教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)15篇

1、老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)15篇 老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)15篇 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析討論，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它是增長才能的一種好方法，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是我精心整理的老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。 老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1 新年的腳步近了，一個學(xué)期又要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的助下，我順利的完成了本學(xué)期的語文教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期，是既勞碌又充實，有著許多值得總結(jié)和思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)： 一、求實創(chuàng)新，不斷提高自身的思想業(yè)務(wù)素養(yǎng) “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力，而教育語文教學(xué)又是我們老師工作的首

2、要任務(wù)，所以，一直以來我都樂觀學(xué)習(xí)。我專心參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)專心學(xué)習(xí)了語文新課程標準，以及相關(guān)的文章如新課程教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，并將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更具特色，形成具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)課改的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。此外，我還樂觀參加學(xué)校每周的教研活動，平時有機會就走進其他老師的課堂，取人之長，補已之短，以便改進自己的教學(xué)。通過這些學(xué)習(xí)活動，我不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了打算。 二、加強教學(xué)

3、基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué) 抓好常規(guī)課語文教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，所以我特殊注意抓好這一個環(huán)節(jié)。 1、專心備課，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好礁，全面提高自身素養(yǎng)。樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 2、提高教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。 3、注意語文教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、訓(xùn)練拓展、

4、饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后練習(xí)及背誦相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)進展。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記，平時的閱讀摘抄結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足，使學(xué)生的寫作水平較過去都有了一定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。 4、關(guān)心愛惜和轉(zhuǎn)變差生?？偟恼f3、4班的語文基礎(chǔ)較一般，且兩級分化較為嚴重，因此，當(dāng)學(xué)生取得一點點進步時，我就給學(xué)生很的激勵，使學(xué)生布滿學(xué)習(xí)語文的自信心。 三、加強思，準時總結(jié)教學(xué)得失 當(dāng)然，在取得進步的同時，我也逐漸發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足。如對于語文新

5、課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能準時將一些語文教學(xué)想法和問題記錄下來進行思；在語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多等等。這些都是我今后必須努力改進的目標。 但我信任通過我們的共同努力，我一定會在將來的教學(xué)中取得更的進步。 老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2 本學(xué)期，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我專心領(lǐng)會校長期初提出的工作要求，進一步增強主人翁責(zé)任感，樹立質(zhì)量意識和服務(wù)意識，專心落實，順利完成各項教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想政治表現(xiàn) 1、一學(xué)期以來，本人能樂觀參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的

6、明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，以嚴格專心的態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù)；教學(xué)工作專心負責(zé)，關(guān)心、愛惜學(xué)生，為人師表，嚴于律己，忠于職守，有奉獻精神。 2、本人遵紀守法，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，遵守老師職業(yè)道德和崗位規(guī)范、遵守社會公德，聽從學(xué)校的工作安排，專心履行職責(zé)，工作樂觀肯干。本人在思想上追求進步，上進心強，樂觀參加上級部門組織的政治學(xué)習(xí)和各項公益活動，工作表現(xiàn)好。 二、教育教學(xué)工作 本學(xué)期我擔(dān)任高二（1）、（2）、（7）班的化學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，在教育教學(xué)工作中，本人熱愛本職工作，始終堅持黨的教育方針，面對全體學(xué)生，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動進展”為中心的教學(xué)思想，重

7、視學(xué)生的個性進展，重視激發(fā)學(xué)生的制造能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進展。 1、專心學(xué)習(xí)新的教育理論，準時更新教育理念，自覺鉆研教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。專心閱讀高效課堂教學(xué)與管理策略等教育論著，并寫了讀書筆記，自覺提高理論知識水平。 2、為了提高教學(xué)質(zhì)量，我始終專心備課，刻苦鉆研教材，在期初制定一個切實可行的教學(xué)計劃，嚴格根據(jù)教學(xué)進度進行教學(xué)，精心編寫教案和制作課件，能講究方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和本校學(xué)生實際實行切實有效的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、樂觀性，提高課堂教學(xué)效率，專心完成學(xué)校規(guī)定的各項工作。 3、本人樂觀參加校內(nèi)外的教研教改活動和閱歷溝通，樂觀開展校本培訓(xùn)。本人樂觀參加公開課教

