珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水主題班會(huì)教案

1、珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水主題班會(huì)教案珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水主題班會(huì)教案1教學(xué)目標(biāo):1、了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。3、培養(yǎng)安全意識(shí)，在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。教學(xué)重點(diǎn):了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍教學(xué)難點(diǎn):增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng)教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時(shí)應(yīng)該注意一些什么呢？二、故事皮皮猴落水教師：下面要老師給小朋友們講個(gè)故事，要認(rèn)真聽喲！皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來(lái)到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時(shí)腳下一滑掉進(jìn)了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊:” 來(lái)人啊，救

2、 命啊!有人掉水里了!” 大眼貓大聲呼救引來(lái)了大象老師,大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。提問(wèn)：教師：皮皮猴它去了哪里呢？幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。教師：皮皮猴為什么會(huì)落水呢？幼兒：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。教師：皮皮猴落水后是誰(shuí)救了它？大眼貓為什么沒(méi)有自己下去救皮皮猴呢?幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。幼兒：大眼貓自己不會(huì)游泳。教師：如果你是皮皮猴，你會(huì)怎么對(duì)大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？幼兒：應(yīng)該說(shuō)：“謝謝大眼貓和大象老師?！比?、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。教師：1.小朋友你們知道自己一個(gè)人時(shí)，不能去哪些地方玩水呢？2.你知

3、道游泳要和誰(shuí)一起去嗎？能不能自己一個(gè)人去呢？能不能和小朋友去？四、請(qǐng)幼兒判斷安全對(duì)錯(cuò)教師：請(qǐng)你根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)判斷下面小朋友的做法對(duì)不對(duì)？五、活動(dòng)小結(jié)教師:“通過(guò)本次活動(dòng),你懂得了人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。”六、教學(xué)反思：主要是通過(guò)教師課件演示、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)來(lái)完成，使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工

4、作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水主題班會(huì)教案2教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)防溺水的基本安全常識(shí)，懂得珍愛(ài)生命，且培養(yǎng)有關(guān)防范的能力。教學(xué)目標(biāo)：1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的問(wèn)題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些

5、問(wèn)題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病，尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。3、溺水的急救-教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，

6、或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。4、溺水急救方法：（1）迅速脫水上岸。（2）傾出呼吸道積水。方法一，是搶救者一腿跪地；另一腿屈起，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂。然后顫動(dòng)大腿或壓兒童背部，使呼吸道內(nèi)積水傾出。方法二，是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部，使其頭足下垂，當(dāng)搶救者來(lái)置跑動(dòng)時(shí)就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。傾水的同時(shí)還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道暢通。

7、注意傾水的時(shí)間不宜長(zhǎng)，以免延誤心肺復(fù)蘇。（3）對(duì)呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行口對(duì)口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。（4）經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)初步搶救，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險(xiǎn)的溺水者，應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進(jìn)行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療。三、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水主題班會(huì)教案3一、活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。二、活動(dòng)目的：1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安

8、全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水；2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。四、班會(huì)過(guò)程：班長(zhǎng)：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，夏天來(lái)到了，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事

9、故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水呢？一年級(jí)二班“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持1：夏天來(lái)了，天氣變熱了，游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。主持2：是??！對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。主持1：眾所周知游泳的場(chǎng)所有很多。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。主持2：但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個(gè)個(gè)例子，一組組數(shù)據(jù)，實(shí)在讓人觸目驚心。（一）看一看，聽一聽（幻燈片出示一些事例）主持1：同學(xué)們對(duì)在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰(shuí)愿意

10、說(shuō)說(shuō)？1、6月29日，某中學(xué)1名初中學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，溺水身亡。2、6月27日，姐妹兩個(gè)，姐姐三年級(jí)，妹妹一年級(jí)，外出游玩，在村邊水庫(kù)玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救過(guò)程也落入水中，姐妹雙雙溺亡。3、5月29日，浙江省XX縣僑鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到 江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學(xué)1名四年級(jí)學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，一小1名三年級(jí)在附近水庫(kù)游泳，溺水身亡。4、6月3日，某縣1名學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。主持2：我們搜集了一些圖片，這些是發(fā)生溺水事故后，拍攝到的圖片。（大屏幕出示）大家看后有什么感想？學(xué)生：孩子死后，爸爸媽媽非常難過(guò)。這些家庭非常不幸。（

