守門員技術(shù)之撲地滾球

1、課 題 守門員技術(shù)之撲地滾球 執(zhí)教者 王慶教 學(xué) 目 標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)撲地滾球練習(xí)，讓學(xué)生了解守門員一些基本技術(shù)動(dòng)作，解決在足球比賽中遇 到的射門問(wèn)題。 技能目標(biāo)：通過(guò)撲地滾球練習(xí)，使學(xué)生正確熟練地掌握技術(shù)要領(lǐng)，完成動(dòng)作。 生理目標(biāo)：平均心率 110 次 120 次 /分，最高心率 140 次/分。 心理目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍赓|(zhì)，拚搏奮進(jìn)的精神，樹(shù)立終身體育觀念，提高自我健體的 能力，為終身體育打好基礎(chǔ)。難點(diǎn) 著力的先后順序 重點(diǎn)撲球的時(shí)機(jī)教 學(xué) 過(guò) 程教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間次數(shù)一、開(kāi)始階段1、整隊(duì)集合，清點(diǎn)到班人數(shù)。2、師生問(wèn)好！3、安全教育。4、老師安排本課主要內(nèi)容和任務(wù)。5、安排

2、見(jiàn)習(xí)生。集合隊(duì)形：快、靜、齊 O O O O O O O O O O O O O O O O2分1次二、激發(fā)興趣階段1 激情熱身練習(xí)在歡快的音樂(lè)聲中，學(xué)生抱著球成一 路隊(duì)跟著老師的步伐前進(jìn)，中間不能有空 隙，慢跑成圓形并與老師一起做球操：持 球腹臂、左右轉(zhuǎn)、左右拉球、左右弓步 跳、左右側(cè)體、半蹲上下跳、跑跳接球2、移動(dòng)接球練習(xí)兩個(gè)同學(xué)一組，一個(gè)同學(xué)向右拋球， 一個(gè)同學(xué)做移動(dòng)接球動(dòng)作。相互交換 對(duì)拋球練習(xí)學(xué)生慢跑熱身隊(duì)形：O O O O O O O OO O O O O O O OO O O O O O O O6_7 分6次三、學(xué)習(xí)和掌握技能階段1 、導(dǎo)入課堂守門員是不是很帥，動(dòng)作很酷，有一種

3、一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)的氣勢(shì)，非常的勇猛。同學(xué)們想不想當(dāng)做這樣帥氣勇猛的守 門員？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)撲地滾球動(dòng)作。2 學(xué)習(xí)撲地滾球A 講解地滾球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)并做示范（準(zhǔn)備姿勢(shì)、蹬地?fù)淝?、落地收?） 主要學(xué)習(xí) 蹬地?fù)淝蚣夹g(shù)動(dòng)作，異側(cè)腳用力蹬地，雙手 快速向側(cè)伸出，一手置于球后，另一側(cè)手置 于球的側(cè)后上方同時(shí)同側(cè)方向倒地， 著地的 先后順序?yàn)樾⊥?、大腿、上體、手臂外側(cè)依 次著地，B 、無(wú)球動(dòng)作練習(xí) a1 、大腿著地2 、上體著地3 、手臂外側(cè)著地C、無(wú)球練習(xí) b1、觀看教學(xué)視頻，注意守門員的技術(shù) 動(dòng)作 O O O O O O O O O O O O O O O O2、聽(tīng)老師的講解并認(rèn)真觀看老師的動(dòng) 作

4、示范。師生探討撲地滾球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。腳蹬地、手伸出、喇叭手、身體舒3、成體操隊(duì)形散開(kāi)，跪坐在墊子上， 成準(zhǔn)備姿勢(shì)。聽(tīng)口令與老師一起練習(xí)。 O O O O O O O O O O O O O O O O 與老師一起分析動(dòng)作不正確的原 因，加以改正。4、成體操隊(duì)形散開(kāi)，自由練習(xí)，老 師巡查糾錯(cuò)。有的學(xué)生著地部位不正確，是髖或 者肘關(guān)節(jié)先著地的。有的學(xué)生發(fā)力順序不正確。27 28 分2-10跪坐在墊子上，做蹬地?fù)淝蚓毩?xí)，異側(cè)腳 蹬地，身體著地先后順序，小腿，大腿，上 體，手臂。身體要舒展。D 、蹲撲固定球蹲在墊子前面，準(zhǔn)備姿勢(shì)，以右側(cè)球?yàn)?例，動(dòng)作要領(lǐng)同上。注意判斷人與球之間的距離， 判斷以后，

