一學(xué)期個人工作自我總結(jié)

1、一學(xué)期個人工作自我總結(jié)_舞蹈學(xué)期老師自我總結(jié) 一學(xué)期個人工作自我總結(jié)。 在平常的學(xué)習(xí)和工作中，我們有時候還是會使用到總結(jié)的。寫總結(jié)可以推動我們的工作向前不斷前進。每次寫下總結(jié)，我們就多了一份感知與思索：不管是在學(xué)習(xí)還是在工作上，我們唯有盡心、努力，才可以制造價值。那么我們怎么樣才能寫好一篇總結(jié)報告呢？下面是我細(xì)心為您整理的“一學(xué)期個人工作自我總結(jié)”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 時間荏苒中，一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細(xì)做好自己工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) ：平常樂觀參與校內(nèi)活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校

2、下達(dá)的上級文件,關(guān)懷國內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí).協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。盡我所能地為學(xué)校為同學(xué)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。 二、訓(xùn)練教學(xué)狀況： 在教學(xué)工作中，我留意做到： 1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點，難點.并注意參閱各種雜志，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平. 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時注意同學(xué)主動性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,注意綜合力量的培育,有意識的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量. 3

3、、仔細(xì)準(zhǔn)時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法,準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進行輔導(dǎo)。 4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學(xué)促進很大. 5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用. 三.遵守學(xué)校的規(guī)章制度方面： 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對人真誠、喜愛同學(xué)、到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂

4、觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我肯定再接再厲,努力工作! 更多總結(jié)編輯推舉 學(xué)期個人工作自我總結(jié) 一、理論學(xué)習(xí) 今年暑假，我校組織了特地的師德系列學(xué)習(xí)。8月22日，陳校長為全校老師作了以愛生愛校為人師表為主題的師的專題講座，分析了當(dāng)前的.進展形勢，提出了要求和措施，使全體老師對師德規(guī)范有了更深一層的熟悉。同時，王校長還組織大家學(xué)習(xí)了*關(guān)于訓(xùn)練問題的談話，討論了當(dāng)今訓(xùn)練面臨的新問題。 8月23日，學(xué)校請戴一江教授做了新時期老師形象設(shè)計的專題講座，使大家對老師自身形象有了更科學(xué)的熟悉。另外，陳菊芬、路宇珍兩位老師的學(xué)習(xí)匯報也讓我

5、們受益匪淺。老師們還學(xué)習(xí)了相關(guān)的訓(xùn)練法規(guī)，并做了相應(yīng)的考試，寫了學(xué)習(xí)心得。 通過這次師德培訓(xùn)，我們對素養(yǎng)訓(xùn)練的熟悉有了很大的提高，自己肩頭的責(zé)任也更明確了，為新學(xué)期的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。 2、心理健康訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。 10月25日，浙江訓(xùn)練科學(xué)討論院的周紅五教授來我校做了心理訓(xùn)練和學(xué)校心理健康訓(xùn)練的講座，周教授學(xué)識淵博，語言生動風(fēng)趣，舉例也是那么深化淺出，為我們上了一堂很好的心理訓(xùn)練輔導(dǎo)課。講座以后，全校老師都說從來都沒聽過這么輕松好玩的講座，每人寫了心得體會，收獲很大。 二、訓(xùn)練工作 作為班主任，我可以說是班集體的組織者、訓(xùn)練者，也可以說是同學(xué)的愛護者和伴侶。接到一個新的班級如何讓他們盡快地適

6、應(yīng)新環(huán)境，轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)以及在相互的磨合中逐步形成凝聚力，始終是我考慮的問題。經(jīng)過一段時間的教學(xué)，我依據(jù)班級實際狀況定下了這樣的目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 2、組建一支熱心為班級服務(wù)且有肯定工作力量的班干部隊伍。 3、創(chuàng)設(shè)比較輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，樂學(xué)、好學(xué)、上進，期末爭創(chuàng)文明班。 我覺得這個目標(biāo)的制定比較適合我們這樣的新班級，由于目標(biāo)絕不能讓同學(xué)感到高不行攀，要讓同學(xué)通過自身努力可以達(dá)到，能感受到勝利的喜悅，樹立學(xué)習(xí)的信念。而信念對予我們新集體尤為重要。通過制定這樣一個目標(biāo)，使同學(xué)努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素養(yǎng)，形成一個樂觀向上的班集體，爭取跨入校文明班行列。 為什

