議論文分論點學(xué)生經(jīng)典范文

1、心中有德曾幾何時，看慣了太多的鉤心斗角，也看倦了太多的貪官污吏，內(nèi)心迷惘而 又不知所措你卻笑著對我說，若心中有德，一切終將釋然。（提出中心論點）心中有德，是那淡泊名利的心境。（分論點一）你靜靜地漫步于鄉(xiāng)間叢林，身上穿著打著層層補丁的衣服，腳上穿著破了洞 的草鞋，臉龐被曬得黝黑，唯有那眼睛依舊炯炯有神。我望著你，陌生而又熟悉。 身于豪門，本該享受榮華富貴，平步青云，怎奈你那高昂的頭顱，始終不愿垂下， 寧可受苦受累也不為那“五斗米折腰”。你心中始終以百姓為重，卻放棄了自己 的“大好前程”。（事例概括、分析論證） 因為心中有德，那淡泊名利的心境， 所以千百年來人們牢記你，那東晉著名詩人一一陶淵明。（

2、點題,呼應(yīng)分論點一）心中有德，是那舍生取義的精神。（分論點二）你站在駛向零丁洋的船頭上，平靜而又無奈，平靜是因為你視死如歸，無奈 是太多的無德者與元兵相勾結(jié)，自己滿腔的愛國熱情卻敵不過內(nèi)外夾攻。 留炎汗 多次來找你，他給你講了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但不接受，還 對著留炎汗破口大罵，罵得驚天動地，氣壯山河。（事例概括）是的，我知道，縱然你失去所有，可你還有一件東西永存心中，那就是德。你沒有忘記百姓，沒 有忘記國家，于是便有了零丁洋上的千古絕唱 “人生自古誰無死，留取丹心照汗 青”。一剎那，遠處的宋代為你永存。（分析論證）因為心中有那，心中那舍生 取義的精神，所以你永垂不朽?！拔奶煜?/p>

3、”深深烙在人們的心上。（點題，呼應(yīng)分論點二）心中有德，是那救國救民為己任的情懷。（分論點三）你“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，多少個日日夜夜，你睡不上一點 好覺，吃不上一頓好飯，更令人嘆息的是，后主劉禪之無能。救國之重任全壓在 你身上，可你沒選擇逃避，你面對著，支撐著。不僅給蜀國創(chuàng)造了輝煌的歷史， 也譜寫出了著名的出師表，以示你心中之德。（事例概括、分析論證）因為心中有德、那以救國救民為己任之心、那臥龍之名一一諸葛亮流芳百世、 成為千 古佳談。（點題，呼應(yīng)分論點三）于是我明白了，因為心中有德，所以面對權(quán)利可以保持平靜的心態(tài)；因為心 中有德，所以為國可以舍生取義；因為心中有德，所以常為國著想

4、，為百姓擔(dān)憂， 直至死而無憾。立德在心中，使心中有德，讓你不再迷惘，而是在德之引導(dǎo)下，走正確之路， 并無怨無悔的走完一生。即使平淡也有滋味，即使平凡也會偉大，即使孤獨也會 快樂。因為心中有德?。ńY(jié)尾，呼應(yīng)開頭）這樣的行文格式，便于閱卷者迅速把握作者的思路。具結(jié)構(gòu)如下：開頭（提出中心論點）第二部分：并列結(jié)構(gòu) （從“ 是什么”的角度對中心論點展開論證）分論點一：心中有德，是那淡泊名利的心境。（事例概括、點題、分析論證）（事例概括、點題、分析論分論點二：心中有德，是那舍生取義的精神 證）（事例概括、點題、分析論（事例概括、點題、分論點三：心中有德，是那救國救民為己任的情懷 分析論證）（事例概括、點題

5、、結(jié)尾部分：深化話題 重申中心論點直面挫折天有不測之風(fēng)云，人有旦夕禍福。生活是風(fēng)雨與陽光的協(xié)奏曲，既然要生活， 就必會遭受到風(fēng)雨的洗禮?，F(xiàn)對挫折，我們怎樣才能彈奏好生活的樂章？（提出 中心論點）直面挫折，就需要勾踐“臥薪嘗膽，歷經(jīng)磨難而不屈”的堅毅。（分論點一）會稽一戰(zhàn)，越王勾踐淪為吳王夫差的俘虜，他要做夫差的馬夫，為夫差牽馬， 干牛馬般的粗重活，吃豬狗不如的飯菜，堂堂國君，竟要飽受此等恥辱！然而他 沒有沉淪，而是忍辱負重，臥薪嘗膽，不斷激勵自己，經(jīng)過“十年生聚，十年教 訓(xùn)”，終于苦心人，天不負，三千越甲可吞吳，成為一代霸主。（事例概括）如果勾踐在直面挫折時，沒有那種堅毅的人生態(tài)度，終身都可能

6、淪為夫差的俘虜。（分析論證）直面挫折，勾踐的堅毅不屈讓他名垂千古。（點題,呼應(yīng)分論點一） 直面挫折，就需要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡心態(tài)。（分論 點二）面對社會黑暗，官場腐敗，民不聊生的現(xiàn)實，他企圖通過入仕為國效力，然 而時運不濟，命運多舛，他最大的人生熱情被付諸東流，他哀嘆，郁悶，痛恨， 在殘酷現(xiàn)實面前，他選擇了辭官歸隱，寄情于山水田園，他日出而作，日落而息， 在南山下悠然采菊，在柳樹旁的宅堂前飲酒寫詩，逍遙自在。問君何能爾？心遠 地自偏。（事例概括）如果陶淵明在直面挫折時，沒有那種恬淡的心態(tài)，那么他 肯定會抑郁一生的。（分析論證）直面挫折，陶淵明的恬淡心態(tài)讓他成為佳話。（點題，