11、二）議一議。主持2：同學(xué)們，這些小朋友發(fā)生了溺水事故，令人痛心，我們思考一下，為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢？是哪些原因造成的呢？同桌互相說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生：有的學(xué)生私自下水，沒(méi)有成人的陪同下；有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì)，這樣很容易因體力不支而溺水。主持1：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢？請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下。主持2：這必須多方面努力。（大屏幕出示怎樣避免溺水事故的發(fā)生）如：家長(zhǎng)要加強(qiáng)兒童的人身安全監(jiān)護(hù)措施，同時(shí)提醒兒童不要擅自到水庫(kù)、池塘等水域

12、游泳。游泳時(shí)必需有救生設(shè)施和熟悉水性的成年人陪護(hù)，到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護(hù)。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識(shí)。也必需掌握必備的游泳急救知識(shí)和自救知識(shí)。主持1：同學(xué)們一起讀一讀（三）說(shuō)一說(shuō)。主持1：難道我們就不能下水游泳了嗎？主持2：別急，怎樣游泳才安全呢？有以下幾點(diǎn)：1：保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時(shí)不能太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。2：做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋；做好身體熱身準(zhǔn)備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。3：在不熟悉的地方不要隨興下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；下水前觀察游泳處

13、的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且水中可能有傷人的障礙物，很不安全。4：游泳以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)分的開玩笑；要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。（四）做一做。主持2：有幾位同學(xué)還編了一套游泳前的準(zhǔn)備操，下面有請(qǐng)這幾位同學(xué)上前面來(lái)表演一下。（四名學(xué)生表演準(zhǔn)備操）一二拍拍手，三四點(diǎn)點(diǎn)頭，五六拍拍肩，七八跺腳，二二搖搖頭，三四扭扭腰，五六摸摸頭，七八伸伸腰。主持1：下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們一起來(lái)做一遍。主持2：還有幾位同學(xué)準(zhǔn)備了一首防溺水歌，我們一

14、起來(lái)聽一聽。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。防溺水措施要知道，不可逞能不驕傲。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。主持1：這幾位同學(xué)的表演真精彩，我們趕緊跟同桌互相說(shuō)一說(shuō)吧。主持2：通過(guò)防溺水歌，你都學(xué)到了哪些防溺水的本領(lǐng)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。1、要有大人陪伴。2、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、游泳時(shí)腿抽筋趕緊上岸休息。主持1：萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃龋?、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜；

15、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉，而使身體下沉更快。2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。（五）測(cè)一測(cè)。主持人1：今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，下面我出一些題來(lái)考考同學(xué)們，看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣。1、什么情況下你可以去游泳？2、什么時(shí)間適合游泳？3、發(fā)現(xiàn)有人溺水你應(yīng)該怎么辦

16、？4、游泳時(shí)腿抽筋了怎么辦？（六）活動(dòng)延伸：寫一封防止溺水小倡議信，寫上你的名字，送給你周圍的同學(xué)。和你的朋友分享今天學(xué)習(xí)的游泳安全知識(shí)和急救方法。并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋。“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)到此結(jié)束。珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水主題班會(huì)教案4一、活動(dòng)目標(biāo)1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。3、能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、在黑板上寫出班會(huì)主

17、題：珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水；2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。三、活動(dòng)內(nèi)容1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命防溺水教育2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊 等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一

18、些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。3、夏季游泳溺水自救介紹如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力

19、向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。溺水急救溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。急救方法1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救

20、者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹1620次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘6080次）進(jìn)行，

21、直到心跳恢復(fù)為四、活動(dòng)總結(jié)生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！第一篇：珍愛(ài)生命,自護(hù)自救隊(duì)活動(dòng)教案珍愛(ài)生命，安全第一五（1）中隊(duì)“自護(hù)自救”主題活動(dòng)隊(duì)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：（1）創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握安全自護(hù)常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力；（3）學(xué)會(huì)如何在特定的環(huán)境中采取恰當(dāng)?shù)淖跃确椒?，學(xué)會(huì)用機(jī)智冷靜的態(tài)度面對(duì)危險(xiǎn)。重難點(diǎn)：了解生活中存在的安全隱患，學(xué)會(huì)如何在特定的環(huán)境中采取自我保護(hù)措施，樹立正確的安全觀?；顒?dòng)內(nèi)容：了解自護(hù)自救的重要

22、性。 活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、收集相關(guān)圖片和視頻、排練情景劇、快板等。主持人： 活動(dòng)步驟與過(guò)程：一、 揭題甲：全體起立，立正，開始報(bào)數(shù)甲：報(bào)告輔導(dǎo)員，五（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到50人，實(shí)到50人，報(bào)告完畢。 輔導(dǎo)員：預(yù)祝五（1）中隊(duì)“自護(hù)自救”主題活動(dòng)隊(duì)會(huì)順利召開！ 甲：出旗，（播放出旗曲）全體敬禮！禮畢！全體坐下。二、活動(dòng)（一）引入（音樂(lè)響起）：甲：自強(qiáng)，奮發(fā)，向上，我們能做到。乙：自護(hù)自救，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，我們也能做到。 合：珍愛(ài)生命，安全第一少先隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。 甲：（過(guò)渡）第一幕：游泳安安（二）第一幕（音樂(lè)響起）： 游泳安全 甲：平安是福，平安是金乙：有了安全才有家庭和睦融洽、歡暢舒心。 甲：有了安

