《父母課堂》讀后感7篇

1、文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 父母課堂讀后感 7 篇教育孩子對于年輕父母來說可謂任重道遠(yuǎn)， 因此父母課堂的出現(xiàn)， 對父母教育下一代起著巨大的作用， 今天橙子為大家分享了 父母課 堂讀后感，歡迎大家的關(guān)注和學(xué)習(xí)。篇一：父母課堂讀后感 看了父母課堂這本雜志后，發(fā)現(xiàn) 自己許多原來想過， 卻沒有徹悟的問題。 如今我們年青一代做父母的 都是在摸索著怎樣教育孩子的辦法。 這本雜志對幫助我在教孩子提供 很大的啟發(fā)。教育孩子的確是一門學(xué)問，有人說寓教于樂，讓孩子輕松學(xué)習(xí)， 愛玩是小孩的天性， 不懂教育的家長又怎能把孩子教育好呢？孩子不 光要學(xué)習(xí)好，各方面都要全面發(fā)展。家長對孩子要放開手腳。不要什 么事情都擔(dān)心孩

2、子會出錯， 而不讓他去做一些力所能及的事情。 久而 久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機(jī)會， 就會無意中扼殺孩子對解決問題 的能力。所以， 家長在日常生活中應(yīng)放開手腳，凡是孩子自己能做的 是，放手讓他獨(dú)立去做。同時培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，讓孩子積極設(shè)法 解決問題，而不是消極的等待。實踐鍛煉是很有必要的。家長在這過 程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。 這樣能給孩子無窮的力量， 孩子 會在以后的行動中更積極的去面對去解決。在父母課堂這本雜志學(xué)會小孩這個年齡段要注意的問題。 通過讀 父母課堂，讓我了解到很多，孩子不能圈養(yǎng)，要放開，要融入社會。要給他們一些關(guān)愛，要從小鍛煉他們。作為家長，我能夠讀到這么一本指導(dǎo)我如何

3、去教育和引導(dǎo)自己的 孩子書感到非常高興。篇二：父母課堂讀后感 每一個家長在即將成為父母之前 都對自己的孩子充滿了無限的憧憬及希望， 我們希望她或他聰明、 健 康、樂觀、聽話、好學(xué)，甚至于認(rèn)定我的孩子一定是最優(yōu)秀的那一個， 現(xiàn)實往往給予我們“迎頭痛擊” 。太多次的碰壁使得我們困惑為什么我們的經(jīng)驗在她的身 上收效甚微。凡此種種，在對父母課堂的閱讀中我們得到了解， 孩子的成長， 不但是她的人生歷程， 同樣也是家長生命中一段全新的 生命體驗。作為家長我們將和自己的孩子一起面臨成長的煩惱。孩子的成績不夠理想的時候，我們會郁悶，會躊躇，是我的孩子 不夠聰明，還是家長關(guān)注的程度不夠，我們看到了幫助孩子養(yǎng)成積

4、 累知識的好習(xí)慣，幫孩子摸清自己的最佳學(xué)習(xí)時間 等等學(xué)習(xí)的好 方法，就會明白孩子都是聰明的， 只是暫時未能疏通前往知識殿堂的 通路。調(diào)整好自己的心態(tài)，幫助孩子一起來努力吧！一個好孩子的評判標(biāo)準(zhǔn)不但應(yīng)該學(xué)習(xí)好， 品德同樣非常重要， 需 要家長的正確引導(dǎo)，而不是一言堂的“鎮(zhèn)壓” ?！叭酥?，性本善”的 古語在不斷地提醒我們在這個方面， 孩子的心都是純凈的， 大人的言 行對于他們的品行的形成起到至關(guān)重要的影響， 我們在日常的言行應(yīng) 當(dāng)非常注意，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和完善提高自己的個人修養(yǎng)。在我們小的時候， 好孩子的標(biāo)準(zhǔn)簡單地被定義為一切按家長的要求做，不能有異議，現(xiàn)在的孩子已與當(dāng)年的我們不可同日而語，面對

5、 父母的要求，他們往往會提出屬于自己的理解及問題， 父母課堂 中此類關(guān)于孩子個性成長方面的涉獵非常廣泛， 各式各樣生動鮮活的 小故事、小實例。從這些文章中我們家長充分認(rèn)識到不能只憑自己曾 經(jīng)的經(jīng)歷來教育孩子， 孩子的心理健康決定孩子一生的幸福。 孩子每 時的變化，家長應(yīng)該最有切身的體會， 教育孩子的方法是因人而異的， 方法是多種多樣的。 我們看到了自己在日常的生活中對待孩子所存在 的誤區(qū)，只有抱著一顆平常心， 運(yùn)用最適合自己孩子所能接受的教育 方式，才能達(dá)到事半功倍的效果。我們家長全身心的愛與無條件的滿足是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以教育及培養(yǎng) 出一個具有健康身心，樂觀、開朗、陽光的好孩子的，俗話說的好， 老師