8、學(xué)和觀摩聽課，每次聽課都能專心做好聽課記錄，做好聽課評議及反思，在教學(xué)工作中虛心求教，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)閱歷，做好個人第二次備課。本學(xué)期聽課常態(tài)課22節(jié)、公開課9節(jié)，共31節(jié)，超額完成學(xué)校規(guī)定的教研聽課任務(wù)，也使自己的教學(xué)水平上了一個新臺階，通過聽課評課，溝通研討，提高對課堂教學(xué)有效性的熟悉。 4、專心抓好高中會考復(fù)習(xí)迎考工作。高中反向會考工作是備課組一項重要的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期本人專心制定計劃，思想上高度重視，專心落實，組織學(xué)生進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)練習(xí)，順利參加會考，目前成果尚未公布，學(xué)生反映較樂觀。 5、做好后進生轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心熱愛學(xué)生。我在教學(xué)中做到從不忽視、卑視、欺侮學(xué)生，在每節(jié)課上，用飽滿的熱忱來

9、感染學(xué)生，讓學(xué)生在民主、和諧的化學(xué)課上都愉悅的參加教學(xué)并有所收獲。課后做好輔導(dǎo)和幫助工作，并能嚴格要求學(xué)生。部分學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，本人從思想教育入手，努力做到從友善開頭，從贊美著手，與學(xué)生談心。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和“差生”交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和敬重，在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，取得學(xué)生的信任與支持。一學(xué)期來，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、方法上有所轉(zhuǎn)變，也取得了一定的進步。 三、存在問題和不足 盡管做了一些工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學(xué)生的溝通溝通不夠，性

10、情有點急躁，有時對待學(xué)生過于嚴厲，對個別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠，對尖子生能力的培育尚有不足；對多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位，問題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一直也是自己一塊心病，實行的措施還不夠有效，需要進一步探究與實踐。今后應(yīng)繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)和實踐溝通，進一步抓好常規(guī)教學(xué)，樹立質(zhì)量意識，抓“學(xué)品”教育，走教改之路，力求在教學(xué)方法上有所突破，注意學(xué)生的終身進展，我會以更樂觀的態(tài)度和更多的努力，做到更好。 以上是我本學(xué)期教學(xué)工作大體情況，希望在以后的工作中，繼續(xù)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取在教學(xué)方面取得更大的進步！ 老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3 一學(xué)期來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我專心地做好教學(xué)教

11、學(xué)工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平時樂觀參加全校教職工大會，專心學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。聽從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。在業(yè)務(wù)方面努力向老老師學(xué)習(xí)。 二、教育教學(xué)情況 在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點： 1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我專心討論教材，力求正確把握難重點，難點。并注意參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 2、專心上好每一節(jié)

12、課。上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合能力的培育，有意識的培育學(xué)生的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 3、專心準時批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的意見，準時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。 4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年我參加了縣局組織的團體賽，通過參加，我對自身的不足有了更新的熟悉，同時通過觀摩，也學(xué)到了很多東西，對自己的教學(xué)促進很大。 5、注意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。 三、個人學(xué)習(xí)： 樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作

13、為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進行更好地進行英語教學(xué)做好打算。我還利用業(yè)余時間專心學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。 四、努力方向： 、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生能力的培育，知識上做到課課清、段段清。 、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。 、教育學(xué)生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。 、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。 6、在

14、教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)現(xiàn)、討論和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴

15、的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4 世人總是用“時間飛逝”來比喻時間過得如何，然后是六月的晴天，也就是最后一個時期即將結(jié)束的那一天。我不得不感嘆，“時間真的飛逝如箭”，甚至比箭還快。回憶這學(xué)期的工作，有些似乎還沒開頭，但也快結(jié)束了。總結(jié)這學(xué)期的工作，問問自己是惋惜還是慚愧，還是精彩激勵？ 第一，園林服務(wù)工作的開展 這學(xué)期在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的主持下，我繼續(xù)在園區(qū)理事會擔(dān)任監(jiān)護人，負責(zé)日常的教學(xué)日常管理、學(xué)籍管理、招生、家長工作、孩子活動等。在過去的一年里，我盡最大努力在學(xué)年開頭時安排相關(guān)通知，做好每月的教學(xué)常規(guī)考核，安排好宣傳窗口，每周一進行

