8090后員工心理與管理學(xué)員參考田先

1、8090后員工心理與管理實務(wù)1出版作品： DVD光盤8090后職場第一課，書籍8090后員工應(yīng)該這樣做、要么適應(yīng)公司，要么離開公司 ；心理咨詢師，中國青少年“三十而立”研究專家，8090后成長教練，職業(yè)化管理導(dǎo)師，AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師，國內(nèi)唯一對8090新生代員工成長與管理進行雙向研究的專家，獨創(chuàng)“三十而立三力職業(yè)化成長與管理體系”、“低成本實效培訓(xùn)體系”；人民大學(xué)工商管理學(xué)士，中國科學(xué)院心理研究所醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生；原湖南益陽電臺今日財經(jīng)直播主持，國家廣電總局特聘專家，成都電視臺求職欄目我是誰特邀專家、前沿講座特聘嘉賓，珠江經(jīng)濟廣播電臺職場發(fā)揮特邀嘉賓；人力資源和社會保障部“通用就業(yè)能力、

2、職業(yè)生涯規(guī)劃、CETTIC職業(yè)基本能力” 培訓(xùn)項目專家委員會委員及TTT導(dǎo)師，清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)特聘專家，美國質(zhì)量學(xué)會金牌講師，中國企業(yè)教育百強講師團核心講師；核心課題：青少年三十而立，8090后職業(yè)化，8090后員工管理，TTC8090后員工導(dǎo)師訓(xùn)練營，情緒壓力與陽光心態(tài)，TTT進階訓(xùn)練；田先老師簡介2田先老師簡介1年主持，5年知名咨詢機構(gòu)專業(yè)咨詢顧問及管理，6年培訓(xùn)及自主創(chuàng)業(yè)，歷任眾行集團、慧泉余世維教育集團、清華大學(xué)CIMS中心、勞動保障部AEP大學(xué)生就業(yè)測評與實訓(xùn)辦公室等多家著名教育機構(gòu)高管、咨詢師、培訓(xùn)師；現(xiàn)任荊棘鳥管理研究院執(zhí)行院長、三合源泉教育科技總經(jīng)理，多家知名顧

3、問教育機構(gòu)高級講師，多家大型企業(yè)常年培訓(xùn)顧問；國內(nèi)第一批專業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與課程開發(fā)的探索者和實踐者，主持開發(fā)營銷及管理類培訓(xùn)教材20多本，課程包20余套，策劃各類企業(yè)培訓(xùn)光盤近50套，作品曾獲2003廣東經(jīng)濟出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎”，具有豐富的培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、課程開發(fā)及培訓(xùn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗；常年服務(wù)于通信、銀行、保險、能源、鋼鐵、航空、汽車、IT、酒店、呼叫中心等重點行業(yè)數(shù)百家知名企業(yè)，受到學(xué)員和企業(yè)一致好評。 3一、走進8090后的世界二、梳理員工心態(tài)三、實施人本管理8090后員工心理與管理實務(wù)4一、走進8090后的世界1、8090后世界的三維立體模型2、換一個角度看待8090

4、后5誰造就了8090后？1977年，中國恢復(fù)了因文革而中斷的高考制度1978年，中國開始實行對外開放1979年，中國開始實施計劃生育政策1993年，取消畢業(yè)生分配工作的政策1998年，影響廣泛的國有企業(yè)改革分流了一些國企員工進入了私有企業(yè)1999年，中國的大學(xué)開始大規(guī)模擴大招生2004年，房地產(chǎn)價格開始飛漲，每年為金融安全、婚姻家庭的改善前景設(shè)置了越來越高的經(jīng)濟門檻61、80后世界的“三維”立體模型價值觀行為模式個性特征72、換一個角度看待8090后四川大地震為80后重塑形象8090后成功代表8李想泡泡網(wǎng)CEO奔忙的城市80后海川傳媒總裁高燃農(nóng)村的知識層群80后打工詩人鄭小瓊 新生代農(nóng)民工80

5、后的多元化成功韓寒作家、賽車手、歌手 9你想過怎樣的生活？ 如何實現(xiàn)你的理想生活？找到錢以外的工作動力二、梳理員工心態(tài)101、我想過怎樣的生活？逃避痛苦是人的首要本能！追求快樂是人的第二本能！11121、我想過怎樣的生活？明確目標(biāo)，量力而行，把握當(dāng)下，全力以赴132、如何實現(xiàn)你的理想人生？利用價值觀規(guī)劃平衡的人生成熟的人懂得先做好必需做的、有意義的事14您的公司有形 （薪水 ）無形（薪酬）自我實現(xiàn)人脈積累技能提升心智成熟品牌打造3、找到錢以外的工作動力15職業(yè)生涯只有3天22.03歲35歲55歲60歲個人品牌25歲今天明天后天職業(yè)生涯只有3天：今天、明天、后天16找到錢以外的工作動力品牌比薪水

6、更重要！17三、實施人本管理8090后與傳統(tǒng)管理方式的沖突8090后人本管理五環(huán)模型188090后特點VS傳統(tǒng)管理方式80后特點傳統(tǒng)管理方式1、個性強，內(nèi)心世界復(fù)雜多元化2、崇尚平等，有很強自尊心3、討厭教條，挑戰(zhàn)權(quán)威4、崇尚自由，追求舒適和快樂5、崇尚自我價值的實現(xiàn)，喜歡創(chuàng)新1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格沖突：硬性管理2、核心價值觀的沖突：企業(yè)為大，領(lǐng)導(dǎo)為尊3、溝通方式的沖突：自上而下的直線制，不可越級4、管理制度的沖突：制度化，規(guī)范化5、行為習(xí)慣的沖突：更多強調(diào)執(zhí)行與服從關(guān)注事關(guān)注人19做好三個關(guān)鍵角色家長教練朋友202、8090后人本管理五環(huán)模型目的目標(biāo)方法過程結(jié)果213個維度，讓目的激發(fā)動力個人VS企業(yè)現(xiàn)在VS未來好處VS影響224大策略：精準(zhǔn)目標(biāo)管理制定要參與標(biāo)準(zhǔn)要得當(dāng)目標(biāo)要分解 回報要掛鉤234大步驟：條條大路通羅馬雙向溝通積極指引合理授權(quán)明確底限244大策略