程序設(shè)計基礎(chǔ)實踐指導(dǎo)書

1、PAGE PAGE 6程序設(shè)計基礎(chǔ)實踐上機(jī)指導(dǎo)書(試用版)專業(yè) 物聯(lián)網(wǎng)工程 班級 131 學(xué)號 2013417125 姓名 向泉流 沈陽工程學(xué)院信息工程系實踐成績評價說明上機(jī)前充分準(zhǔn)備實踐材料，對上機(jī)內(nèi)容有程序草稿。（10分）獨立完成實踐任務(wù)，對實踐過程非常清晰。（30分）認(rèn)真理解知識點，能夠與理論知識相結(jié)合。（10分）在機(jī)房遵守上機(jī)守則，接受實踐指導(dǎo)教師的監(jiān)督與管理。（20分）認(rèn)真填寫實踐指導(dǎo)書，寫出實踐小結(jié)。（10分）在實踐中具備一定的創(chuàng)新思想，能夠主動與指導(dǎo)教師探討。（5分）加大實踐工作量，主動完成實踐指導(dǎo)書中的選做題目。（5分）掌握程序調(diào)試的方法，認(rèn)真完成程序調(diào)試工作，使程序能夠運行（

2、10分）。上機(jī)五 數(shù)組、字符數(shù)組使用一、目的熟悉掌握字符數(shù)組的使用。掌握與數(shù)組有關(guān)的算法。二、要求：在上課之前，每一個同學(xué)必須將題目、程序編寫完畢，做好充分的準(zhǔn)備。所有環(huán)節(jié)均由每位同學(xué)獨立完成，嚴(yán)禁抄襲他人結(jié)果。三、步驟和內(nèi)容【啟動Visual C+】【新建工程】選中【C+ Source File】項，【新建源程序文件】編輯程序執(zhí)行程序【例5.7】gets讀取字符串與puts輸出字符串。/*源文件名：Li5_7.c功能：gets讀取字符串與puts輸出字符串。*/#include void main()char s18 ; /*定義s字符數(shù)組的初值*/ printf(輸入字符串) ; gets

3、(s) ; /*讀取字符串*/ puts(s) ; /*輸出字符串*/ printf(讀取的字符串是%sn,s) ; /*輸出s字符數(shù)組的值*/ 觀查執(zhí)行結(jié)果，是否與教材相同。思考gets()和scanf()、puts()和printf()函數(shù)在輸出字符串的異同點【例5.8】輸入一組字符串，以輸入空串結(jié)束輸入，找出最大的字符串（設(shè)串長不超過80字符）。/*源文件名：Li5_8.c功能：輸入一組字符串，找出最大的字符串。*/可以用gets函數(shù)讀取字符串，設(shè)置一個最大字符串?dāng)?shù)組smax，第一次設(shè)置smax為空串，每讀一個字符串s就把它與保存在smax中的字符串比較，如ssmax則用s替換smax，

4、不然smax保持不變，這樣當(dāng)所有的字符串輸入完畢后，smax中存儲的就是最大字符串。#include #include void main()char smax80,s80 ; /*定義s數(shù)組和smax數(shù)組*/strcpy(smax, ) ; /*設(shè)置smax數(shù)組為空，也可以設(shè)置smax0=0*/do printf(輸入字符串:) ;gets(s) ; /*讀取字符串*/if(strcmp(s,smax)0) strcpy(smax,s) ; /*s數(shù)組比smax數(shù)組大的話，把s數(shù)組賦值個smax數(shù)組*/ while(s0!=0puts(最大的字符串是) ; puts(smax) ; 1）觀查執(zhí)行結(jié)果，是否與教材相同。2）重新輸入不同的字符串，再查看結(jié)果四、思考題【例5.7】思考gets()和scanf()、puts()和printf()函數(shù)在輸出字符串的異同點?！纠?.5】若要找出最小字符串，該如何實現(xiàn)？ 五、結(jié)果分析 例5.7思考題：Gets()和scanf()函數(shù)都具有輸入字符串的功能，但scanf()函數(shù)功能更多，還可以輸入整型數(shù)據(jù)，浮點型數(shù)據(jù)。Puts（）和printf（）函數(shù)均具有輸出字符串的功能，可以在輸出字符串中包含轉(zhuǎn)義字符，同樣的，printf()函數(shù)可以輸出整型數(shù)據(jù)和浮點型數(shù)據(jù)。例5