16、升旗儀式和國旗下演講。推廣新的早操，繼續(xù)下午的練習(xí)，組織大型活動。利用綠色幼兒園評比，中班部分開展了“現(xiàn)在環(huán)保”。綠色將來”親子制作活動；小班節(jié)開展“清明團鄉(xiāng)”生產(chǎn)活動；大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動，參觀了消防隊，并表演了返場表演；讓孩子在各種活動中體驗，提高。進行了一次兒童藝術(shù)鑒定。5月底進行了“可愛的家”兒童美術(shù)評比，評比出優(yōu)秀作品進行瑞安評比；班級參加是主動的、默契的合作，會很好的展現(xiàn)我們花園的藝術(shù)水平，展現(xiàn)我們孩子的風(fēng)采；“環(huán)保時裝秀”是為了慶祝6月1日而進行的。為了讓孩子們有一個快樂難忘的假期，我們公園在今年6月1日舉辦了一場大型環(huán)保時裝秀。全園近300名小伴侶登臺亮相，展現(xiàn)風(fēng)采；

17、加強兒童競賽活動。兒童跳繩、自理能力競賽、唱歌競賽、展覽競賽等活動進一步提高兒童樂觀性；開展評估活動。在結(jié)合各段實際情況和原有基礎(chǔ)的前提下。從小班幼兒自我保健、中班幼兒五個領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面進行評價、分析和改進措施。收集家長對幼兒園的意見和建議，老師對教學(xué)管理的建議和方法，不斷改進教育教學(xué)。 二、班級管理。 這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大一班級的半班老師，負責(zé)周五半天的教學(xué)和班級管理，全力協(xié)助大一班級的主要班主任開展相關(guān)的班級工作。周一升旗，六一環(huán)保時裝秀，每月班級活動，學(xué)籍卡填報等。 第三，個人提升 這學(xué)期我個人很努力，樂觀參加園本培訓(xùn)、教研活動，指導(dǎo)老師討論，并就環(huán)保 評價等個人話題進行講座

18、，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的素養(yǎng)和專業(yè)知識。 感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和激勵，感謝老師的理解和支持。人的心態(tài)決定生活質(zhì)量。以后我會努力調(diào)整好心態(tài)，讓自己的工作和生活變得美妙。 老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)5 本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是勞碌的半年；是布滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期。這學(xué)期，我擔(dān)任的是初一班數(shù)學(xué)教學(xué)。參加工作已經(jīng)15年，具有一定的工作閱歷，但在在工作中

19、仍然有很多不足的地方，但在這半年中我能專心備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好的總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，爭取在新的一年里取得更大的成果和收獲，為下一步的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)，為進一步提高自己的教學(xué)技能，特作以下總結(jié)： 一、教學(xué)工作： 一、加強學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，樹立新的理念 1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的課程

20、標準，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。 2、通過學(xué)習(xí)新的課程標準，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的進展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我樂觀探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在： （一）發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用 1、備課深入細致。平時專心討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，正

21、確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常留意學(xué)生的實際情況。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 2、注意課堂教學(xué)效果。針對低班級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。 3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課， 尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。

22、 4、在作業(yè)批改上，專心準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 （二）調(diào)動學(xué)生的樂觀性。 在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。 （三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作 作為老師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的

23、，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成果。所以，一年來，我一直注意從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作： 1、用進展的觀點看學(xué)生。 應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。 2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素。 首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的公平和，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。 3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄

24、，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、徘徊、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，激勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。 工作考勤方面： 熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽誤工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，

25、須在以后進一步的努力。 我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針。 1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、平安等常常講，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。 2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。 3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并把握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。 4、關(guān)心學(xué)生身體健