6、是人類心靈的工程師， 孩子和老師相處生活的時間不亞于和父母 在一起的時間，老師的付出的愛與心血是任何語言無法歸納完全的， 在對孩子的期望與關(guān)心程度上， 老師是等同于父母的， 如此一致的心 愿，使得我們家長更應(yīng)該理解及敬佩老師， 保持與老師的及時溝通及 支持。在未來的日子里我們一定要吸取，歸納，總結(jié)，應(yīng)用那些好的經(jīng) 驗，和孩子一起共同努力開創(chuàng)美好的未來。篇三：父母課堂讀后感 兒子上小學(xué)了，在老師的推薦下 我們訂閱了父母課堂 。自從收到第一本開始，書里的資料就深深 地吸引了我們?！瓣P(guān)注”及時準(zhǔn)確地根據(jù)社會熱點(diǎn)進(jìn)行評論，引人深思； “名人 家教”、“教子隨筆”為我們帶來了成功的經(jīng)驗，受益匪淺； “家

7、校頻 道”指導(dǎo)家長如何做好與學(xué)校老師的溝通，家校配合了解孩子； “海 外視窗”、“美文共賞”更是開闊了眼界， 取長補(bǔ)短；“父母忌語”、“孩 子心聲”讓父母理解孩子， 走進(jìn)孩子的內(nèi)心， 愛護(hù)孩子；“教子良方” 和“專家講堂”，使得家長學(xué)習(xí)了理論知識又能結(jié)和其他家長的實踐 經(jīng)驗，正確教育和引導(dǎo)自己的孩子。家長課堂的兩期連載文章“弱在哪里補(bǔ)哪里” ，對我的觸動 很大。文章中的父親將女兒從幼兒到成人，從調(diào)皮淘氣的小丫頭到 15 歲獨(dú)立出國留學(xué)的優(yōu)秀少年的成長歷程展此刻讀者的面前。透過 文章的字字句句， 列舉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事例， 無一處不包含著一個父親對 女兒的關(guān)愛， 對孩子成長的良苦用心。 讀完文章讓我在

8、對女孩的優(yōu)異 成績由衷贊嘆之余， 更多的是對那個父親的敬佩和自愧不如。 兒子剛 上一年級，出現(xiàn)的一些問題也和這個女孩當(dāng)初一樣， 開始我急燥心煩， 看過文章后也能靜下心來想想如何幫兒子適應(yīng)學(xué)習(xí)和學(xué)校生活。 兒子 的口算剛開始的時候也有點(diǎn)跟不上， 按老師的要求回家后每一天必做 口算練習(xí)，并且記錄時間， 我還隨機(jī)根據(jù)一些生活中的場景和兒子練 習(xí)口算。比如要吃飯了，我問他一共幾個人吃飯，需要幾雙筷子，他 回答后，我只給他一部分，然后問他夠不夠，還差幾雙，回答正確我 會親親他的小臉， 兒子也很高興地去擺筷子了。 還有語文拼音和英語， 我們也會進(jìn)行隨時的口頭練習(xí)和交流。 比起文章中的父親， 我的付出 和用

9、心還是微不足道的， 如果能象那個父親一樣堅持不懈， 對于兒子 的學(xué)習(xí)和今后的成長也會有所幫忙。文章“找準(zhǔn)適合孩子的學(xué)習(xí)方式” ，也給我了一些啟發(fā)并取得了 必須的效果。文章中說，每個孩子都有不同于別人的地方，根據(jù)孩子 的特點(diǎn)找到最適合自己孩子的方法， 從而到達(dá)事半功倍的效果。 依照 文章中的提示， 我也分析了下兒子的狀況， 首先他是比較容易受外部 環(huán)境影響的孩子， 因此他在學(xué)習(xí)的時候就盡量給他安靜的環(huán)境； 另外 兒子比較喜歡唱歌，并且都是他自己邊聽邊學(xué)的，幾遍就學(xué)會了，感 覺他屬于聽覺偏好。 因此我就利用他每一天上學(xué)放學(xué)的路上時間 （單 程 20 分鐘），在車?yán)锓庞⒄Z、古詩或故事的錄音，他很喜歡