23、全，才有校園歌聲笑聲、朗朗書聲。 合：安全是生命的通行證，安全是生命的保護(hù)神！甲：（出示野外游泳圖）圖片中的小朋友在做什么？這樣做危險(xiǎn)嗎？為什么？ 乙：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們看視頻（出示溺水事故的預(yù)防與處置視頻）甲：（過(guò)渡）視頻中的事故令人痛心，但究其原因，還是因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)造成的， 所以，我們非常有必要學(xué)會(huì)自護(hù)自救的一些技巧。請(qǐng)欣賞第二幕：地震自救歌（三）第二幕：快板表演乙：有請(qǐng)邱偉和余強(qiáng)同學(xué)上臺(tái)為我們表演快板，大家歡迎。（四）第三幕：電梯安全甲：（過(guò)渡）感謝兩個(gè)同學(xué)的精彩表演。接下來(lái)進(jìn)入第三幕環(huán)節(jié)：電梯安全。 乙：（出示電梯圖片）電梯作為生活中最常見的交通工具之一，為人們提供了不少便利，可是近年

24、來(lái)，隨著電梯的普及，電梯安全事故也越來(lái)越多，難道電梯真的很不安全嗎？甲：（出示幻燈）其實(shí)電梯是最安全的垂直交通工具，發(fā)生事故的概率是極低的，在這極低的概率里，還有80%以上都是人為因素，換句話說(shuō)，大多數(shù)電梯事故都是因?yàn)槿藗內(nèi)狈Π踩庾R(shí)造成的。乙：現(xiàn)在，先請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)有關(guān)電梯安全使用的視頻。（播放電梯視頻 ）甲：雖然電梯很安全，但若是真的發(fā)生故障了，你會(huì)怎么做呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞李榮晟等同學(xué)帶來(lái)的情境表演。（解說(shuō)員、電梯門道具上場(chǎng)，隨劇情幻燈出示手按緊急呼叫按鈕圖片，播放警報(bào)鈴。表演結(jié)束，迅速清場(chǎng)。）甲：感謝這幾個(gè)同學(xué)的精彩表演。有句話大家肯定都聽過(guò)，凡事不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，如果遇到電梯突然下墜，

25、該如何自救呢？誰(shuí)來(lái)支支招？甲：（嗯，說(shuō)的真好?。┏鍪净脽魣D片，現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來(lái)模仿一下這兩個(gè)人的動(dòng)作。 乙：（小結(jié)）其實(shí)在某些電梯里面會(huì)貼有逃生自救口訣，告訴我們當(dāng)電梯發(fā)生故障時(shí)應(yīng)該怎么做，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起讀一讀吧！出示口訣：電梯突停莫害怕，電話急救門拍打。配合救援要聽話，層層按鍵快按下。 頭背緊貼電梯壁，手抱脖頸半蹲下。甲：除了學(xué)習(xí)電梯的自救方法，外出的一些安全常識(shí)同學(xué)們也要懂的。第四幕：外出安全。（五）第四幕：外出安全甲：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們先看一個(gè)新聞剛剛發(fā)生在海南的兒童失蹤案件。（播放視頻） 乙：看了新聞，大家心情都不好受，我也一樣，（出示行蹤幻燈片）這是女孩失蹤那天的行蹤，大家看看。甲：

26、為什么會(huì)發(fā)生這種慘?。砍藲⑷朔傅母F兇惡極，女孩自身有沒(méi)有原因呢？ 乙：(幻燈出示，讀)如果，有時(shí)光機(jī)器，回到3月30日前，為阻止慘劇的發(fā)生，你想對(duì)小女孩或她的家人說(shuō)些什么？請(qǐng)先寫在本子上，再與同學(xué)交流一下。甲：（誰(shuí)愿意把你寫的與大家分享一下）同學(xué)們說(shuō)得非常好，可惜沒(méi)有如果，慘劇已經(jīng)發(fā)生，我們一定要多學(xué)一些自我保護(hù)的常識(shí)，避免受到傷害。 乙：（出示外出自保的常識(shí)）主持人輪流讀。甲：安全問(wèn)題任何時(shí)候都不能放松警惕，同學(xué)們平時(shí)一定要多學(xué)一些自護(hù)自救的常識(shí)。（出示幻燈片）下面請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一讀安全常識(shí)。（六）第五幕：拍手歌乙：隊(duì)會(huì)活動(dòng)即將結(jié)束，接下來(lái)大家一起來(lái)輕松一下，第五幕：拍手歌甲：（出示拍手歌）請(qǐng)