26、康，留意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，樂觀參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 5、常常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長正確教育子女等。 通過以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。 1、專心備課 本學(xué)期本人對教材內(nèi)容進行了專心的學(xué)習(xí)和討論，找出教學(xué)內(nèi)容的重點和難點，常常與其他數(shù)學(xué)老師相互溝通，選擇出新奇的教學(xué)教法，精心設(shè)計，寫出切實可行的備課教案，并堅持做到超前備課，在上課前再進一步專心熟悉，做到熟記教案、熟記每節(jié)重點和難點，然后上

27、課。這樣就能夠做到上課游刃有余，機動靈活，大大增強了課堂教學(xué)效果，教學(xué)成果有了明顯的提高。課后準時做出總結(jié)，寫好課后記錄，準時與其他老師溝通、討論。 2、專心上課。 本人在本學(xué)期嚴格做到了按時上課從不遲到，從不早退，專心組織課堂，上課嚴格要求學(xué)生，精講多練，能夠較好的抓住重點，突破難點，把握住“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、思維訓(xùn)練為主線的原則”，訓(xùn)練學(xué)生的思維，培育學(xué)生的能力。主動樂觀的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，留意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，面對全體學(xué)生，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。特殊是針對期中考試和期末考試，本人加大了對試題的討論，通過對考點的分析，進一步挖掘課本中的難點和重點，有針對性地加強講練，取得

28、了良好的效果。同時，本人還加強了電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。本人從這一學(xué)期末，已經(jīng)著手課件制作的進一步學(xué)習(xí)討論，把多媒體真正引入課堂。 3、專心批改作業(yè) 總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻 本人一絲不茍的專心批改每一本作業(yè)，從不馬虎，從不應(yīng)付了事，并且樂觀做到了準時批改，準時發(fā)放，不會由于其他工作忙而耽誤了批改。從而保證了作業(yè)反饋的準時、正確，確保了作業(yè)的實效性。 4、專心進行月考 本學(xué)期月考，均做到了專心的全批全改，使反饋矯正做到有理有據(jù)，并把知識面拓寬到最大，使學(xué)生的知識水平得

29、到了最大的提高。 5、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平 主動樂觀與同備課老師溝通，共同探究教育教學(xué)。樂觀參加學(xué)校公開周公開課教學(xué)。專心聽取其他老師的每堂公開課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。通過參加教研活動，豐富了自己的教學(xué)方法和教學(xué)技能，為進一步提高教學(xué)成果打下了堅實的基礎(chǔ)。 二、取得的成果： 1、在其他老師的幫助與自己的努力之下，本學(xué)期在期末考試中取得了一定的成果。 2、存在的主要問題： （1），在教學(xué)上的閱歷不足，。對學(xué)生缺乏一點耐心和信心。平時對學(xué)生批判多，表揚少。（2）對學(xué)生要求還不夠嚴格，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。班中總有上

30、課多動，作業(yè)不專心的同學(xué)，作為老師在這方面抓得還不夠。 （3）學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實，學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多，信心不足。老師在對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個別輔導(dǎo)上還做得不夠。 3、改進措施： （1）生嚴格要求，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。 轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心；變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會總結(jié)消化知識；對學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等。作為任科老師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些詳細的做法，如把錯題改在作業(yè)本上，或者改在試卷上，

31、另外還有其他的錯題改在糾錯本上等，讓學(xué)生總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批判。使學(xué)生漸漸地建立起好的學(xué)習(xí)方法和專心的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，要轉(zhuǎn)變根深蒂固的問題并不容易，要堅持下去。 （2）鉆研教材，不斷提高自身的教學(xué)教研能力。 平時要專心閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)適當(dāng)調(diào)整課節(jié)數(shù)，專心細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點難點明確，方法得當(dāng)，課堂有時效性，確實提高課堂效益。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論或者請教老老師，讓他們幫忙解決。另外，要樂觀閱讀教學(xué)教參書等。 期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗

32、的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以轉(zhuǎn)變心情，你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能轉(zhuǎn)變世界，卻可以轉(zhuǎn)變自已。要從臨時的懊喪中走出來，臥薪嘗膽，準時調(diào)整自己，為下一次考試早作打算。有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。 總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。以上的取得工作成果是本人樂觀努力的結(jié)果，但更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各位老師的幫助和支持?？傊?，本人將在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成果。 老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6 繁

