餐的對應(yīng)使用，團(tuán)體票.貴賓票.網(wǎng)購的出票方式以及會員的操作流程.活動細(xì)則，電子票.聯(lián)卡和影院的特約商戶的操作流程.在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，只要

4、我們記住票價政策.票價.票類的使用說明再加上自己的工作態(tài)度一切都簡單了.很多同事在記這些東西的時候有困難，覺得很復(fù)雜，很繁瑣，其實，要做好任何一件事情，不僅僅是要舍得下苦功夫，更重要的是方法技巧，如何高效率地完成工作. 3.賣品部 賣品部是我們票房收入的重要組成局部.應(yīng)嚴(yán)格按照“三出一不原則發(fā)貨：先進(jìn)先出.整箱出貨.勤進(jìn)快銷.嚴(yán)格要求“爆米花“冰激凌的制作過程.在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)“冰激凌的口味很難把握.在制作的過程中，應(yīng)嚴(yán)格按照制作配方來調(diào)配.應(yīng)定時對顧客進(jìn)行回訪，及時反響顧客的意見，針對顧客的意見進(jìn)行改良.“爆米花是我們的優(yōu)勢，比其他的影城要好吃很多.但是我們的品種太過單一，顧客沒有選擇的

5、余地.可以考慮添加多種口味的“爆米花以滿足不同顧客的需要. 儲存貨品時，應(yīng)符合倉庫的管理規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn).顧及到人員平安，消防平安.衛(wèi)生防疫平安，且有效防止偷竊和喪失.庫房必須保持干凈.整潔.衛(wèi)生.通風(fēng)和適宜的溫度. 4.放映 放映是一個影院的靈魂.放映質(zhì)量起著決定性的作用.在放映部學(xué)習(xí)了三天，初步了解了數(shù)字放映機(jī)和DSR數(shù)字電影效勞器的操作流程.數(shù)字放映機(jī)氙燈的使用.以及數(shù)字放映機(jī)對所使用氙燈的穩(wěn)定性及亮度的要求. 總的來說，工作是忙碌的.辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因為跟著同事，領(lǐng)導(dǎo)一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅.每一個部門的人員都是那樣的團(tuán)結(jié)上進(jìn).他們不畏艱難，開拓進(jìn)

6、取.我在這一個月的時間里見證了我們員工工作的點點滴滴，也見證了我們的成長.團(tuán)結(jié).奮進(jìn).我為自己能在這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲. 大四畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告格式2 大四實習(xí)是我們大學(xué)生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義.我們懷著一半欣喜，一半忐忑的心情來到了南昌三中實習(xí)，短短八周的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽儯@得了珍貴的經(jīng)驗.當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗缺乏，實習(xí)過程中也存在一些問題.現(xiàn)在就本次實習(xí)總結(jié)如下： 一.情況概述 我和幾名隊友于20_年_月_日到南昌三中初中部報到，正式開始了我們的實習(xí)生活. 我們實習(xí)的年段

7、為初一年級，而我被分派到初一5班擔(dān)任實習(xí)班主任并擔(dān)任初一5班的實習(xí)語文老師.在八周的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)老師，我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心.積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的管理中. 教學(xué)方面，根據(jù)初一語文備課組的方案，我們先聽課，而后上課.在聽課過程中，我不再是聽老師講了什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及怎樣安排教學(xué)內(nèi)容等.正式上課期間，我總共上了8節(jié)課.每節(jié)課前我都能夠聽從科任老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課.編寫好教案，并在交予科任老師審閱后進(jìn)行試講.在教學(xué)組各位老師提出的意見的根底上，再次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課

8、，課后認(rèn)真批改作業(yè). 班級管理方面，我真正體驗到了當(dāng)好班主任的不易與辛苦.參加每周的班主任會議以及全校教職工大會，每天帶著學(xué)生進(jìn)行早讀，課間操，組織出黑板報.其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班級情況，對個別思想散漫，不注重課堂學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個別教育. 二.成績經(jīng)驗與缺乏 實習(xí)是我們從學(xué)生向一位工作人員轉(zhuǎn)變的重要嘗試.踏上神圣的三尺講臺，終于體會到了身為一名教師肩上的重任，我們擔(dān)負(fù)著家長的期望，學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生.八周的時間其實不長，當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生，開始覺得教書也是件挺有趣的事時，實習(xí)已經(jīng)接近尾聲.雖然如此，我還是覺得受益非淺.