5、果斷出擊，控制住球。（測(cè)距離）控制球以后右手在球后方，左手在球側(cè) 上方，大拇指相對(duì)。示范抱球后的手型動(dòng)作。請(qǐng)同學(xué)上來(lái)示范， 組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)， 老 師巡查糾錯(cuò)。E、蹲撲地滾球（手拋）組織兩個(gè)學(xué)生一組，一個(gè)同學(xué)拋球，另一 個(gè)同學(xué)撲球練習(xí)。 控制球以后用手把球撥回 給自己的同伴， 完成 5 次以后交換練習(xí)。（勇 撲出）5、隊(duì)形同上。把球放在墊子右上方。觀察自己與球之間的距離，控制蹬 地的力量大小。準(zhǔn)備判斷，果斷出擊?？刂谱∏?， 然后觀察自己的手型。有的學(xué)生撲過(guò)頭了，球在自己頭上 去了， 有的學(xué)生撲得不夠， 手沒(méi)有觸摸 到球。 提示左腳蹬地力量的大小， 準(zhǔn)備 判斷自己與球的距離兩個(gè)同學(xué)展示動(dòng)作：A

6、同學(xué)手型不正確， 一手在球下面， 一手在球上面，球很容易從兩手之間 傳過(guò)去，而且身體彎彎曲曲的沒(méi)身體 不夠舒展。B 同學(xué)兩手型正確，兩眼盯著球， 身體舒展協(xié)調(diào)。提示同學(xué)們多向 B 同 學(xué)學(xué)習(xí)。6、前后兩個(gè)同學(xué)自動(dòng)一組， 1 和 3 排 同學(xué)先拋球， 2 和 4 排同學(xué)撲球。O O O O O O O OO O O O O O O O提示球的滾動(dòng)速度快慢，球的滾動(dòng)方向。判斷以后果斷出擊。需要準(zhǔn)備判斷自己與球的位置關(guān) 系，球的滾動(dòng)速度。 準(zhǔn)確的抓住撲球的 時(shí)機(jī)。撲球動(dòng)作要舒展有力。抱緊球不要 讓它從你手中溜走。7、練習(xí)隊(duì)形同上。撲球的同學(xué)，需要十分快速的判 斷，果斷的出擊控制住球。手型一定要正確，

7、抱球要有力度， 不然球很容易從手中脫落。8、七個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)橢圓型。F、撲地滾球（腳內(nèi)側(cè)踢球）加大練習(xí)的難度，改為用腳內(nèi)側(cè)踢球。學(xué) 生開(kāi)始可以踢球力度小一點(diǎn)， 慢慢加大踢球 的力度。外圍六個(gè)同學(xué)隨時(shí)準(zhǔn)備撲球來(lái)球，看誰(shuí)反應(yīng)又快有準(zhǔn)。G、撲球大比拼組織學(xué)生七人為一組，六個(gè)同學(xué)圍成橢 圓型準(zhǔn)備隨時(shí)撲球，一個(gè)同學(xué)在中間，四周 有六個(gè)球， 他可以向他周圍任何一個(gè)同學(xué)踢 球，看誰(shuí)又快又準(zhǔn)的撲住來(lái)球。完成一次就 自動(dòng)交換人來(lái)進(jìn)行練習(xí)。四、調(diào)節(jié)恢復(fù)階段1、身心洗禮（靜力拉伸） ：組織并帶領(lǐng)做放松練習(xí)：學(xué)生在音樂(lè)聲中進(jìn)行放松練習(xí)。教師講解并示范動(dòng)作， 帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)（拉伸胳膊，拉伸背脊，體前屈，拉伸大 腿肌肉，彎腰摸腳后跟，跪著到體，放松全 O O O O O O O O O O O O O O O O身）。聽(tīng)?zhēng)熆偨Y(jié)，自我評(píng)估。4-5 分2、課堂小結(jié)： 對(duì)本課總結(jié)講解。 本課的教學(xué)技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：腳蹬地、手伸出、喇叭男同學(xué)歸還器材手、身體舒、測(cè)距離、勇?lián)涑觥熒僖?jiàn)3、布置收還器材： 組織全體男同學(xué)回收器材。4、宣布下課：師生再見(jiàn)五、創(chuàng)新點(diǎn)借助現(xiàn)代多媒體技術(shù)引入課堂教學(xué)， 以世界杯十大精彩撲救視頻為導(dǎo)入點(diǎn)， 切入到守門員技術(shù)撲地滾球基礎(chǔ)教學(xué)中來(lái)，在墊子上練