33、忙的一學(xué)期又將結(jié)束，想想這學(xué)期的教學(xué)工作，總是匆忙的進行，但是在匆忙中又有不少收獲，我嚴格根據(jù)教學(xué)進度進行語文教學(xué)，課前專心鉆研教材，修改共案，調(diào)整課件為本班學(xué)生所用，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課堂習(xí)慣也有了較大的進步，學(xué)生能樂觀主動參加課堂活動，在發(fā)表個人看法時有理有據(jù)，語言表達能力有所提高。在新一屆小組長的嚴格要求和監(jiān)督下學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)已見成效，學(xué)生的背誦能力有很大的進步。下面就本學(xué)期我在語文教學(xué)工作方面的一些做法及收獲做一下詳細總結(jié)： 一、學(xué)生習(xí)慣的培育 1、預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。延續(xù)以往的做法，開學(xué)初我仍然為學(xué)生明確預(yù)習(xí)要求，但針對五班級的特點，我又提高了預(yù)習(xí)的要求，比以往增加了寫下預(yù)習(xí)課文的收獲

34、，必須有生詞的解釋。開學(xué)初我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的預(yù)習(xí)流于形式，只做標記不專心讀夠遍數(shù)，有的甚至不把預(yù)習(xí)要求逐個進行，仍沒有養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。我從小組長的檢查入手，嚴格要求每個組長按要求檢查預(yù)習(xí)：聽一聽讀文的情況，看一看標記的內(nèi)容。我在上課時巡視學(xué)生的課本標記，聽學(xué)生的讀詞讀文情況判定學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)沒有按要求預(yù)習(xí)同學(xué)用抄課文來進行懲罰，既讓學(xué)生熟悉了課文內(nèi)容，又加深了預(yù)習(xí)的效果。當(dāng)然許多學(xué)生不愿多寫字，怕抄課文，所以在預(yù)習(xí)時比以往要專心許多。 2、背誦習(xí)慣的養(yǎng)成。課外背誦以假期為基礎(chǔ)利用早自習(xí)進行檢查式背誦，個別學(xué)生沒有完成，我親自督查，利用放學(xué)時間進行背誦。本學(xué)期課內(nèi)背誦篇目較多，

35、值得背誦的語段也很多，我又額外要求背了一些，這類背誦除當(dāng)堂背誦外以家庭作業(yè)的形式布置，次日一早進行檢查。出現(xiàn)沒有完成作業(yè)的同學(xué)同樣用抄背誦段的方法進行懲罰，這樣既幫助背誦又加深記憶。所以在本學(xué)習(xí)學(xué)校的背誦抽測中我班的背誦成果較以往有明顯的提高。 3、主動改正作業(yè)錯誤的習(xí)慣。語文練習(xí)冊的錯誤如何改正，我是每學(xué)期必教，但總有一些學(xué)困生不能自覺的按要求改正，致使一部分練習(xí)冊的書寫很差，頁面很亂。本學(xué)期初我再次強調(diào)練習(xí)冊的改錯要求：每次主動改正再寫新的一頁，必須在空白處改正。雖然有一部分同學(xué)已經(jīng)形成自覺改錯的習(xí)慣，但是劉昊同學(xué)仍然無視錯誤，屢次叫到辦公室改作業(yè)的錯誤，丁凱杰、楊浩等同學(xué)改錯時排版不合理

36、，總是將頁面弄得亂七八糟，多次進行說教，收效不大，今后還需另謀策略。 4、課堂回答問題的習(xí)慣。班里的王研芳、呂日杰、胡嘉盈、孫佳偉等同學(xué)語言表達能力較強，常常語出驚人。他們能根據(jù)文本的內(nèi)容發(fā)表看法。我常常激勵全部同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，結(jié)合文本發(fā)表看法，我發(fā)現(xiàn)一些害羞型的同學(xué)能很好的組織語言發(fā)表意見，就是缺乏自信和士氣，我利用自主教育的“星星”激勵他們大膽參加課堂活動，調(diào)動起一些同學(xué)的樂觀性。 二、學(xué)生能力的培育 1、學(xué)生口語表達能力的培育。我班學(xué)生的口語表達能力相對較差，本學(xué)期我堅持進行課首三分鐘訓(xùn)練，為了降低學(xué)生的畏懼心理，我要求以摘抄相關(guān)內(nèi)容、朗讀為主，談自己的一些粗淺收獲。一學(xué)期下來學(xué)生說話

