社團活動方案擬稿

1、社團活動方案擬稿社團活動方案社團活動方案為了確保工作或事情順當進行，經(jīng)常須要預先制定方案， 方案是安排中內(nèi)容最為困難的一種。方案應當怎么制定呢？下 面是我整理的社團活動方案，希望對大家有所幫助。社團活動方案1一、活動目的借助英語角活動的開展，提高學生的學習愛好和口語水平 O創(chuàng)立一個溝通的空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀 卡，英語小嬉戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼 等形式綻開，側(cè)重培育學生的愛好和動手操作實力。二、活動宗旨提高學生學習英語的愛好，增加語感，培育聽說實力和口 語表達實力，使學生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高， 能夠讓學生在詳細的真實語境中表達英語，更好地協(xié)助英

2、語教 學。第618周1、培訓期間，主要是理論與實踐想結合，以培訓為主，以 適當?shù)募w實踐活動為輔，培訓結束后，以實踐活動為主。關 注新學期開學新氣象，關注曝光校內(nèi)不文明現(xiàn)象（校內(nèi)曝光 臺），關注學校、年級、班級的系列活動，如特色主題班會、 高效課堂建設、運動會，師德學術論壇、名師工作室活動，校 本特色課程開展、選課走班等，剛好寫好通訊報道。負責校內(nèi) 各類社團活動的報道工作。2、深化學生群體，關注學生思想及活動動態(tài)，挖掘?qū)W生身 邊的好人好事，宣揚報道優(yōu)秀師生的典型事跡，介紹優(yōu)秀學生 的學習方法等。3、加強與老師的溝通與溝通，架起學生與老師溝通的橋梁。4、加強與校內(nèi)廣播臺和文學社的聯(lián)系，剛好采稿、

3、供稿， 擴大宣揚效應。5、通過組織校內(nèi)活動，讓學生盡快嫻熟駕馭采訪基本常識 和活動流程，然后嘗試組織社區(qū)采訪活動，拓寬視野，提升社 會閱歷，提高社會實踐實力和綜合素養(yǎng)。采訪主題由小記者們 依據(jù)大家比擬關注的問題自主協(xié)商確定。6、溝通講座：優(yōu)秀小記者從新聞報道撰寫、新聞采訪（新 聞點捕獲、采訪技巧等）、攝影作品拍攝藝術等方面讓一些優(yōu) 秀學生進行現(xiàn)身說法，相互溝通，共同提高。7、今日四中小記者團攝影作品展。8、“小手拉大手”活動。在可能的狀況下，與教體局聯(lián)系， 邀請陰平電視臺大記者來我校與小記者座談，向大記者學習寫 作、采訪的基礎學問?；蛘咴跅l件許可的狀況下，組織小記者 代表參與大記者的參與采訪活

4、動，熬煉小記者們的綜合實力。9、今日四中小記者團期末優(yōu)秀新聞稿件評比和“優(yōu)秀 小記者”評比。附：今日四中小記者社團活動章程1、小記者應時時謹記自己的身份，到處為小記者團著想， 聽從本團帶隊老師和被采訪單位工作人員支配。2、努力學習，主動參與小記者團的活動，在校起到模范帶 頭作用，樹立好典范。3、對人禮貌熱忱，小記者之間應友好互助，共同進步。4、采訪前做好充分打算，列出提綱，以便提問。并帶好本 團專用帽子、筆、本子及采訪證。外出活動時，須聽從工作人員及組長的指揮， 并留意恰當運用文明禮貌用語，每次提問時要說請問，待對方 回答后，應剛好道謝，仔細做好筆記。5、采訪期間應敬重他人，遵守紀律，禁止追逐

5、打鬧，大聲 喧嘩，不得亂摸亂動其物品，亦不行提出過分要求，做出有損 小記者形象的行為。6、采訪提問要主動主動，虛心好學，不行問一些與主題無 關的問題。7、采訪結束后，假設要離隊去別處的，須征求帶隊工作人員 的同意，否那么首次違反紀律的口頭警告，再次違反的須寫檢討 書，超過三次的取消小記者資格。8、為提高寫作水平，課外應多讀些與寫作、采訪有關的書 籍，每次采訪后應剛好寫簡訊或整理采訪稿，并把電子稿發(fā)送 給本團工作人員。9、學習培訓期間也要遵守紀律，不行追逐游戲和大聲喧嘩。社團活動方案4一、學情_為了豐富校內(nèi)文化生活學校特開展了美術愛好班的活動。旨在培育學生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)立美的實力，同