9、教學(xué)技術(shù)方面，雖然我是在聽了較多課后才正式上課，但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出：聲音不夠大聲;分析不夠透徹;講解不夠清晰;表情肢體語言不夠豐富;語速控制不當(dāng);知識點與知識點的講解之間留給學(xué)生思考的時間太少，以至于學(xué)生一時接受不了;板書不夠簡單明了?本來信心滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自己還有那么多不懂，還有很多需要改良.原來教學(xué)也有它自己的一套理論，教師上課必須考慮學(xué)生的接受能力，教學(xué)過程必須循序漸進(jìn)，由淺入深，舉一反三.而試講與正式上課又是完全不同的事了，因為前者面對的是一群經(jīng)驗豐富的老師，后者則是一群什么都不懂的學(xué)生，他們會因為聽不懂而停下來討論.所以上課時師生互動是十分重要的.不能只是一味自顧自

10、的講課，要常常注意學(xué)生的反響，有時可適當(dāng)?shù)挠梢活}拓展到多題，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，使其思維更加敏捷. 管理班級方面，我想這是給我收獲最多的地方.我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生.在班主任的悉心指導(dǎo)下，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級就必須獎懲清楚，建立班主任的威信.為了更好約束每一個人，我們制定了班級公約，明確規(guī)定了每個人能做什么，不能做什么，并給以相應(yīng)的加分扣分及獎勵與懲罰.這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀(jì)律.對于個別淘氣的學(xué)生的教育也不能一味的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo).實習(xí)完我發(fā)現(xiàn)我以前的看法是錯誤的.以前有老師問我說：“如果你當(dāng)了老師你最喜歡什么樣的學(xué)生?當(dāng)時我認(rèn)為當(dāng)然是那種安

11、安靜靜乖乖聽課的學(xué)生最討人喜歡了.可是現(xiàn)在我覺察我更喜歡那種活潑一點甚至有點淘氣的學(xué)生，因為他們更積極配合，他們反響快，他們更機(jī)靈，更有潛力.當(dāng)然那是作為一個科任老師，但如果是班主任，學(xué)生還是不要太淘氣的好，有一群可愛的學(xué)生是我這次實習(xí)的一大收獲.當(dāng)我每次去聽課時都有學(xué)生對我說：“占老師好時，我覺得好快樂.在圣誕節(jié)時，很多學(xué)生見到我后都說：“占老師，圣誕快樂.在我元旦前實習(xí)結(jié)束離開時，我真的很留戀那群學(xué)生，在他們身上，我感受到了朝氣，感受到了活力. 八個星期的教育實習(xí)結(jié)束了，它是我人生的一次重要經(jīng)歷，是對我心理.思想.能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高.它在形成我合理的知識結(jié)構(gòu)，能力結(jié)構(gòu)以及

12、幫助我增強(qiáng)對社會.國情.初中教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我對初中教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德.師能.師藝等方面具有特殊的功能.在以后的日子里我會更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學(xué)中如果以后我要作為一位中學(xué)老師的話. 大四畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告格式3 生產(chǎn)實習(xí)已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實習(xí)中經(jīng)過對生產(chǎn)機(jī)械等詳細(xì)了解和認(rèn)識，加之與書本知識的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固.學(xué)習(xí)不止是“學(xué)，“習(xí)和“悟也是必要的環(huán)節(jié).陸游冬夜讀書示子聿一詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，說的就是這個意思.在這次生產(chǎn)實習(xí)中我也對此有了深的認(rèn)識和深刻的體會