7、么制定這樣一個目標(biāo)呢?我是出于以下的緣由： 第一、我覺得在學(xué)校階段，特殊對我們班許多來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的同學(xué)來說養(yǎng)成良好的習(xí)慣特別重要。由于很多同學(xué)成果不抱負(fù)都是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好導(dǎo)致的，同學(xué)一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他將終身受益。相反，改正不良的習(xí)慣要花更多的力氣，往往比養(yǎng)成好習(xí)慣還難，這是我們的同學(xué)沒有熟悉到的。其次、逐步形成一個樂觀向上的班集體，爭取跨入校文明班行列是本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。對于這個目標(biāo)的達(dá)成，主要是通過以下學(xué)校、班級組織的各項活動來落實。 學(xué)?；顒樱?1、開學(xué)初的教室環(huán)境布置。 這個工作同學(xué)報到不久就綻開了，當(dāng)時我對同學(xué)還不了解，不知道他們的動手力量怎么樣。在我意料之外的是他們的熱心

8、，每個人都很關(guān)懷這件事情，都情愿做一些能做的事。在教室布置中，主要有這樣幾塊：中隊角、學(xué)習(xí)園地和我為班級添光榮的榮譽角。由于四班級的作文可以說是剛起步，我們的基礎(chǔ)也不是很好，所以黑板報兩邊讓他們有一個比較大的展現(xiàn)空間，同學(xué)的作文都可以貼上去，不管寫得好一點還是差一點每人都有機會。而且，我做了一個小小的改革，讓看過的同學(xué)給他們寫評語，這樣雙方的水平都有所提高，利用率也就大了。目前來看效果是很好的，同學(xué)作文的樂觀性提高了。 (2)校田徑運動會。 開學(xué)不久我們參與的最大型的競賽就是校田徑運動會。在這之前我做了大量的鼓舞發(fā)動工作，首先向同學(xué)介紹了我校以前是怎樣進行運動會的，消退他們的生疏感，這一點很重

9、要，由于他們不了解狀況往往可怕參與競賽。然后我把全班36位同學(xué)分成了運動員組、報道組、(特地撰寫稿子，投廣播站)、記者隊(由學(xué)校發(fā)記者證可以到競賽場地進行拍照和采訪)、拉拉隊(同時要為運動員拿衣服，競賽終點攙扶運動員)，同學(xué)們熱忱昂揚，都樂觀地投入到運動會中。尤其是運動員在競賽中克服種種困難奮力拼搏，為班級爭得了榮譽。這充分體現(xiàn)了同學(xué)們的集體榮譽感，劇烈的班級凝聚力。惋惜的是，我們班一共只有9位女同學(xué)，而學(xué)校規(guī)定運動員人數(shù)為10男10女，所以我們的競賽項目報不滿，總分就上不去，最終獲得總分第三名，和其次名只相差三分。不過，這恰恰可以看出我們班的同學(xué)是特別團結(jié)的。全部的女同學(xué)毫無怨言都上場競賽了

10、，特殊是體質(zhì)不是很好的同學(xué)堅持完200、400、800米的競賽是特別不簡單的。 (3)美化生活為主題的寢室布置 10月份寄宿部開展了美化生活為主題的寢室布置競賽。由于有了開學(xué)初教室布置的基礎(chǔ)，所以這一次同學(xué)的樂觀性更高了。小制作都是發(fā)了材料以后帶回家做的，同學(xué)畫畫、剪剪然后貼到背景上效果很好，大家都很興奮。全部工作我都讓同學(xué)放手去做，同學(xué)各方面的力量都有很大的提高，特殊是寢室長，發(fā)揮了很好的組織作用。要說效果，我覺得主要是同學(xué)更喜愛自己的寢室，也更喜愛在這樣的學(xué)校讀書了。 (4)到市圖書館觀看預(yù)防青少年犯罪圖片展 看了展覽以后，我還發(fā)動同學(xué)寫了觀后感，雖然大家的想法還非常稚嫩，究竟才四班級，但