27、同學(xué)們兩兩一組，玩玩屏幕上的拍手歌，看哪一組配合得最好。三、小結(jié)乙：活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（同學(xué)們，我們要牢記安全常識(shí)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。希望大家遵守安全規(guī)則，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，祝大家健康、快樂(lè)！謝謝?。┘祝喝w起立，立正，退旗（音樂(lè)響起），全體敬禮禮畢！全體坐下。第二篇：自護(hù)自救“珍愛(ài)生命,安全第一”主題：自護(hù)自救“珍愛(ài)生命，安全第一”活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)這次活動(dòng)，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，教育學(xué)生注意安全，珍惜生命，提高安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生課前準(zhǔn)備小品、比賽?；顒?dòng)過(guò)程（一）學(xué)生活動(dòng)主持人男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民

28、族的希望。女：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。學(xué)生表演課前準(zhǔn)備好的小品-馬路上的一幕。故事內(nèi)容大致是這樣的：陽(yáng)光燦爛的一天，兩位小朋友在公園里玩球，不知怎么的，兩人發(fā)生了爭(zhēng)吵，于是，你追我趕的，跑到了馬路上，慘劇發(fā)生了。全班學(xué)生參與討論。進(jìn)行知識(shí)比賽，。學(xué)生齊讀順口溜。女：大家從身邊做起；從現(xiàn)在做起，騎安全車、走安全路、做安全事。男：讓安全事故遠(yuǎn)離我們。女：讓安全悲劇不再發(fā)生。男：萬(wàn)家平安是我們的共同心愿。女：同學(xué)們，我們要男：自律、自護(hù)、自強(qiáng)。女：我們要男：“大手牽小手，共筑

29、平安道。”女：我們要齊：一起來(lái)當(dāng)安全小衛(wèi)士，為建設(shè)安全文明的社會(huì)環(huán)境盡一份力（二）班主任小結(jié)心得與反思：我們是祖國(guó)的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，因此讓我們牢牢記住：珍惜生命，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，教育學(xué)生注意安全，珍惜生命，提高安全意識(shí)。 安全教育：防火安全1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。3、家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些

30、電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。5、常見的滅火方法：用水滅火； 用東西蓋住滅火； 用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。第三篇：珍愛(ài)生命，安全第一 自護(hù)自救主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程： 同學(xué)們，你們知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是最重要的嗎？ 對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們中學(xué)生非常重要。前不久，賓縣二中就因?yàn)榇蛉杭?，打死了一名高中生，而在前兩天，賓西中學(xué)又因?yàn)榇蚣艽蛩懒艘幻袑W(xué)生，慘重的教訓(xùn)一次又

31、一次向我們敲響了警鐘，看來(lái)，我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。 首先請(qǐng)同學(xué)們聽老師講解打架斗毆的性質(zhì)及危害性：生命權(quán)和健康權(quán)是人類最基本的權(quán)利。生命權(quán)和健康權(quán)是其它一切權(quán)利的基礎(chǔ)。打架斗毆行為嚴(yán)重威脅他人的生命與健康，輕者違反校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)重者構(gòu)成犯罪，將被追究刑事責(zé)任。打架斗毆行為可能構(gòu)成的罪名有兩個(gè)：一個(gè)是“故意傷害罪”，另一個(gè)是“故意殺人罪”。中華人民共和國(guó)刑法對(duì)故意傷害罪的定義是：故意非法損害他人身體健康的行為?！按蚣芏窔笔且环N典型的故意傷害行為。按照故意傷害的傷害結(jié)果，可以把“故意傷害罪”分為故意傷害致人“輕傷”、故意傷害至人“重傷”和故意傷害至人“死亡”。法律規(guī)定：“14周歲（包括14

32、周歲）以上的人，要對(duì)故意傷害致人重傷或死亡的后果承擔(dān)刑事責(zé)任。16周歲（包括16周歲）以上的人，要對(duì)故意傷害致人輕傷以上的行為承擔(dān)刑事責(zé)任。有的同學(xué)可能弄不清楚什么是“刑事責(zé)任”?！靶淌仑?zé)任”是指觸犯中華人民共和國(guó)刑法所要承擔(dān)的法律責(zé)任。具體包括：死刑、無(wú)期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。打架斗毆等故意傷害行為嚴(yán)重，擾亂社會(huì)秩序，嚴(yán)重威脅他人的生命和健康，“刑法”規(guī)定了較重的刑事責(zé)任。根據(jù)刑法第134條的規(guī)定：犯故意傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制；致人重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑；致人死亡，或以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無(wú)期徒刑或死刑。這里需