7、呼應(yīng)分論點二）直面挫折，就需要蘇軾“不以物喜，不以己悲”的樂觀豁達。（分論點三）因“烏臺詩案”，蘇軾被貶，他失意落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，雖沒能“了 卻君王天下事，贏得生前身后名”，但他仍高歌“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合， 此事古難全”，屢遭貶謫，仍能笑談人生。（事例概括）如果蘇軾在直面挫折時， 沒有那種樂觀豁達的心態(tài)，那么他也無法在官場失意的人生中， 尋找到人生中的 樂趣。（分析論證）直面挫折，蘇軾的樂觀豁達讓他名隨史留。（點題，呼應(yīng)分論點三）輕輕翻開史冊，你會看到，仲尼厄而春秋；屈原放逐，乃賦離騷； 左丘失明，厥有國語。因為他們都能直面挫折，故成就了不凡業(yè)績，成為歷 史的天空中最閃耀的星。

8、如果直面挫折，能與堅毅同行，我們會多了一份頑強不 屈；如果直面挫折，能與恬淡的心態(tài)同行，我們會多了一份泰然自若；如果直面 挫折，能與樂觀豁達同行，我們會多了一份堅定沉著。在風(fēng)雨兼程時，如果我們能直面挫折，學(xué)會堅毅，學(xué)會恬淡，學(xué)會樂觀豁達。 那么，生活處處有陽光?。ńY(jié)尾，呼應(yīng)開頭）這樣的行文格式，便于閱卷者迅速把握作者的思路。具結(jié)構(gòu)如下：開頭（提出中心論點）第二部分：并列結(jié)構(gòu) （從“ 怎么做”的角度對中心論點展開論證） 分論點一：直面挫折，就需要勾踐“臥薪嘗膽，歷經(jīng)磨難而不屈”的堅毅。分論點二：直面挫折，就需要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡心分論點三：直面挫折，就需要蘇軾“不以物喜，不以

9、己悲”的樂觀豁達。結(jié)尾部分：深化話題 重申中心論點談堅持人們都希望駐足金碧輝煌的“羅馬宮城”，到達魂牽夢縈的“象牙之塔”， 實現(xiàn)自己長久的夢想，這就需要不懈的努力，因為堅持就是勝利。（提出中心論堅持是對極限的挑戰(zhàn)，是對心血和汗水的慷慨揮慨，是對理想的執(zhí)著，是不到長城不止步的豪邁。（分論點一）劉翔在汗水里爭渡，在“苦?！崩锓褐郏罱K登上奧運會冠軍的寶座，是堅 持；阿姆斯特朗戰(zhàn)勝癌癥，連續(xù)七次獲得環(huán)法自行車冠軍，這曠古絕世的奇跡還 是堅持。（事例概括）沒有堅持，劉翔就無法登上冠軍的寶座；沒有堅持，阿姆 斯特朗就無法戰(zhàn)勝癌癥。（分析論證、點題、呼應(yīng)分論點一）純鋸木斷，水滴石穿，成功往往就誕生在再堅持

10、一下的努力之中。（分論點愛迪生的風(fēng)骨令人折服，他發(fā)明蓄電池歷時十年，進行了五萬次實驗，才取 得了成功。這就是堅持的力量。有幅漫畫，畫面上那位老兄挖了四口井沒有見到 水便揚長而去。其實有的井距水層只有一鍬之遙， 如果再堅持一下，勝利便屬于 他了，然而他放棄了，于是與成功失之交臂。（事例概括）丟棄恒久長遠的堅持， 撿起淺嘗輒止的遺憾，當(dāng)然摘不到金燦燦的蘋果了。（分析論證、點題、呼應(yīng)分論點二）堅持需要七擒孟獲的韌性，需要六出祁山的不墜之志，需要耐得住寂寞的孤獨，更需更知其不可為而為的大智大勇。（分論點三）張海迪從小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢體永遠失去了知覺，然而她卻以驚 人的毅力自學(xué)了英語、日語和德

11、語，甚至翻譯創(chuàng)作了幾十萬字的小說： 這就是堅 持。（事例概括）堅持使她只有三分之一的軀體放射出燦爛的光彩，堅持使它終 于托起了一輪不落的人生太陽。（分析論證、點題、呼應(yīng)分論點三）當(dāng)然，堅持不是固守，更不是畫地為牢。試想，如果蔡倫在造紙的多次失敗 之后，仍堅持原來的作法，而不是大膽的改進原料，那么我們引以為自豪的“四 大發(fā)明”恐怕就要改寫成“三大發(fā)明”。魯迅若不是認清形勢，棄醫(yī)從文，中國 現(xiàn)代史上恐怕就要多一個平凡的醫(yī)生.而少一個文豪。那種只知在陳跡斑斑的老 路上揮汗如雨，不撞南墻不回頭的人，是莽夫，是懦夫，其結(jié)果勢必南轅北轍， 頭破血流。遠方的誘惑是我們之所以忙碌，之所以奮斗，之所以拼搏之所在。當(dāng)我們遇 到困難，遭受挫折，當(dāng)我們汗流法背，精疲力竭的時候，我們應(yīng)該在心中默念一 聲：再堅持一下。（結(jié)尾，呼應(yīng)開頭）這樣的行文格式，便于閱卷者迅速把握作者的思路。具結(jié)構(gòu)如下：開頭（提出中心論點）第二部分：遞進結(jié)構(gòu) （從“是什么、為什么