37、的態(tài)度比以前自然了，但是評價的學(xué)生參加面還較窄，評價的內(nèi)容也千篇一律，還需努力提高。除課首訓(xùn)練，在語文課堂上我也注意學(xué)生表達能力的培育，王研方同學(xué)雖然樂觀表達看法，但常常出現(xiàn)語無倫次的現(xiàn)象，我會特殊提醒她，幫助她組織語言，經(jīng)過點撥她在發(fā)表看法前能專心組織語言了。 2、閱讀能力的培育。關(guān)于閱讀也是我班學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，本學(xué)期我特殊重視短文試題的使用，每篇都要求學(xué)生專心讀三遍再做題，當(dāng)然問題也是閱讀范圍之內(nèi)，這樣學(xué)生可以帶著問題去閱讀，提高做題的速度和效率。每篇短文我都課堂上進行講解，在講解的過程中教給學(xué)生技巧：在問題所在的自然段品讀，縮小范圍才能正確體會；關(guān)于聯(lián)系上下文體會詞語要將詞語換成另一種說

38、法使文中的句子意思不變才能保證正確性。語文課堂是閱讀的主陣地，課前我精細設(shè)計感悟點，出示一些自學(xué)提示，并教給學(xué)生匯報的方法切實培育學(xué)生的閱讀能力，收到一定的效果。當(dāng)然任重而道遠，學(xué)生閱讀能力的培育還需專心琢磨，堅持不懈，更需顧及全員。 3、習(xí)作能力的培育。雖然我們的練筆機會很多，有日記、小練筆、大作文、讀書筆記，但是學(xué)生的習(xí)作能力仍存在諸多問題。針對個別同學(xué)常見字出錯的想象我讓他們把錯字多寫幾遍；有個別同學(xué)習(xí)作困難東拼西湊的堅持讓閱讀同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作可進行仿寫；有的同學(xué)手懶，粗枝大葉的介紹內(nèi)容，我提出改進意見重新習(xí)作。本學(xué)期最后一篇習(xí)作要求寫場面描寫，我提前一星期布置觀察任務(wù)，給學(xué)生提供一些生活

39、中熟悉的詳細地點。從習(xí)作的結(jié)果來看大部分學(xué)生還是以現(xiàn)有閱歷選擇的自然經(jīng)歷的場面，時過近遷，難免有的細節(jié)記憶模糊，許多文章都沒有烘托出當(dāng)時的氣氛。但是周紅霞同學(xué)的吵鬧的校門口卻讓我眼前出現(xiàn)了一副放學(xué)時校門口的繁雜吵鬧情景，經(jīng)過詢問得知她確實專心觀察了校門口的情景。可見功夫不負有心人，我班許多同學(xué)還是缺少肯下苦功的精神。 三、其他活動的開展 本學(xué)期我嚴格根據(jù)學(xué)校要求進行寫字課的教學(xué)，課堂上我嚴格要求學(xué)生做到“三個一”“四個留意”，大部分學(xué)生寫字課上堅持的很好，一旦寫作業(yè)時又恢復(fù)到自己的習(xí)慣姿勢，收效不高。國學(xué)課學(xué)生雖然沒有課本，但是能夠?qū)Ｐ目创笃聊粚W(xué)習(xí)論語，了解孔子關(guān)于“孝”和“仁”的思想觀點，學(xué)