11、或多或少受到了訓(xùn)練，這方面的訓(xùn)練目前是非常少的，所以很有意義。 2、班級活動 開學(xué)初，班里最主要的一件事就是中隊委員競選。這件事我做了充分的預(yù)備工作，發(fā)揚民主，引進競爭機制。二十一世紀(jì)是一個競爭的.，我們應(yīng)培育孩子正確的競爭意識，讓他們有所體會。比如評班委一事經(jīng)受了幾個階段。 宣揚發(fā)動：在班里說明競選的重要性及意義，讓他們回家與家長商議一下，依據(jù)自己的力量，在班里適合當(dāng)什么干部，寫一份演講稿。 競選演說：這個過程充分綻開，利用一節(jié)班隊課的時間進行，讓要參與競選的同學(xué)上臺來表述自己的想法。假如不上臺演說，也就失去了當(dāng)小干部的機會，由于這樣的同學(xué)就說明擔(dān)當(dāng)責(zé)任的士氣還不夠。 大一學(xué)期的個人自我總結(jié)

12、 時間匆忙，漂亮的大一已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去，內(nèi)心多少有點兒不舍，惦念著自己的汗水、淚水，此刻的我，以萬分沉痛的心情看著過往的自己，一遍又一遍擦拭著自己飄逝了的靈魂、疲乏了的心靈，還有注視前方的眼眸。 過去的一年，是失去的一年，往者已逝;是收獲的一年，值得珍惜;是給以盼望的一年，來著可追。遙思當(dāng)年，五味雜陳，下面就各個方面談?wù)勎易约旱男撵`感受。 1)思想上：我努力克服自己以前的固有思維，以更加樂觀樂觀的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)。個人追求先進，努力爭取做一名優(yōu)秀的共青團員。 2)生活上：高校以前，和家長相處的機會許多，人都有惰性，自己經(jīng)常對學(xué)習(xí)以外的事情并不關(guān)懷。而如今一個人在外求學(xué)，竟然不知不覺真正獨立了起

13、來。自己洗衣服，自己支配作息時間。面對生活里面的各種誘惑，我也變得更加理智，從不慌亂自己的腳步。 3)學(xué)習(xí)上：高校里面的學(xué)習(xí)煥然一新，新的模式，新的教學(xué)理念，和高中完全不同，只有簡潔的課表，每天奔波于不同教室。我在這一學(xué)年里沒有缺過課，這也正是我比較欣慰的。在學(xué)習(xí)上，還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!虛心、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時都是適用的。作為一名班干，尤其作為學(xué)委，我不能不以身作則，把更多的精力放在學(xué)業(yè)，爭取把自己的潛力發(fā)揮到極致。 英語方面，我以優(yōu)異的成果通過了高校英語四六級考試。 4)交友上：高校里面有來自不同地方的同學(xué)，我努力和同學(xué)們搞好關(guān)系，以誠待人，專心交友。自己在社團里面

14、也熟悉了不同的背景的同學(xué)，我們在一起出得很舒適。 這個.可能充斥著各種不公平，但是時間老人從來就是一個和事佬，我們都是公平耳朵，就這樣，我為我過去的一年畫上這樣一個句號，但我覺得對我來說這個句號不夠完善。 我在上課時還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時而走神，時而發(fā)呆。另外，不能敏捷的運用老師所教的學(xué)問去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。 回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實，有遺憾也有滿意，有自卑也有自信這個學(xué)期，我有過太多不安靜的心態(tài)，我有過太多在等待機會，而導(dǎo)致一次又一次的鋪張，但一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的

15、人生歷程中。 我來了，我看了，我聽了，我感受了;歡樂了，興奮了，迷茫了，我還在尋找。高校，不唯有之大，而在心之大，把心靈放在高校的舞臺上面，我會跳出更美的舞步，奏出大二的奮斗曲。 俱往矣!數(shù)風(fēng)流人物，還看大二。 嗅著象牙塔的芳香，帶著幾多期許的目光，承載著很多人的盼望，我走進了大二，我知道，我們都知道，一個神奇的路途已然開頭。 幼兒園大班第一學(xué)期個人工作自我總結(jié) 天寒地凍，北風(fēng)呼呼，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期的工作已盡了尾聲?；仡欉^去的幾個月，我擔(dān)當(dāng)大班的工作。在各項工作中樂觀主動、求真務(wù)實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的特長，依據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進行討論和探究，改進新的教學(xué)方法

16、。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴(yán)抓完全及常規(guī)訓(xùn)練，本學(xué)期在順當(dāng)中平安度過。 在課堂教學(xué)中，我將五大領(lǐng)域：健康、.、科學(xué)、語言、藝術(shù)進行有機組合，以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，依據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學(xué)，以“照看全體、注意個別”為基本點，把嬉戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)幼兒的愛好，使每個幼兒成為教學(xué)活動的主體。比如：在給幼兒講故事五兄弟時，我先讓幼兒按挨次看圖片，引導(dǎo)幼兒用英、漢雙重語言說出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后啟發(fā)幼兒說出五兄弟是長在我們身體里、工作時需要的五個器官。最終講故事五兄弟，讓幼兒思索爭論，并回答：故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒愛好不減，做“找一找”嬉戲，要求