13、. 首先：作為學(xué)生，生產(chǎn)實踐是學(xué)生對專業(yè)知識的進(jìn)一步穩(wěn)固和認(rèn)識.也是我們順利融入社會化大生產(chǎn)的一項有利保障.因為學(xué)生自古以來都是以學(xué)為本，社會實踐的時機(jī)時機(jī)相對較少.而社會對大學(xué)生的要求即使社會實踐，社會生產(chǎn)經(jīng)驗都具備的員工.所以，對于我們來講，動手本領(lǐng)是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵.同時生產(chǎn)實踐，也是對我們協(xié)作本領(lǐng)，處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉.大學(xué)作為一個“熔爐，為我們供應(yīng)了許多培養(yǎng)社會經(jīng)驗的時機(jī)，可是相對于社會生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少.而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識又是我們事業(yè)開展不得無視的.所以，適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵. 其次：對于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會人才的培養(yǎng)單位，有義務(wù)和職責(zé)為學(xué)生供應(yīng)

14、學(xué)習(xí)和實踐的條件.生產(chǎn)實踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)校建立學(xué)生社會學(xué)校三線一體的一個重要舉措.生產(chǎn)實習(xí)過程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)規(guī)定和要求，并能夠按時完成教師布置的工作，如做好筆記，完成機(jī)器圖的繪制，實習(xí)報告等.學(xué)校在生產(chǎn)實習(xí)中經(jīng)過分組的教學(xué)模式，使學(xué)生建立必須得團(tuán)隊意識，再經(jīng)過在實習(xí)過程中學(xué)生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識，同時也為“人人都動手創(chuàng)造了時機(jī).大學(xué)給我們將來工作學(xué)習(xí)供應(yīng)了實踐的舞臺，所以我們才能為將來順利進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備. 再次：對于公司企業(yè)，實踐是一種對用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排.對于擁有具有生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的員工而言，是企業(yè)開展儲藏人力資源的措

15、施.任用具有實踐經(jīng)驗的員工能夠降低公司和企業(yè)的經(jīng)營本錢.所以大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和鍛煉具有實踐經(jīng)驗的大學(xué)生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段.讓更多的社會成員如實習(xí)生了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù). 生產(chǎn)實習(xí)持續(xù)了一個月左右，實習(xí)進(jìn)行了五局部：MPS8站，45號單螺桿擠出機(jī)，機(jī)頭，注射機(jī)，傳感器等.每個局部都是我專業(yè)知識的進(jìn)一步概述，所以對于此次生產(chǎn)實習(xí)，我受益頗豐.感謝教師的諄諄教誨! 大四畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告格式4 兩個月的實習(xí)瞬息即過，有欣慰也有缺乏，期望這篇大學(xué)生實習(xí)總結(jié)能夠供大家作為參考范例. 認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊，一向是這兩個月對

16、自我的要求.學(xué)習(xí)是拉近距離.融入團(tuán)隊的方法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認(rèn)識到自我的弱處和缺乏，也深刻體會到了團(tuán)隊的力量和魅力. 來_見習(xí)期間，心境有時還顯急躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方.相信，透過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自我會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的開展奉獻(xiàn)自我的力量!和缺乏，也深刻體會到了團(tuán)隊的力量和魅力. 在學(xué)習(xí)中做事.任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比擬優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷提高，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè).在中糧見習(xí)的

17、期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累.在人力資源部期間，與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘.特貼申報.京外調(diào)干.檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一齊編寫單元20_年度戰(zhàn)略規(guī)劃.透過踏踏實實的做事，讓自我有了提高的時機(jī)，也讓自我感受到自我的價值所在. 大四畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告格式5 時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，5個月的實習(xí)期已經(jīng)接近了尾聲.回想實習(xí)的這段時間真的感受頗多.想起實習(xí)的第一天，我來到實習(xí)的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了該學(xué)校的一些根本情況，如學(xué)校的建校歷史.學(xué)校的地理位置.學(xué)校的學(xué)生總體情況.學(xué)生學(xué)習(xí)的時間安排等等，同時對我們以后實習(xí)的主要內(nèi)容作了簡要的說明，