6、時 在創(chuàng)立美的過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)立性，也潛移默化的提高學生 整體的藝術素養(yǎng)。本學期我負責繪畫班，學員從六、七、八年 級中選拔，共35人。與以往我所教的學生有所不同，學生來自 不同的班級，學生們的美術功底也各有不同。大局部學生的繪 畫愛好由于受原先所在課室教學條件的影響而變得有所顧忌， 但他們的繪畫圖形充溢飽滿，情節(jié)細致豐富。在這個基礎上強 調(diào)特性，突出趣味，集愛好、技能、想象于一體，發(fā)揮學生的 主體意識，培育學生細致的視察，激發(fā)表現(xiàn)欲望。二、教學目標.通過美術愛好小組的活動，使學生的美術特長得到更好 的開展，進一步了解美術的基本學問，提高學生的觀賞水平及 創(chuàng)立實力。.留意培育和開展學生的新奇心

7、和想象力，在教學環(huán)節(jié)和 活動方式的布局上留意開放性和立體性。.通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)立性思維實力。4.在美術活動中大膽的采納各種繪畫方式，并借助語言表 達自己的想法。社團活動方案5一、活動宗旨為了增加學校教職工體質(zhì)，激發(fā)教職工活力，展示教職工魅力 ，豐富教職工精神生活,讓每一位老師擁有華蜜時刻，力求把系列 活動與晴暖教化融合在一起，真正彰顯學校特色，提升文化品位。 為此,學校工會主動創(chuàng)設有利條件，推行“活潑溫馨健康自由”的工 作、生活、健身理念,提升老師生活質(zhì)量、職業(yè)華蜜度。二、活動目的通過社團活動讓教工們豐富生活，放松心情，釋放壓力;讓教 工們增加身體素養(yǎng)，增加團隊凝合力,營造溫馨暖心的氣

8、氛同心協(xié) 力共譜學校工作新篇章。三、招收對象范圍:本校在職教職工，人人參加。、社團制度:按時參與活動，并且以主動的看法投入到活動當中。(2)身體不適、有事不能參與活動者必需提前向團長請假。(3)社團成員必需聽從團長的支配、訓練時務必留意平安。(4)工會將定期對各社團活動進行檢查反響，年末依據(jù)各社團 開展的狀況、以及參加度進行評比工會優(yōu)秀個人，推出一位報送 鹿 工會先進評比。五、活動須知：老師(教練)須知：(1)社團老師(教練)要事先做好上課的內(nèi)容及安排。(2)提早告知團長所需的材料、各組自行購買。團長須知：(1)社團團長做好活動點名、簡潔記錄(2)一學期上傳校內(nèi)網(wǎng)1篇報道、拍攝照片(優(yōu)質(zhì)5張)

9、上傳ftp 工會文件夾。(3)社團活動材料、設備等經(jīng)費按實際申報后購置運用。團友須知:(1)每位老師選擇社團進行報名，組建后固定學員、不走班。(2)本著放松心情、健身養(yǎng)性的原那么，每位老師主動參與社團 活動。(3)聽從老師(教練)與團長的工作支配。六、社團活動詳細支配：社團名稱內(nèi)容老師教練團長地點時間社團活動方案6一、指導思想1、以培育創(chuàng)新精神，實踐實力為重點，促進學生全面開展, 為我校實現(xiàn)教化強校而努力。2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同 的開展，讓每個學生獲得勝利的體驗，從而做到樂學。二、領導小組ZZ三、社團活動的開展要求總體目標：完善愛好小組活動的開展，提高學生的自主性

10、 ,調(diào)動學生的主動性，激勵學生的創(chuàng)立性，力求活動的成效性 ,使活動的開設與開展?jié)u漸成為學校素養(yǎng)教化的亮麗的窗口。個體要求：1、活動內(nèi)容支配科學，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全， 期末結束上交相關材料（學生作品、過程資料、活動成效等）。 全學期要有至少一次的小組活動展示。2、做到“三定”（定人、定時、定點）。定人：人員固定，在學生自愿的前提下，由指導老師指導 學生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（詳細要求見分組 支配），指導老師要和社團負責人做好學生的點名工作，保證 學生的出勤率。定時：詳細時間一般可由指導老師依據(jù)實際狀況確定后由 團委批準、備案。老師無特別狀況不得隨意變動，如有特別狀 況需提