40、生能很好地聯(lián)系實際理解孔子的一些主張，有助對學(xué)生的思想教育。本學(xué)期的閱讀課我也是根據(jù)組內(nèi)安排有主題的進行閱讀，一月進行一次活動，要求全員參加，課上學(xué)生的閱讀樂觀性有很大的提高。 四、存在的問題及設(shè)想 學(xué)生的書寫能力和整潔度不夠理想，今后必須持之以恒嚴格要求。綜合作業(yè)的設(shè)計還不夠精細，沒有真正起到鞏固復(fù)習(xí)的作用，今后在作業(yè)設(shè)計上要花一番心思，全面提高學(xué)生的能力。學(xué)生的習(xí)作水平也是個大難題，若時間允許，在批改習(xí)作后要求中下水平的同學(xué)重新修改習(xí)作，以此提高學(xué)生的重視程度，以便提高習(xí)作水平。此外班中的學(xué)困生較多，要重視扶差工作的開展，削減學(xué)困生數(shù)量，提高班級整體水平。 語文教學(xué)工作任務(wù)重，種類多，難度

41、大，一學(xué)期結(jié)束了，還有許多不盡人意的事情，今后要吸取閱歷，取人之長補己之短，提高自己的教學(xué)水平。 老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7 本學(xué)期來，我做到了專心備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各方面的知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)閱歷及體會： 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 課前打算，備好課。第一專心鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握知識的規(guī)律

42、，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。第二了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。第三考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工

43、作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?3、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 社會對

44、老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣。 老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)8 時間很快消逝，這學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任四班級、一一、一二、一三、一七班的音樂課，以及電子琴輔導(dǎo)班，學(xué)期將近結(jié)束，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。 一、取得成果 本學(xué)期四班級，一共教唱歌曲八首，學(xué)生基本都會唱，能嫻熟唱下來，并帶動作表演一兩首歌曲，唱歌祖國競賽時教唱兩首有關(guān)歌曲，效果較好；一班級教唱了15首歌曲，基本都能背唱下來并表演；家長會時排練的青春修煉手冊，由于是學(xué)生喜歡的流行歌曲，所以教的時候?qū)W生學(xué)得很專心，學(xué)的也

45、比較快，最后表演的效果也很好，本學(xué)期電子琴里由于有老生和新生，所以老生要求雙手彈，會彈簡潔的曲子，新生由于是低年極，所以要求單手彈，但是伴奏類型也是要會彈，基本也都能完成，紅領(lǐng)巾廣播站，也要感謝各班老師協(xié)作，每周樂觀進行投稿，更要感謝周師傅，每次廣播站音響話筒出問題都去麻煩周師傅，周師傅一次又一次，不厭其煩的幫我修好，四五班級的廣播員，每次都要求他們提前拿稿，并督促他們有感情的朗讀，嚴格要求，這些孩子也很樂觀，每日都能按時開頭廣播；從12月份擔(dān)任了一六班的副班主任，在這將近兩個月的時間里，樂觀協(xié)作周老師的工作，與其說是副班主任，不如說是孩子們的大姐姐，每日提前去想看他們，按時給孩子們量體溫，督

46、促孩子們喝水，關(guān)心他們的身體狀況，雖然責(zé)任重了，但是在一六這個集體里收獲了一張張童真的笑臉，這讓我很幸福；生活上也要有了體音美英這個小家給予的幫助，呂老師對我的關(guān)心讓我在興華這個大集體里迅速成長！ 二、不足之處 1、課堂管理為了使學(xué)生能輕松愉快的上音樂課，多用激勵方式，努力用好的設(shè)計，抓住學(xué)生留意力，但在課堂上難免會有搗亂的，不專心學(xué)唱的不樂觀的，對于這些，對他們的教育力度還不夠多。 2、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計新奇性不夠，課堂上幽默運用不夠。 3、在排練節(jié)目上還缺少嫻熟， 4、自身專業(yè)水平仍需提高。 三、努力方向 1、課堂上結(jié)合學(xué)生實際情況進行授課，要讓學(xué)生真正參加到音樂活動中，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生并保持深厚的愛好； 2、在教唱歌曲時滲透必要音樂知識 3、在歌舞動作創(chuàng)編表演方面，教一些簡潔舞蹈動作，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編舞蹈動作的激情； 4、讓學(xué)