教師曠工檢討書(shū)

1、第 第 頁(yè)教師曠工檢討書(shū)一、我的專業(yè)素養(yǎng)太低。我在高校所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒(méi)有想到，在登上講臺(tái)以后，我還要面對(duì)的是其他的問(wèn)題，例如，高考早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教育也一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們要留意培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，可是，我們國(guó)家在1994年開(kāi)始實(shí)行高中會(huì)考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”語(yǔ)、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程，這種狀況一貫持續(xù)到1999年有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn)，但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科老師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢

2、討；但想一想，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科，我還應(yīng)當(dāng)是學(xué)為所用。我也為自己的電腦專業(yè)的知識(shí)過(guò)于淺薄而檢討，由于領(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫(huà)的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來(lái)制作，我為自己只能制作簡(jiǎn)約的ppt課件并且還不能常常運(yùn)用而檢討。二、我的教學(xué)內(nèi)容過(guò)于狹隘。盡管要求素養(yǎng)教育，惋惜我們也的確不知道素養(yǎng)教育到底應(yīng)當(dāng)從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的.方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各式各樣的改革，我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松，由于假如高考成果不抱負(fù)，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核，但假如影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個(gè)而檢討，我們

3、假如不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素養(yǎng)教育早就遍地結(jié)果了。三、我沒(méi)有心理老師的素養(yǎng)。盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過(guò)教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過(guò)程中，也的確忽視了同學(xué)的心理素養(yǎng)的培育，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)面對(duì)困難不放松，盡管也告知他們要以振興國(guó)家民族為己任，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)憐憫弱者應(yīng)當(dāng)大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒(méi)有制定詳細(xì)的考核章程，同學(xué)是否記住我就不清晰了。四、我忽視了對(duì)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神的培育。在教學(xué)的過(guò)程中，我只是能依據(jù)同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)而采用詳細(xì)的教學(xué)任務(wù)，要進(jìn)展同學(xué)的性格，要讓他們知道好成果是靠他們的努力分不開(kāi)的，在這個(gè)過(guò)程中，我只做到了讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏

4、，盡管告知他們國(guó)家和集體利益為重，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)個(gè)人利益聽(tīng)從國(guó)家和集體利益，卻忽視了讓他們的團(tuán)體精神的培育，忘卻告知他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒(méi)有告知他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒(méi)有平均主義的，由于我這方面的失誤，所以導(dǎo)致后來(lái)許多的同學(xué)在走向社會(huì)后，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待。我檢討。我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的同學(xué)而檢討，盡管早晨5點(diǎn)起床，晚上在同學(xué)休息以后一般是在晚上10點(diǎn)我才回家，但我依舊面對(duì)同學(xué)家長(zhǎng)的指責(zé)只能檢討，那個(gè)家長(zhǎng)生氣的說(shuō)：“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒(méi)有看好他們？你們嚴(yán)峻失職！”我真的沒(méi)有方法說(shuō)出家長(zhǎng)錯(cuò)在什么地方，人家把孩子送來(lái)的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn)，我真的為自己不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。我為自己不