11、前向團委申請并通知學生在一周內(nèi)補上。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點,愛惜學校的設施設備，并做好保證工作。3、做好宣揚工作，利用各種渠道宣揚學校的各項活動、擴 大知名度。四、活動支配第一階段：全校發(fā)動申報社團。在全校學生范圍內(nèi)征集社 團的申報，經(jīng)團委批準成立。其次階段：社團招募。由學生會宣揚部協(xié)作各社團制作宣 揚海報，定時間地點，廣泛發(fā)動學生報名參與社團，充溢社團 人員，壯大社團力氣。讓學有所長的學生加入到展示自己才能 的學生組織中來。第三階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確 定社團的人數(shù)，社團活動安排、規(guī)章制度等。第四階段：社團活動。各社團在指導老師的指導下，制定

12、 社團活動安排，確定各社團的活動時間和場所，配備社團須要 的各種設備，接著規(guī)范社團的活動。第五階段：重點建設。結合學校迎評工作，重點打造舞蹈 隊、記者團、攝影愛好者、籃球隊、口才與演講社團，音樂沙 龍，科技社、美術設計、禮儀隊等社團。第六階段：成果展示階段。五、指導老師要求1、每一社團應有一名指導老師，由學校聘用具有肯定專長 及熱忱的老師來擔當。2、指導老師負責指導社團活動，包括社團組織安排、執(zhí)行 及評估工作。3、指導老師應于每次社團活動到場指導，并負責點名及維 持秩序。4、指導老師應指導社團干部擬訂社團活動進度表，指導社 團活動并評估社員表現(xiàn)及給出成果。社團活動方案7一、指導思想以科學的教化

13、思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增加 學生體質(zhì)，培育學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨 ,以全面推動素養(yǎng)教化、推動基礎教化課程改為主線，努力遵 循“工程特色學校特色特色學校品牌學?！睂W校開展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長 塘里小學優(yōu)質(zhì)教化資源，促進每一個孩子的健康歡樂成長。三、指導思想Happy English, Happy life.歡樂英語，歡樂生活。、活動地點校內(nèi)活動角和課余時間五、詳細支配1、每月的四個星期內(nèi)容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。2、宣揚活動：任課老師負責在本班召集團員，原那么上每班不超過五人。3、活動內(nèi)容:第一期主題 以MySchool為主。（介紹自

14、己的學校設施，問路等對話形式，也可 以畫出自己心目中的校內(nèi)等）其次期主題二、活動理念1、以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成 遵守行為規(guī)范、主動向上、團結合作、相互幫助的良好品質(zhì)。 隊員們在歡樂的足球活動中，歡樂參加、歡樂體驗、歡樂成長。2、以球健體：促進學生身體素養(yǎng)的提高。使學生的動作協(xié) 調(diào)實力、反響實力以及身體素養(yǎng)都有明顯提高，學生的身體形 態(tài)、生理機能等得到了很好的開展。3、以球促智：促進學生學科成果的提高。使學生在足球運 動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好開展，實現(xiàn) 學生全面素養(yǎng)的提升。三、組織機構職責：負責籌劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng) 費審核、協(xié)調(diào)全

15、校師生足球節(jié)活動開展等。競賽組組長：x副組長：x成員：非班主任老師職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育工程活動及開幕式 的籌劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。、“放飛足球夢”校內(nèi)足球節(jié)活動流程1、打算篇海報：與足球節(jié)相關的內(nèi)容（每班至少5張海報）展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料（ 美術組、英語組）宣揚片：3分鐘（信息組）標記：學校標記（美術組），班級標記（班主任、副班主任）排練：班級表演方陣，打算服裝（班主任、副班主任）學校旗隊（大隊部、音樂組）2、啟動篇足球節(jié)開幕式支配：方陣表演+表演局部1、入場儀式，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在 最前面。2、學校足球節(jié)標

16、記，學校足球隊，每班設計一個標記，一 句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊（足球珍寶），繞 場一周，在指定的位置站好。3、介紹 ，戴紅領巾。4、開幕式致辭5、我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學校給國足隊員頒 發(fā)證書。（足球顧問）6、教化局領導講話，宣布足球節(jié)開幕。表演局部1、朗誦我的足球夢（背景為：學生拿獎杯、錦旗等）2、班級集體舞表演：小小足球賽。3、表演賽（教練、家長、學生、老師、國足球員）李海平老 師開球，郝偉裁判。（1015分鐘）4、放飛足球（國足隊員與校隊員一起放飛氣球）3、實踐篇（1）繪“足球”夢：用小小的畫筆和純潔的童心，描繪五彩繽紛 的足球幻想。1年級：彩色卡紙繪畫（可想象

