中班主題石頭教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中班主題石頭教案 中班主題石頭教案 在教學工實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案要怎么寫呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼闹邪嘀黝}石頭教案，接待閱讀，希望大家能夠熱愛。 中班主題石頭教案1 活動目標： 1、熟悉石頭種類的多樣性，知道他們各有特性。 2、通過作畫活動鞏固對石頭的濃重興趣。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的查看才能。 4、容許大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 5、探索、察覺生活中的多樣性及特征。 活動打定： 各種各樣的石頭假設(shè)干、石頭圖片、電視機、視頻議、有圖案的石頭。 活動過程： (一)參觀石頭

2、展覽會。 1、師：今天老師帶你們?nèi)⒂^一個展覽會，展覽會上有各種各樣的石頭，請你看一看、摸一摸，與好摯友說一說。 2、幼兒交流自己的察覺。 (二)石頭的種類，知道石頭的用處。 1、石頭的特性。(幼兒說一說) 2、石頭的用處。 師：除了我們方才看到的石頭，在我們生活中還有各種各樣的石頭，請你看一看，他們有什么用?(出示圖片) (假山、盆景、石路、凳子等) 3、用鵝卵石鋪小路。 4、教師小結(jié)。 (三)用石頭作畫。 1、師：石頭的用處可真大，石頭不光有這些用處，我們還可以在上面畫圖畫呢。 2、出示石頭圖。讓幼兒賞識。 (四)幼兒作畫。 (五)活動終止小結(jié)。 師：小摯友帶上我們的石頭畫，我們?nèi)ラ_一個石

3、頭畫展，好嗎? 活動延遲： 讓幼兒了解石頭還有大量種，如：水晶石、雨花石、巖石、寶石、鉆石等。 活動反思： 石頭是我們生活中特別常見的事物，本次活動的生成也是來源于孩子的一次偶然察覺，可以說該活動是生成于孩子的興趣。這就符合了新綱要中所提到的“教導(dǎo)內(nèi)容要貼近幼兒的生活、“教導(dǎo)活動要生活化的精神。 中班主題石頭教案2 目的要求 1、情愿加入玩石頭的活動，體驗玩石頭的樂趣。 2、能通過找、看、摸、聞等方式感知石頭的根本特性。 3、幼兒能積極的回復(fù)問題，鞏固幼兒的口頭表達才能。 4、訓練幼兒的繪畫才能。 打定各種各樣(大小不一、顏色不一、外形不一、品種不一)的石頭假設(shè)干、石頭圖片、照片 活動一常識：

4、?石頭? 活動過程： 一、導(dǎo)入活動： 一、猜石頭。 通過猜猜的嬉戲，激發(fā)興趣二、找石頭。 通過找石頭的嬉戲，了解石頭在哪里，石頭有好多品種和造型，生活中好多地方用到石頭。 1、嬉戲一：從好多圖畫中找出有石頭的圖片。 議論：石頭是什么樣的?在哪里? 2、嬉戲二：請幼兒從圖片中找出石頭變成的東西。(如：石頭橋、石凳子等等) 三、玩石頭。 通過玩石頭嬉戲，充分的體驗石頭的特性1、引導(dǎo)幼兒看看、聞聞、摸摸、敲敲石頭，感知石頭的特性(硬、冷、光滑、粗糙、有花紋等)。 2、給石頭取名字，激勵幼兒圍繞石頭的特性取名。 3、用石頭鋪路。引導(dǎo)幼兒用石頭鋪一條小路，并在石頭路上走一走，進一步感知。石頭的特性。 四、活動延遲。 教學反思 這一活動屬于查看熟