17、個別的 、小組的、集體的分別進行。活動結(jié)束后，彈唱歌曲，五指歌，這樣既活動了各個手指，又熟悉了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。整節(jié)課將語言、科學(xué)、藝術(shù)等有機的結(jié)合在一起，使每個幼兒在教學(xué)活動中變得樂觀主動，不但輕松的學(xué)到了五兄弟的英文說法，而且還熟悉了五兄弟的重要作用及手指名稱，收到了良好的效果。 在課程內(nèi)容方面，嚴(yán)格根據(jù)每月主題活動，以“主題內(nèi)容為脈搏，延長內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)”，將學(xué)問“由點及面，由面到點”的向幼兒進行傳授。九月的主題活動是“秋天”，我在各種活動中先讓幼兒知道什么是秋天?秋天有哪些景色特點?再從秋天的景色延長到讓幼兒熟悉常綠樹和落葉樹，并用葉子的啟發(fā)教幼兒學(xué)數(shù)50以類的數(shù)，3以

18、內(nèi)的分解與組合，熟悉了各種顏色，物體的外形等。還通過秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié)，熟悉了水稻、玉米等糧食作物，從而使幼兒知道糧食是農(nóng)夫伯伯種的，懂得了節(jié)省不鋪張的重要性。十月的主題活動是“我愛祖國”，我首先讓幼兒看一些關(guān)于國慶大典、風(fēng)景名勝的碟片，讓幼兒了解到我國是一個地大物博、風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的國家。用歌曲國旗多漂亮引導(dǎo)幼兒熟悉了北京天安門、國旗、國徽和國歌。還用歌曲我們的祖國是花園向幼兒簡潔介紹我國的一些風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，使幼兒知道我國是一個多民族的國家，全國人民團結(jié)，生活幸福。用圖片讓幼兒熟悉軍隊，并在活動中讓幼兒學(xué)扮解放軍，使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國 的衛(wèi)士，有了他們，人民才能安

19、居樂業(yè)，我們才能安心讀書。了解我國的一些建設(shè)成就，激發(fā)幼兒具有喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)、喜愛父母、喜愛他人的.主義情感。十一月的主題活動是“路”，在活動中我把“路”一種分為我們腳下走的路，另一種分為成長之路來教學(xué)。我先讓幼兒熟悉各種路：大路、小路、人行道等，并延長到路上的標(biāo)志：斑馬線、指示燈、交通工具等，再通過交通工具教幼兒熟悉汽車、火車、卡車等各種車輛，以及飛機、輪船、軍艦，使幼兒熟悉了交通平安標(biāo)志，了解了海、陸、空三種交通工具。另外，還讓幼兒知道自己在成長過程中是要遇到許多困難的，應(yīng)從小懂得愛護自己，不怕困難，勤勞英勇，養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣。十二月的主題活動是“冬天”，我讓幼兒在活動中先觀看

20、冬天的景色特點，再用戶外嬉戲活動讓幼兒體驗冬天的寒冷，課堂教學(xué)“洗一洗”使幼兒對比出冬天的水比平常冰冷得多。用嬉戲冬爺爺和小冰凍，以及故事下雪了使幼兒了解雪與冰的形成，知道雪花是白色、無味、一片一片的，并且與冰凍怕太陽公公，溫度高時會化成水。用看圖說話漂亮的手套和動物怎樣過冬，讓幼兒多方面了解人們在冬天里的活動及防寒保暖的方式，知道不同種動物過冬的方式是不一樣的。在元旦節(jié)教唱新年好，并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。 俗話說“看百遍，不如手動一遍”，幼兒雖小，但他們已具備了肯定的動手力量，在各種活動中讓幼兒多動手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象力量?？梢哉f，培育幼兒的動手力量不行小視。因此，我在教學(xué)活動中依據(jù)幼兒的愛好讓他們寫簡潔的數(shù)字，畫自己喜愛的作品，用紙折自己寵愛的飛機、輪船、扇子等，老師在幼兒動手的過程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵為主，讓幼兒自己開動腦筋，發(fā)揮想象，以此使他們手指及手腕的肌肉得到