17、足球隊服等） 3年級：制作立體足球（可制作，也可以在足球上繪畫）（2）話“足球”史：讓學生走進“足球”，了解足球文化，述說 足球?qū)W問。5年級每班派男女學生各4名參與足球史學問搶答賽;足球 英語小故事、演講競賽注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講競賽。（ 每班1人）（3）竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培育學生的團結拼搏精 神。20人制15米射門賽按進球多少確定名次，每人1次射門機會進一球得1分;（1年級）注：男女各10人20人xlO米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用 腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運 到終點，時間少的一方為勝;（3年級）注：男女各女人五人制

18、足球賽;（5年級）抽簽確定賽程，淘汰制注：4名男生，1名女生(4)攝“足球，樂：用快門捕獲精彩瞬間，用照片存留歡樂。(5)抒“足球”心：我手寫我心，登記足球節(jié)的難忘時刻。4、收獲篇(1)各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級。各年級競賽成果按競賽 規(guī)程工程加起總分之和。(2)一、二、三、四年級繪畫競賽，一、二、分別按5分、3 分、2分計算(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少確定名 次，詳細名次取得同上條。(4)足球珍寶評比(5)頒獎儀式(6)閉幕式社團活動方案8一、活動月前期打算：1、召開本學期各部長級會議，布置本學期工作安排。探討社團活動月詳細的事宜，加強作好培育下一屆的工作。時間：3月

19、25日晚9點。地點：令德五齋。（注：已召開）2、召開部長、干事、會員全體溝通大會。和他們面對面進 行溝通，促進新老成員的友情。支配干事的有關工作，本學期 他們是活動的核心，亦是社團活動月的主力軍。向會員宣布我 們社團活動月的有關活動，并依據(jù)他們的意愿臨時變更一些活 動的安排。時間：3月30日晚7點。地點：文贏五層社團聯(lián)合 理事會辦公室。3、余世維“贏在執(zhí)行”系列光盤講座（三）。應廣闊同學 要求，接著上學期的特色光盤講座。雙博士后的余接著用 他那幽默而富有感染力的語言來向我們傳輸有關企業(yè)管理的學 問。時間：3月31日晚7點。地點：文科樓某多媒體教室。（申請還未下來，假如有變，那么推遲至4月6日和

20、7日）此活 動應為我們社團活動月的前奏曲。二、活動月過程：1參與社團活動月的開幕式。組織部長或干事門參與。 時間：4月8日或9日。地點：文科樓前。2、春游（郊游）晉竇大夫祠崛圍山景區(qū)。此活動應會員劇 烈之要求。我們應當出去體驗的春天氣息。體驗蒼柏古祠、 烈石寒泉體驗奇妙神柏、土堂大佛。這是一種美的享受。時間:4月14日。地點：竇大夫祠和崛圍山。（假如會員要求去其他 景區(qū)，亦可考慮，只要有山有水，有春天的影子，就無愧“春 游”二字。）3、與會員一起搞“尋求家教”的活動，與山大四周的家長 構成“供需橋梁”的平衡。我們會盡一切努力來保證資源的精 確性和會員的平安性，或許我們可以與一些企業(yè)和家教中心合

21、 作。一有真實信息我們都會以展版的形式向會員剛好展出或盡 快以會員聯(lián)系。真正讓起錨走向社會，讓會員做到學問和實踐 的統(tǒng)一。會員能在社團里面進一步熬煉自己的實力。時間：4 月n日至28日。地點：在校外（山大四周）。4、請社會職業(yè)經(jīng)理人來做關于創(chuàng)業(yè)方面的講座。此活動旨 在激發(fā)同學們的創(chuàng)業(yè)，讓他們了解創(chuàng)業(yè)的艱難和創(chuàng)業(yè)的形 式、過程及職業(yè)經(jīng)理認的個人魅力。還讓會員學到一些社會上 的閱歷，從而更廣泛的了解社會。時間：4月21日。地點：文 科樓多媒體教室。（注：假如此活動不能實現(xiàn)，那么為參與“創(chuàng) 新挑戰(zhàn)杯”大賽的會員講解有關閱歷及留意事項）。5、參觀、人才市場，使會員了解、的就 業(yè)狀況。有利于同學們做好自