33、要進(jìn)一步明確的是：聚眾斗毆，不計(jì)后果，欲置人于死地的行為應(yīng)認(rèn)定為故意殺人罪，最輕的也要判310年。同學(xué)們，生命是脆弱的，決不象電腦游戲和動(dòng)畫片中的人物那樣，有幾條命；身體被打得變了形還能恢復(fù)原狀。打架斗毆行為極易造成他人身體的損傷，某些傷害是不可逆轉(zhuǎn)的，將給受害者造成終生的遺憾。一旦達(dá)到輕傷的標(biāo)準(zhǔn)，加害者就可能被追究刑事責(zé)任。所以，打架斗毆行為既害人又害己。實(shí)際上因打架斗毆行為造成他人輕傷或更嚴(yán)重?fù)p傷的事例屢見不鮮。國(guó)家輕傷鑒定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了構(gòu)成輕傷的各種情況。同學(xué)們不難看到致人輕傷是多么容易。通過(guò)以上內(nèi)容大家看到，打架斗毆行為是多么危險(xiǎn)。很多因打架斗毆進(jìn)入監(jiān)獄的青少年都會(huì)說(shuō)這樣一句話：“我只想教

34、訓(xùn)一下，沒(méi)想到?！毕Ｍ@樣的事不要發(fā)生在同學(xué)身上，一但因?yàn)榇蚣芏窔氯酥貍蛘咻p傷，后悔就晚了。我們不僅要在這方面注意安全，還要注意其他方面的安全，誰(shuí)來(lái)說(shuō)我們都要注意哪些方面的安全？ 學(xué)生自由回答：老師對(duì)你們所說(shuō)的進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充一、上下樓梯要注意什么？1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。6、上下樓靠右行。二、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？ l、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、

35、精力集中、精神飽滿。3、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。4、活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。1、不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。2、禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項(xiàng)1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車注意事項(xiàng)： a、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。 b、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

36、3、騎自行車須知 a、要學(xué)習(xí)了解、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)。帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂(lè)。 e、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。 f、對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心五、防火安全1、報(bào)火警打119電話，要講清地點(diǎn)、單位，說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣，講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。4、不要圍觀消防車，否則既妨礙消防人員工作，也不利于

37、人身安全，應(yīng)遠(yuǎn)離火場(chǎng)。5、不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。六、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。 1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。最后我要提醒同學(xué)

38、們?nèi)绻龅诫U(xiǎn)情，請(qǐng)及時(shí)撥打急救電話?！?19”-火警 “110”-報(bào)警“120”-急救 “122”-交通事故報(bào)警 小 結(jié)總之，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍愛(ài)生命，免受傷害。只有具有科學(xué)的自我保護(hù)知識(shí)與方法，才能減少成長(zhǎng)煩惱，抵御各種傷害，從而更好地把握自己，發(fā)展自己，有效地發(fā)掘自身潛能，以提高生命的質(zhì)量。這就是我們的責(zé)任。第四篇：珍愛(ài)生命 安全自護(hù)主題隊(duì)會(huì).珍愛(ài)生命 安全自護(hù)主題隊(duì)會(huì)六（2）中隊(duì)一、活動(dòng)目的：通過(guò)珍愛(ài)生命 安全自護(hù)主題隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。二、活動(dòng)形式：小品、相聲等。三、活動(dòng)過(guò)程：主持人：中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開始，全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)

39、報(bào)告人數(shù)。（各小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，分別向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)接受報(bào)告后，整隊(duì)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)）（小隊(duì)長(zhǎng)不能跑，可以整完隊(duì)直接轉(zhuǎn)身在原地報(bào)告人數(shù)）1、主持人宣布隊(duì)會(huì)開始2、出旗敬禮（出旗逆時(shí)針，退旗順時(shí)針）3、唱隊(duì)歌4、中隊(duì)長(zhǎng)講話隊(duì)員朋友們，本學(xué)期開始，我們中隊(duì)開展了一系列安全自護(hù)教育活動(dòng)，隊(duì)員們通過(guò)多種渠道的調(diào)查和搜集，了解了有關(guān)防火、防電、防震，交通等方方面面的安全知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，大家還掌握了許多相關(guān)的自護(hù)，自救的方法。今天，我們召開的主題隊(duì)會(huì)，其目的就是讓安全陪伴我們，平安地度過(guò)幸福美好的童年。5、活動(dòng)內(nèi)容A:我們的生活充滿了陽(yáng)光，但再燦爛的陽(yáng)光也有被烏云遮住的時(shí)候。 B:就拿電老虎來(lái)說(shuō)吧

