初中化學魯教九年級上冊（2023年新編） 我們周圍的空氣第4單元第2節(jié) 物質(zhì)組成的表示

1、第4單元第2節(jié) 物質(zhì)組成的表示化學式及其意義 隆昌知行中學 孫佳星教學目標知識技能掌握化學式的意義，能寫出符號和數(shù)字的意義。過程方法通過具體的宏觀物質(zhì)來理解物質(zhì)的組成與化學式的關系，從而明確化學式的含義。情感態(tài)度與價值觀讓學生知道化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言，讓學生體會建立宏觀物質(zhì)、微觀構成、化學符號之間的相互聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。教學重點化學式的意義。教學難點化學式的意義、正確區(qū)分各類符號和符號周圍數(shù)字的意義。課前準備化學教育的多媒體素材導學過程設計學習活動設計二次備課【創(chuàng)設情境引入】展示水的圖片【問題】從化學的角度來看，哪一種符號表示水更好？這節(jié)課就讓我們一起

2、走進物質(zhì)組成的表示探究之旅?！景鍟康诙?jié) 物質(zhì)組成的表示化學式【感知化學式】由分子構成的物質(zhì):H2O由原子構成的物質(zhì):由離子構成的物質(zhì):【概括化學式】請你嘗試說一說 “化學式”的定義?；瘜W式：用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子?！景鍟?、化學式的定義【思考】那么混合物有化學式嗎？【透視化學式】一、由分子構成的物質(zhì)化學式的意義：【圖片展示】水、水分子、水的構成、水的組成、H2O的意義:1、表示水這種物質(zhì)2、表示一個水分子3、表示一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成的4、表示水由氫元素和氧元素組成【板書】2、化學式的意義【總結(jié)】宏觀：1、表示一種物質(zhì)2、表示物質(zhì)的元素組成微觀：3、表示物質(zhì)的

3、一個分子4、表示物質(zhì)一個分子的構成由分子構成的物質(zhì)化學式中數(shù)字的含義：2H2O：表示個水分子；表示每個水分子中有個氫原子注意：當化學式前面有數(shù)字的時候就只有微觀意義歸納：1化學式前面的數(shù)字： 表示分子個數(shù)。 2化學式中元素符號右下角的數(shù)字：表示每個分子中含有的原子個數(shù)。二、由原子構成的物質(zhì)化學式的意義：1、表示一種物質(zhì)2、表示物質(zhì)的元素組成宏觀：1、表示銅這種物質(zhì)表示物質(zhì)的一個原子表示銅是由銅元素組成。微觀：表示一個銅原子由離子構成的物質(zhì)化學式的意義：1、表示一種物質(zhì)2、表示物質(zhì)的元素組成宏觀：1、表示氯化鈉這種物質(zhì)；2、表示該氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成。微觀：表示構成氯化鈉的鈉離子和氯離子

4、構個數(shù)比為1：1。表示構成物質(zhì)的離子個數(shù)比 H 【活動天地】1、利用圖中圓形球，組成符合下列符號含義的微粒模型,并指出“2”的意義：2H H2 2H2 H2O黃球：氫原子 藍球：氧原子2.下列符號中，既能表示一種元素、又能表示一種原子、還能表示一種物質(zhì)的是（ ） A. O2 B. N C. Fe D. CO2 3.已知天然氣的主要成分是甲烷（化學式為CH4)說出它有哪些意義？4.用化學符號表示： 氮氣 2個氮原子 氦氣 2個氧分子 3個鈉離子 鐵 5.2023年10月，我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5)而獲得諾貝爾獎。青蒿素在加熱條件下易分解。下列有關說法錯誤的是()A青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成B青蒿素是由C15H22O5分子構成C青蒿素中含有15個碳原子，22個氫原子和5個氧原子D提取青蒿素宜在低溫下進行【暢談收獲】通過我們共同探究物質(zhì)組成的表示，相信你有很多