10、聽。剛剛 過去的寒假里我們常聽 三十六計的故事 ，每個故事至少七八分鐘， 此刻兒子已經(jīng)能夠繪聲繪色地模仿講出好幾個小故事呢。父母課堂 帶給我的感悟還有很多很多， 也有更多教子方面的 知識需要去學(xué)習(xí)，父母都期望自己的孩子優(yōu)秀，讓父母課堂陪伴 著我和兒子一齊成長。篇四：父母課堂讀后感 現(xiàn)代社會中孩子在一個家庭中是 寶貝，重中之重， 但怎樣才能將自己的孩子教育好，培養(yǎng)得更加出色 呢？我覺得應(yīng)在培養(yǎng)過程中不斷提高自己的素質(zhì)， 不斷改變和修正自 己的錯誤，去其糟粕，取其精華，與孩子一起進(jìn)步，讓自己成為孩子 的榜樣，做到言傳身教。首先，在教育孩子的過程中應(yīng)保留良好的生活習(xí)慣， 應(yīng)改善自我 的心智，不要過度

11、關(guān)心孩子的成績，多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，加以表 揚(yáng)和肯定，不斷告訴孩子優(yōu)秀孩子應(yīng)具備的素質(zhì)。 父母課堂中有 一篇文章做一個明智的學(xué)習(xí)者 ，文中寫到：據(jù)中國婦女報報 道，從北京醫(yī)院接診的 3000 多例全國各地孩子的情況來看，網(wǎng)癮背 后折射的主要是家庭教育問題， 根據(jù)病例， 這些孩子在家庭中普遍存 在一個共同點(diǎn)：“受批評多，表揚(yáng)少”，有的孩子甚至表示 “干得再好， 在家里也沒受到過表揚(yáng)” 。而在網(wǎng)絡(luò)世界里，這些孩子感受到了“自 我的第一”。所以，一味地針對孩子，只是依靠外力矯治孩子是很難 見效的。有的上網(wǎng)成癮的孩子經(jīng)過心理醫(yī)生的疏導(dǎo)和矯治戒除了網(wǎng)癮， 可是回到家中不久又“舊病復(fù)發(fā)” ，原因是父母沒

12、有做任何改變，沒 有及時發(fā)現(xiàn)孩子身上哪怕僅僅一絲的變化而加以鞏固和贊賞。 由此可 見，孩子能否培養(yǎng)得出色關(guān)鍵在于家長的改變和提高。其次，在教育孩子的過程中應(yīng)讀懂孩子這本書， 應(yīng)謙虛地向孩子 學(xué)習(xí)，尊重孩子。每個家長都知道自己的孩子喜歡吃什么，穿什么， 身高多少，體重多少，但能真正從心理上理解孩子，了解孩子在不同 的年齡階段心理上的需求是什么， 生理特征是什么， 喜歡怎樣的生活 方式，有的父母就未必能做到。今年春節(jié)正月初二，我們一家三口一 同出門拜年，中午回到家中已到午飯時間，在上樓過程中，孩子突然 發(fā)現(xiàn)樓道的墻壁上貼滿了小廣告，樓道里也碎屑滿地，有礙美觀。孩 子立即提議先打掃衛(wèi)生，再吃午飯，我

13、一開始感到麻煩，內(nèi)心并不同 意，但轉(zhuǎn)念一想，孩子愛做好事的想法多么可貴啊，趕緊表示贊同， 并提議我與孩子媽媽掃樓梯，孩子清理小廣告，孩子非常高興，一家 人準(zhǔn)備好工具熱火朝天地干了起來， 很快大功告成， 整個樓道煥然一 新。孩子雖然有些疲勞，但我看得出她非常滿意。父母要做一個成功 的教育者， 就要學(xué)會站在孩子的立場上考慮問題， 家長也要向單純的 孩子學(xué)習(xí)被我們忽略的公德心、 愛心，學(xué)習(xí)孩子熱衷于做而自己并不 熟悉的新事物，適應(yīng)孩子的心理、生理及行為特點(diǎn)的變化，與孩子成 為朋友，與孩子一起進(jìn)步。最后，我認(rèn)為應(yīng)在家庭中營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍， 父母是孩子 的第一任老師，父母的言傳身教是任何人無法替代

14、的，因此，父母綜 合素質(zhì)的不斷提高在教育孩子的過程中顯得尤為重要， 很喜歡父母 課堂的一句話：父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！教育的源泉是“愛”，“愛”是教育的強(qiáng)大力量。誰能以自己的生 命倍增人類的寶貴的精神財富， 誰能進(jìn)行自我教育， 那他就能教育好 自己的孩子， 教育孩子的實質(zhì)在于教育自己， 而自我教育則是父母影 響孩子的最有力的方法！篇五：父母課堂讀后感 最近兒子拿回來了父母課堂，我 讀了一下， 感觸很深讓我了解到了很多我自己沒有積累到的東西。 比 如說孩子處于什么什么階段、 該怎么對待他們處在的階段， 和那些事 情能和孩子說，那些又不能和孩子說這本書我讀到了孩子在青春期的時候我們不應(yīng)該對他發(fā)