40、，它就是我們生活里的一塊陰霾。 A:不信，就請(qǐng)大家欣賞相聲 (相聲:) 甲：嗨，今天咱干嗎來(lái)了乙：你怎么犯糊涂呢？咱當(dāng)然是給大家說(shuō)相聲來(lái)了 甲：那說(shuō)什么啊！乙：就給咱們說(shuō)說(shuō)安全吧！甲：說(shuō)安全？不瞞你說(shuō)，我前幾天還真來(lái)了一次生死體驗(yàn)。 乙：啊，這么危險(xiǎn)??？你怎么了？甲：別提了，前天我在家時(shí)，看完電視，迷迷糊糊地就拔插銷去了，結(jié)果哎！乙：怎么了，你快說(shuō)吧，沒(méi)留下什么后遺癥吧！ 甲：什么后遺癥??！我都快沒(méi)命了。 乙：啊，這么嚴(yán)重。甲：是啊，幸虧當(dāng)時(shí)我媽機(jī)警，拿了個(gè)木棍就過(guò)去了。 乙：啊，要打你??！甲：什么呀！拿木頭把我的手和插銷隔開了。乙：木頭？沒(méi)搞錯(cuò)吧!前幾天，我的一個(gè)朋友在野外觸了電，我從地上撿

41、起一根木棍，就去救他，怎么也就觸電了。 甲：不會(huì)吧！那你撿得是不是塊濕木頭 乙:（想一想）好像真是，那天剛下完雨。甲：:這就對(duì)了，木頭是絕緣的，但水是導(dǎo)電的，所以濕木頭不是絕緣體，你拿這樣的木棍去救朋友，當(dāng)然完了。 乙：絕緣？ 甲：:對(duì)，就是不能導(dǎo)電的，比如說(shuō)木頭、橡膠和玻璃。乙：原來(lái)是這樣，那下回我的朋友觸電，我就知道怎么辦了。甲：:對(duì)，你就拿著木棍這一類的絕緣體把觸電者和電源隔開，但是注意一定不能有水。乙：:對(duì)了，我倒問(wèn)問(wèn)你，你怎么一拔就觸電了呀？我平常也那么拔，怎么就沒(méi)事呀？甲：:還不是我迷糊，把手插在插座里了。乙：看來(lái)以后我們還真得注意了，這電老虎可真惹不起。 甲：是啊，真得小心呀。B

42、:真是的，無(wú)論干什么事不加小心，都將釀成大禍。你知道嗎?去年，2007年全國(guó)發(fā)生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失12億元。特別是中小學(xué)生，每天將近有一個(gè)班的學(xué)生發(fā)生意外事故。A:太恐怖了!這可給我們敲了警鐘，作為小學(xué)生，也應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。可千萬(wàn)不能像下面這個(gè)小品里演得一樣。劇1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A： 借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒(méi)關(guān)系，我

43、只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個(gè)來(lái)回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦我的球A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過(guò)）（男、女主持人上場(chǎng)）男：瞧，這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可 惜！A：瞧，這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！B：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。生活中，我們不僅要注意交通安全，還有許多要引起我們重視的事呢!獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)不能少，請(qǐng)看家庭AB劇劇2C1：（唱）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地

44、跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽爸爸說(shuō)過(guò)呀！D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。C1：（開門，讓D進(jìn)來(lái)）D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西D：（嘿嘿一笑）來(lái)拿錢。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）（女主持人上場(chǎng)）女：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。下面，我們來(lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。劇3C2：（唱）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)

45、自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽爸爸說(shuō)過(guò)呀D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡(luò)腮胡子嗎D：沒(méi)有。C2：戴眼鏡了嗎D：戴了。C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧D：是的。C2：那你等著，我去拿。D：哎，你開門呀！C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。（男、女主持人上

46、場(chǎng)）男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。女：放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽快板劇4（人物：E、F）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；合：來(lái)執(zhí)行?。小⑴鞒秩松蠄?chǎng)）男：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。女：答對(duì)了，可豎起一面小旗。男：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）