18、并提出了一些期望.在這短暫的時間里，我既興奮又沖動.在本次實習(xí)中，收獲很大，初中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德.情感方面還有待開展.也許我們的年齡相差較少，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流.所以，我就利用課余時間找他們談心，鼓勵和對他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，希望能給他們帶來一定的幫助. 我的指導(dǎo)老師宋老師是一位德高望重的老教師，她有豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及教研，說課經(jīng)歷等等.在她的身上我總能學(xué)習(xí)到穩(wěn)重的樣子，作為新教師我的經(jīng)驗可能缺乏，但好在勤奮好學(xué)能夠積極的找宋老師學(xué)習(xí)，和同組的語文老師相處很融洽她們教會了我很多，比方在講紀(jì)念白求恩這一課時告訴我這一課的知識

19、點就是議論文的內(nèi)容，很多老師都在幫我，一直在聽我的課，為我講缺乏的地方.在技能方面我能夠完成教學(xué)語言技能.課堂教學(xué)設(shè)計技能.課堂組織與管理技能.教學(xué)的演示技能等等.實習(xí)的時候我們也注重自己的課堂t效果，新課程的核心理念是“以學(xué)生開展為本，而課程改革的核心在課堂教學(xué)，課堂教學(xué)改革的實質(zhì)就是對課堂教學(xué)的重新思考和定位，只有充分發(fā)揮學(xué)生自主性的課堂，才能促進(jìn)學(xué)生的開展，才是高效課堂.高效課堂一直是我們教育者常談的話題，什么是高效課堂，怎么建設(shè)高效課堂也是我們一直以來追求，課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，是一種需要教師與學(xué)生共同參與的復(fù)雜性活動，高效課堂是實習(xí)學(xué)校一直在竭力完成，提高教師的課堂效果.在現(xiàn)在的多媒體

20、設(shè)施比擬健全.許多情景化的東西都可以展現(xiàn)，學(xué)生會更加積極的參與課堂中，學(xué)生參與度高，效果比擬好.在課堂也是要注意興趣的培養(yǎng)，將教學(xué)任務(wù)簡單化，學(xué)生也會放松.高效課堂的特點是高效課堂的特點：1三高：高效率.高效益.高效果.2三動：身動.心動.神動.3三量：思維量.信息量.訓(xùn)練量.4三特點：立體式.快節(jié)奏.大容量.5三學(xué)：肯學(xué).想學(xué).學(xué)會.6減負(fù)：輕負(fù)擔(dān).高質(zhì)量;低耗時.高效益.高效課堂是以學(xué)生為主體，以教學(xué)目標(biāo)為核心.認(rèn)真梳理教學(xué)預(yù)設(shè)流程，細(xì)心設(shè)置課前作業(yè).課前作業(yè)的設(shè)置要圍繞教學(xué)目標(biāo)，以及考慮目標(biāo)和整節(jié)課流程.練習(xí)設(shè)計突出根底知識和根本技能，注重舉一反三;根底知識練習(xí)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)后獨立完成，及時下到小組檢查;根本技能練習(xí)設(shè)計結(jié)合教學(xué)目標(biāo)重點.難點.盲點進(jìn)行設(shè)計;練習(xí)形式應(yīng)多種多樣，可以是口頭練習(xí).小組討論練習(xí).書面練習(xí).實踐練習(xí)等.而卻要“練在當(dāng)堂，所有練習(xí)的設(shè)計與布置應(yīng)該在當(dāng)堂完成.當(dāng)堂反響.當(dāng)堂糾正，尤其是根底練習(xí)必須在當(dāng)堂落實;除布置體驗性練習(xí)可以在課外完成外，所有書面練習(xí)均在