15、火， 有時 候容易雙期碰撞。 因為家長在孩子處于青春期的時候也容易發(fā)更年期。 如果這兩個碰在一起炒很容易鬧出家庭矛盾， 所以我從中明白了就算 自己很想發(fā)火，孩子沒有什么錯在更年期的時候盡量忍住心中的火， 和孩子一起交流并且多了解一下他的想法， 然后母子之間交流一下感 受，互相體諒之間的感受。還有一個就是在孩子失落的時候多鼓勵他， 比如考試之后沒考好 就可以說：“1、沒關(guān)系，繼續(xù)努力，加油！我們爬起來繼續(xù)。 2、別 傷心，失敗是成功之母，孩子我相信你一定可以，努力吧，媽媽（爸 爸）會一直給你加油鼓起。 等等”還有孩子犯了什么錯也不要急著批 評他，要看看他是怎么犯的，要和他一起努力一起改進(jìn)之類的，

16、不應(yīng) 該管都不管都直接一耳光上去， 這樣不僅會傷害孩子的自尊心而且還 會讓孩子以為你不愛他了，就會非常難過，還可能會得憂郁癥。所以 在孩子很不好或很困難的時期多加鼓勵， 讓孩子更加的有信心。 這樣 不僅孩子會更加努力， 還會感覺到家長非常的支持。 不僅可以發(fā)揮很 好的水平而且還可以讓孩子認(rèn)為自己有能力， 能做好。所以我認(rèn)為這 一點(diǎn)也是我從父母課堂收獲到的。篇六：父母課堂讀后感 讀一本好書就如人注入了新的血 液，讓人充滿活力、充滿智慧。讀閱（父母課堂）后，我從心底深處 感悟到真應(yīng)該好好改正一下， 因為我對兒子的教育最多的是命令和教 訓(xùn)，要求這要求那，卻不愿耐心地聽聽他的需求，沒有站在他的角度 來

17、思考、處理， 過于的強(qiáng)權(quán)，是不是感覺我有點(diǎn)可惡呢？所以我要知 錯就改、認(rèn)真學(xué)習(xí)，有句古話說得好： “人要學(xué)到老做到老” 。每位父 母都希望自己的孩子聰明、能干，我要與孩子一起走向光明！一、增強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)氛圍 讓孩子多花時間進(jìn)行一些有益的課處閱讀， 激發(fā)孩子的求知興趣。同時我們也要從自己做起，多進(jìn)行閱讀，家庭的學(xué)習(xí)氛圍好了，孩子 也會跟著靜心學(xué)習(xí)。二、加強(qiáng)與孩子的溝通我們應(yīng)該了解兒子的心理， 真正掌握他的需要。 一旦孩子的學(xué)習(xí) 態(tài)度和成績產(chǎn)生波動， 不能一味地責(zé)備，而是要平和細(xì)致地問清原因。三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性兒子做作業(yè)拖拉， 學(xué)習(xí)自覺性較差。 對此我們將采用循序漸進(jìn)的 辦法加以改善： 首先與他進(jìn)行

18、討論并且做出約定， 只要他能自覺并出 色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)， 我們允許他提出適當(dāng)附加條件。 隨著他自覺性的 提高，附加條件將逐漸減少，直到不允許有任何條件，他也能自覺進(jìn) 行學(xué)習(xí)。四、做誠實守信的人做一名誠實、有禮貌的孩子，假如存在撒謊、失信必定嚴(yán)厲懲罰、 深刻教育，讓孩子爭做一位有道德、有紀(jì)律的小學(xué)生，并多多從別人 身上學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。我相信， 在家長和老師的共同努力和精心澆灌下， 孩子們一定能 茁壯成長！篇七：父母課堂讀后感 自從閱讀了女兒給我的父母課 堂以后，感覺受益匪淺，也深刻地體會到父母是孩子的第一任老師 的重要性，意識到家庭教育對孩子的身心健康和未來的發(fā)展是多么的 重要。以前總是想著只有賺更多的錢才能把孩子送到好的學(xué)校接受良 好的教育?，F(xiàn)在回想，為什么要把教育的重任全部交給老師，而自己 只是做好監(jiān)督的責(zé)任就算了？通過學(xué)習(xí)父母課堂這本書，不僅糾 正了我一直以來的思想誤區(qū)， 同時里面的文章在教育孩子的很多方面 都給我們做父母的指明了方向，提出了很好的建議。在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成柴潔心訪談錄這篇文章里， 我看到了自己培養(yǎng)孩子方面的誤區(qū)。 以前總是關(guān)注孩子有沒有完成老 師布置的任務(wù)，或者很死板地輔導(dǎo)她完成。只是懂得監(jiān)督，卻從沒認(rèn) 真地想過如何讓她更有效率地完成老師布置的任務(wù)。 這篇文章使我深 刻地意識到，