47、女：電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時(shí)修理更換）男：電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎（不對(duì)）A：我們的安全與健康同行，與快樂(lè)相伴，我們沒(méi)有理由不去關(guān)注安全，沒(méi)有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來(lái)朗誦熱愛(ài)生命（配樂(lè)：舒緩的鋼琴曲）愛(ài)護(hù)花壇里的花草 體驗(yàn)綠的和諧幫助摔倒的同學(xué) 體驗(yàn)心靈的溝通照顧受傷的小鳥 體驗(yàn)愛(ài)的溫暖挽扶盲人的手臂 體驗(yàn)情的愉悅生活的天地 這樣遼闊生活的快樂(lè) 這樣有趣保護(hù)自己 讓生活更自由 女：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119） 男：下面是判斷題，分組回答。女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)） 男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯(cuò)）女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行） 男：我們小學(xué)

48、生能去救火嗎（不能） 女：現(xiàn)在是安全知識(shí)問(wèn)答題，必答題。男：火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生） 女：乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎（不能） 男：外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移到室外） 男：小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要）女：萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗） 男：跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方跳安全（沙坑里） 女：假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）男：剛才大家回答了問(wèn)題，現(xiàn)在我們來(lái)看看各組得旗情況。 女：XX組得旗最多，得第一名男：安全無(wú)處不在，安全無(wú)事不在。下面請(qǐng)欣賞快板安全自護(hù)我能行 劇5 （每人一

49、句）(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。 (2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開啟。 (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。 (5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。 (6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。 (7)一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。 (8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。 (9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。 女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。 男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆， （合）：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。 文明安全 讓生活更美麗熱

50、愛(ài)生命 讓我們更快樂(lè)地生活B：同學(xué)們，最后請(qǐng)我們的班主任老師講話，作為我們這次班會(huì)的結(jié)束語(yǔ)吧！班主任：時(shí)代召喚著我們，我們是跨世紀(jì)的一代，我們首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“安全自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，從這里出發(fā)；讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安，快樂(lè)和安全永遠(yuǎn)與我們相伴！ AB合：六（2）中隊(duì)珍愛(ài)生命 安全自護(hù)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！第五篇：珍愛(ài)生命 學(xué)會(huì)自救隊(duì)課珍愛(ài)生命，自護(hù)自救一、適合年級(jí)適合小學(xué)五年級(jí)，內(nèi)容為平安行動(dòng)板塊范疇。二、活動(dòng)構(gòu)思以“珍愛(ài)生命，自護(hù)自救”為活動(dòng)主題，來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。讓隊(duì)員了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。通過(guò)自

51、我參與、自主體驗(yàn)，掌握一些基本的自助自救技能，機(jī)智處理突發(fā)傷害事故。提高隊(duì)員的生存技能，促進(jìn)隊(duì)員的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)隊(duì)員的公益意識(shí)?；顒?dòng)首先以直觀、具體形象的數(shù)據(jù)、圖片等形式，讓隊(duì)員感受自救自護(hù)的重要性；其次以講故事小品等形式，讓隊(duì)員了解掌握一些自救自護(hù)技能，培養(yǎng)隊(duì)員的公益意識(shí)。三、活動(dòng)目標(biāo)1讓隊(duì)員初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 2用快板、舞蹈、知識(shí)競(jìng)答等形式鞏固并拓展隊(duì)員對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力。3形成學(xué)習(xí)、宜講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。四、活動(dòng)地點(diǎn)教室。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、隊(duì)員自學(xué)或請(qǐng)教他人有關(guān)安全知識(shí)和自護(hù)技能

52、。2、收集有關(guān)火災(zāi)、地震、受陌生人拐騙時(shí)的自助自救事例。3、組織隊(duì)員排演小品，選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、準(zhǔn)備圖片、視頻和歌曲祝你平安。六、活動(dòng)程序第一部分：活動(dòng)預(yù)備（少先隊(duì)儀式部分） 第二部分：活動(dòng)過(guò)程一、“我的方法最管用”自護(hù)能力展示二、“我的知識(shí)最豐富”自護(hù)能力知識(shí)競(jìng)賽三、“我的故事最精彩”機(jī)智自救實(shí)例四、“我的方法最有效”自護(hù)方案設(shè)計(jì)五、“我為社會(huì)盡力量”公益活動(dòng)推廣七、活動(dòng)實(shí)況主持人：隊(duì)員們，上次班會(huì)我們通過(guò)走榆樹、頌榆樹，感受到我們的生活是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有16萬(wàn)多名中小隊(duì)員因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致

