初中 初一 信息技術(shù) 制作樓道自動(dòng)感應(yīng)燈(課件)_第1頁(yè)
初中 初一 信息技術(shù) 制作樓道自動(dòng)感應(yīng)燈(課件)_第2頁(yè)
初中 初一 信息技術(shù) 制作樓道自動(dòng)感應(yīng)燈(課件)_第3頁(yè)
初中 初一 信息技術(shù) 制作樓道自動(dòng)感應(yīng)燈(課件)_第4頁(yè)
初中 初一 信息技術(shù) 制作樓道自動(dòng)感應(yīng)燈(課件)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

制作樓道自動(dòng)感應(yīng)燈第二章 第三節(jié)深圳市羅湖區(qū)濱河實(shí)驗(yàn)中學(xué) 劉鵬觀察一下白天:無(wú)論有沒(méi)有聲音,都不會(huì)亮燈。夜晚:一有聲音,就會(huì)亮燈,一段時(shí)間后燈滅。思考一下想要制作既能聽(tīng)聲音、又能感知光線的燈,我們需要用到哪些傳感器及輸出設(shè)備呢?啟動(dòng)計(jì)時(shí)器時(shí)間到!120102030405060110100908070時(shí)間限制: 2 分鐘分析一下 條件: 設(shè)備:檢測(cè)是夜晚還是白天檢測(cè)是否有聲音夜 晚有聲音識(shí)別光信號(hào)識(shí)別聲音信號(hào) 光感探頭靈敏度增大靈敏度減小輕輕地可調(diào)電阻探測(cè)指示燈光感傳感器光感傳感器的變量值01光感變量=0沒(méi)有光線光感變量=1有光線聲音傳感器靈敏度增大靈敏度減小輕輕地可調(diào)電阻 聲音探頭探測(cè)指示燈聲音傳感器的變量值01聲音變量=0沒(méi)有聲音聲音變量=1有聲音檢測(cè)光線是結(jié)束檢測(cè)聲音開(kāi)燈延時(shí)關(guān)燈是否有聲音開(kāi)始否是否是否有光線流程分析啟動(dòng)計(jì)時(shí)器時(shí)間到!120102030405060110100908070時(shí)間限制: 10 分鐘動(dòng)手一下搭建一個(gè)樓道自動(dòng)感應(yīng)燈搭建“簡(jiǎn)易” 樓道感應(yīng)燈的設(shè)備清單大板1塊RJ11連接線3條微電腦1個(gè)3聯(lián)緊固件格梁2個(gè)格梁1條彩燈1個(gè)光感傳感器1個(gè)聲音傳感器1個(gè)雙向連接板3個(gè)直角緊固件1個(gè)啟動(dòng)計(jì)時(shí)器時(shí)間到!1201020304050601101009080

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論