分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)說課稿

1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)說課稿第1頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一1. 說教材2. 說教法3. 說學(xué)法4. 說教學(xué)程序第2頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一 一、說教材 教學(xué)內(nèi)容： 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是人教版小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，（數(shù)學(xué)）三年級(jí)下冊第七單元的內(nèi)容。第3頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能數(shù)學(xué)思考問題解決情感態(tài)度第4頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)的意義，并且能借助實(shí)物或 直觀圖形比較分子是1的分子的大小。教學(xué)重、

2、難點(diǎn)：第5頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一教法：情境教學(xué)法演示法操作法觀察法討論法學(xué)法：動(dòng)手操作用眼觀察動(dòng)腦思考在玩中學(xué)，學(xué)中玩自主探究，合作交流第6頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一教學(xué)過程 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 動(dòng)手操作，構(gòu)建新知 分層練習(xí)，拓展提高 課堂小結(jié)，延伸鋪墊第7頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一第8頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一2121 電腦演示，建立表象第9頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一 電腦演示，建立表象 1 分子分?jǐn)?shù)線 2 分母第10頁，共19頁

3、，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一折法不同沒關(guān)系，只要折出這個(gè)長方形的一半，每一份都是它的21實(shí)際操作，促進(jìn)內(nèi)化第11頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一第12頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一1214 比較分?jǐn)?shù)的大?。旱?3頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一寫：用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的涂色部分涂：看分?jǐn)?shù)，判斷哪個(gè)涂色部分為1/4？第14頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一看：會(huì)讓你聯(lián)想到哪些分?jǐn)?shù)？第15頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一說：涂色的部分大約占圖形的幾分之幾？第16頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一 學(xué)生自己歸納總結(jié) 自我反思評(píng)價(jià) 師生互評(píng)(4) 課堂小結(jié)，延伸鋪墊第17頁，共19頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)23分，星期一板書設(shè)計(jì)： 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)1 分子分?jǐn)?shù)線2 分母第18頁，共19頁，2022年