53、非正常死亡；今年全國(guó)公安系統(tǒng)在組織開展的6個(gè)月的打拐專項(xiàng)行動(dòng)中，全國(guó)共解救被拐賣婦女23085名、被拐賣兒童13284名。隊(duì)員們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？今天，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)自護(hù)自救的知識(shí)，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行?。ㄒ唬ⅰ拔业姆椒ㄗ罟苡谩弊宰o(hù)能力展示 小品表演我們?nèi)ソ加问鹿剩盒в瓮局校晃魂?duì)員不小心擦傷了，怎么辦呢？現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)隊(duì)員提出解決辦法。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球沾干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。小結(jié)：外出要必備一些消毒、包扎物品，防患于未然。

54、 （2） 發(fā)現(xiàn)前方有一位行人不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？（小組內(nèi)討論、演示）急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電；木棍一定要用干燥的。）評(píng)價(jià)：在這危急關(guān)頭，隊(duì)員們用自己的智慧解決了問(wèn)題，既救了他人也保護(hù)了自己。（3）（繼續(xù)表演）：野餐時(shí)，一個(gè)隊(duì)員不小心燙傷了手 處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。溫馨提示：對(duì)加熱的東西不要貿(mào)然用手去端，要墊上手帕或戴上手套小心操作，還要注意周圍的人，別被沖撞到。（4） 天氣太炎熱了，在回家的路上，一位隊(duì)員發(fā)生中暑。 救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用

55、扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。有帶的十滴水或藿香正氣水喝一小瓶最好。 點(diǎn)評(píng)：沉著冷靜，團(tuán)結(jié)合作，用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧最大限度地幫助受困者。（5） 回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，A隊(duì)員趕緊沖進(jìn)去打算撥打屋里的電話叫救護(hù)車可以嗎？隊(duì)員評(píng)議，播放煤氣泄漏后如何處理視頻。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。警示：多掌握一些知識(shí)，做到科學(xué)施救，防止盲目操作造成更大的傷害。主持人：通過(guò)剛才的活動(dòng)，隊(duì)員們獻(xiàn)智獻(xiàn)勇，解決了一個(gè)個(gè)突發(fā)事故，展示了我們自護(hù)自救的能力。下面我們比賽一下，看

56、看誰(shuí)掌握的自護(hù)自救的知識(shí)更多。（二）、“我的知識(shí)最豐富”自護(hù)能力知識(shí)競(jìng)賽 （1）遇到火災(zāi)要撥打電話110、119、120 （2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些紅燈停、綠燈行、黃燈等一等（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（5）我的家庭住址和爸爸媽媽的電話號(hào)碼是（6）在公共場(chǎng)所，我經(jīng)常注意保管好自己的物品、和隊(duì)員炫耀爸爸媽媽掙錢很多（三）“我的故事最精彩”機(jī)智自救實(shí)例主持人：隊(duì)員們都很聰明，在日常生活和面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自我保護(hù)、機(jī)智處理。下面輕松一下，聽王藝霖隊(duì)員給我們準(zhǔn)備的小故事放學(xué)

57、回家。聽后，告訴大家你的感受。那是一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前?！班?，放學(xué)了?！蔽译S口回了一句?！拔沂悄惆职值耐?，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃?！闭f(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是。我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開車出去了，叫我來(lái)

58、接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞?！笆菈娜耍野职指静皇情_車的?！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了。”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职帧！彼业氖终f(shuō)道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸 爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了?！懊看稳グ职帜抢铮叶紩?huì)幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒?！蔽倚ξ貙?duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在

59、等你?！笨粗亲砸詾槭堑臉幼?，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了?！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。（帶隊(duì)員鼓掌）小組內(nèi)交流自己的感受。點(diǎn)評(píng)：這件事告訴我們一些道理：放學(xué)后及時(shí)回家，不要到荒涼偏僻的地方玩耍。不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。主持人：學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事??！它不但能在必要時(shí)給予我

60、們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.。你還知道那些自護(hù)自救的故事，課下和隊(duì)員交流。（四）“我的方法最有效”自護(hù)方案設(shè)計(jì)周末，就我一人在家，小偷撬門扭鎖，我該怎么對(duì)付這個(gè)壞蛋？ 想好后在小組交流，推薦到班級(jí)交流。（五）“我為社會(huì)盡力量”公益活動(dòng)推廣主持人：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。只有具有科學(xué)的自我保護(hù)知識(shí)與方法，才能減少成長(zhǎng)煩惱，抵御各種傷害，從而更好地把握自己，發(fā)展自己，有效地發(fā)掘自身潛能，以提高生命的質(zhì)量。當(dāng)然，科學(xué)幫助遇到困難的人，也是我們義不容辭的責(zé)任。2、全體隊(duì)員唱歌進(jìn)一步感受平安的幸福。主持人：最后希望全體隊(duì)員都能掌握一些自救逃生技能，珍愛(ài)生命，才能享受平安幸福的