100以內(nèi)的加減法（信息窗4） 一等獎-完整版獲獎?wù)n件_第1頁
100以內(nèi)的加減法（信息窗4） 一等獎-完整版獲獎?wù)n件_第2頁
100以內(nèi)的加減法（信息窗4） 一等獎-完整版獲獎?wù)n件_第3頁
100以內(nèi)的加減法（信息窗4） 一等獎-完整版獲獎?wù)n件_第4頁
100以內(nèi)的加減法（信息窗4） 一等獎-完整版獲獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

綠色行動-信息窗四13-7= 15-6= 17-8=78-8= 45-30= 97-7= 699701590復(fù)習(xí)從圖中我們可以得到以下數(shù)學(xué)信息:一年級展出9幅畫。二年級展出30幅畫。三年級展出38幅畫。二年級來了8人。三年級來了24人。根據(jù)數(shù)學(xué)信息，提出加數(shù)學(xué)問題并列式。 一年級和二年級一共展出多少幅畫? 一年級和二年級一共展出多少幅畫? 一年級和二年級一共展出多少幅畫?二年級和三年級共來了多少人？誰能提個用減法解決的問題？ 二年級比一年級多展出多少幅畫？三年級比二年級多展出多少幅畫？三年級比一年級多展出多少幅畫？二年級比三年級少來了多少個人？ 解決問題兩位數(shù)減一位數(shù)（退位） 二年級比一年級多展出多少幅畫？ 30 - 9 =達(dá)標(biāo)練習(xí)20-6= 40-8= 30-7= 50-8=60-5= 80-4= 90-5= 60-7=30-8= 50-9= 70-3= 40-2=二年級比三年級少來了多少個人？ 24 - 8 =達(dá)標(biāo)練習(xí)60-6= 23-4= 50-2= 54-8=70-5= 64-6= 80-2= 35-6= 算算我能行76-4=57-3=67-5=32-5=46-9=57-8=725462273749十位上的數(shù)不變不退位減法 十位上的數(shù)少一退位減法作業(yè)53頁自主練習(xí)1、2、3、4、5。379424647738636716313435得數(shù)大于60的在這里集

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論