2022小學(xué)“樂在秋天”社會實踐活動方案

1、第5頁共5頁2022小學(xué)“樂在秋天”社會實踐活動方案一、活動目的：游覽鎮(zhèn)江的美麗風(fēng)光，培養(yǎng)隊員們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，以“我和秋天有個約會”主題貫穿整個活動。低年級游覽南山西入口公園，欣賞南山美景，和家長一起放飛承載著夢想的風(fēng)箏，開展親子互動，在秋景中徜徉身心。高年級在長山米芾公園開展讀書活動，在家鄉(xiāng)的真山真水間與天籟同音，與自然同樂。這次活動旨在陶冶學(xué)生美好情操，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力。二、活動時間：_年_月_日三、活動地點：_年級南山西入口公園_年級丹徒新區(qū)米芾公園、長山農(nóng)莊四、活動內(nèi)容：1.低年級開展“放飛夢想，大小同樂”親子活動。(1)邀請低年級家長共同參與活動。(2)“悠悠南山夢放

2、飛，大手小手風(fēng)箏樂”。家長和孩子分工協(xié)作，將風(fēng)箏放飛。小小風(fēng)箏濃縮著孩子與父母的親情，也承載著每個孩子的“中國夢”。(3)二年級同學(xué)在活動中，采集秋天的樹葉，開展“千樹萬樹落葉飄，菁菁校園指尖樂”樹葉拼貼創(chuàng)作比賽。學(xué)校、班級進(jìn)行評比、作品展示。比一比，誰的作品最美麗，誰的作品最有創(chuàng)意！2中高年級開展“詩詞誦讀真快樂”活動(1)每個年級誦讀語文書中的一篇課文，請每個年級的語文備課組長協(xié)調(diào)好課文的內(nèi)容和訓(xùn)練。各個班級還可以開展經(jīng)典詩文誦讀活動，如誦讀接龍、詩詞對對碰等，比一比，賽一賽，聽瑯瑯書聲回蕩山野。(2)徒步游覽米芾主題公園，在自然中舒活筋骨、鍛煉身體，開展猜謎、游戲、對歌、小小畫家、小小攝

3、影家等活動。五、具體安排1.7：50全校隊員班級集中教育。(安全要求、衛(wèi)生要求、紀(jì)律要求等等)8：10在操場集中整隊出發(fā)。(根據(jù)車輛安排，學(xué)校將通知先出發(fā)的年級)2.特別提醒：二年級的樹葉貼畫活動，請老師教育學(xué)生揀落在地上的葉子，不要攀爬折損植物！3一、二年級12：00返校，12：30到校，家長接孩子放學(xué)。三六年級12:30返校，13:00到校。4.活動結(jié)束后各年級需要上交的材料：圖片、征文(上傳校園網(wǎng))二年級樹葉拼貼作品3天后交德育處5.班級活動前做好充分準(zhǔn)備工作。一、二年級學(xué)生帶好風(fēng)箏，低年級班主任每班選_名家長提前到達(dá)南山西入口，舉好標(biāo)志牌，發(fā)邀請函請家長_點半左右自行前往南山西入口處與

4、這名家長會合。同時，每班(1_年級)帶好自己的班牌，全校學(xué)生穿校服。六、注意事項：1全體少先隊員須佩戴好紅領(lǐng)巾。每班必須帶好垃圾袋，并派專人負(fù)責(zé)本班所在地點的衛(wèi)生清潔工作?；顒诱故究仔∩倌甑奈拿餍蜗蟆?教師在活動過程中注意收集活動資料(如拍照、攝像等等)，積極向班級主頁和論壇發(fā)帖。3.班級的班教小組成員積極參與活動的全過程。請_老師配合一(1)班，_老師配合一(2)班，_老師配合一(3)班。行政負(fù)責(zé)年級：活動總負(fù)責(zé)：_低年級負(fù)責(zé)：_活動安排：_一年級：_二年級：_中高年級負(fù)責(zé)：_活動安排：_三年級：_四年級：_五年級：_六年級：_安全負(fù)責(zé)、車輛調(diào)配低年級：_中高年級：_車號班級班級總?cè)藬?shù)負(fù)責(zé)人

5、2022小學(xué)“樂在秋天”社會實踐活動方案（二）一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，我校德育處、少先隊大隊委決定在中秋節(jié)前后，開展“傳承文明頌中秋”主題活動，引導(dǎo)師生在活動中了解中華民族悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)，為推動“文化_”的建設(shè)盡一份力。二、活動時間_年_月_日_月_日三、活動安排1、中秋書香詩朗誦(1)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。(2)舉行一次中秋主題詩朗誦會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼?；顒訒r間：_月15_日活動對象：一六年級活動主要負(fù)責(zé)人：_2、中秋文化喜相傳組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，精心設(shè)計、制作手抄報，展示在教室布置及黑板報中，同時聯(lián)系合興社區(qū)，在社區(qū)展示。宣傳中秋文化知識，營造節(jié)日氣氛?；顒訒r間：_月24_日活動對象：四六年級活動主要負(fù)責(zé)人：_3、中秋賀卡寄相思組織開展“中秋賀卡寄相思”活動。鼓勵學(xué)生為父母、親友、老師制作中秋賀卡，給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人寄一張明信片或自制的賀卡，抒發(fā)感恩父母、感恩親人、感恩老師、感恩朋友的真摯情感，送出真摯的中秋祝福和節(jié)日問候?；顒訒r間：_月24_日活動對象：一六年級活動主要負(fù)責(zé)人：_4、中秋墨香校園飄組織學(xué)校