22、己的職業(yè)規(guī)劃，很清晰現(xiàn)在的社 會就業(yè)壓力，從而激勵他們在高校里好好學習本領，提高自己的綜合素養(yǎng)，為以后好作準備。時間：4月20日左右。地點: 或人才市場。6、組織會員參觀某一聞名企業(yè)。真正了解社會的一些產(chǎn)品 是如何生產(chǎn)的，進一步豐富同學們的學問。為以后的就業(yè)打下 肯定的基礎。時間：4月末（未定）地點：某企業(yè)。（因為此 活動的影響因素許多，到時視狀況而定。）7、余世維光盤系列之五“贏在執(zhí)行”的講座。接著我們的 特色征程，既然此活動為前奏曲，它也應在尾聲發(fā)點光線。時 間：4月28日晚7點。地點：文科樓多媒體教室。8、與兄弟社團進行聯(lián)誼。讓兩個不同類的社團相互溝通， 相互學習，互為摯友。山大這方面的

23、活動不多，所以我們應當 帶個頭。聯(lián)誼會上可以搞些小活動和小嬉戲。時間：4月28日晚 或5月12日晚。地點：文科樓教室或文科主樓教室。9、修改和完善“起錨”創(chuàng)業(yè)社的章程。發(fā)動全部部長們的才 能，把我們一年的閱歷寫入“歷史”，為我們社團以后的開展獻 上微薄的力氣。時間：4月22日至5月12日，無詳細地點。10、為社團活動月巡回展做能表達我們社團特色的展板。 把我們在活動月的精彩呈現(xiàn)給群眾。時間：也許為4月末。（隨要隨做）無詳細地點。（注：第6和第8個活動為擬搞活動，籌劃活動太多或許 顧此失彼，但我們會盡力去做！有壓力才有動力。）三、活動月尾聲：1、會為社團活動月閉幕式晚會打算幾個特色的活動。2、適

24、時在活動月結束會召開一個內(nèi)部總結大會，還有換屆 大會。3、我們的動身點是讓會員學到更多的學問，得到更多的熬 煉，體會到大家庭的暖和?；蛟S我們的活動不大，或許我們的 活動創(chuàng)新性不強，但會員只要感覺到滿足，我們就勝利了?；?許有些活動我們可能放棄，但我們會盡最大的努力把社團活動 月辦好！ ！社團活動方案9依據(jù)學校社團活動課的支配，我校成立了計算機社團。計 算機社團招收的是四、五年級的學生。這個社團深受孩子們的 寵愛。對培育學生的計算機意識，開展其思維，提高學生 實力，解決問題的實力起到了巨大作用。、學習內(nèi)容.計算機應用學問.計算機繪畫.工程機器人二、教學實踐.計算機學問訓練要想嫻熟的運用計算機，必

25、需駕馭計算機應用學問。為此 我們特地打算個學習資料對學生進行一系列的學問訓練。.計算機繪畫訓練電腦軟件許多，我們本學期主要學習運用Windows畫圖程 序。再Windows畫圖程序中，學生須要駕馭一些工具欄中按鈕 的作用和功能，還要駕馭按Ctrl鍵拖動圖形進行的方法，學 會用多個畫圖來繪制作品，節(jié)約時間，提高效率。.工程機器人訓練工程機器人是比擬有挑戰(zhàn)性的活動，主要是培育學生的各 種技能。比方：機器人的創(chuàng)新性、機器人的結構設計、機器人 的編程。制作手工表，并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別 人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手實力。第三期主題畫圖標單詞，依據(jù)中心電視臺天氣預報

26、圖標，自己繪出天 氣預報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培育孩子的 動手和動腦實力，并能聯(lián)系生活實際，把英語學問生活化。第四期主題英語單詞大比拼，本局部主題要求學生對日經(jīng)常見的蔬菜 和動物進行分類匯總，也可以設計學過的內(nèi)容和生活中見到的 此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。第五期主題英語表達，此局部是理論聯(lián)系實際，讓孩子們用自己平常 的著裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生 活再回到生活。第六期主題以小紅帽為本自編課本劇，讓學生把所學學問用表演的形式展示出來。社團活動方案10手工社團活動是美術教學的補充和延長，與課堂教學相比 更具敏捷性，可塑性，因而學生特別樂意參與。為了給愛

27、好手 工的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工社團的活動支 配制定如下：一、活動目的：通過手工社團小組活動，了解手工的基本學問，讓學生感 知到手工制作的創(chuàng)新性，有劇烈的創(chuàng)作欲望，從而使學生的手工 特長得到更好的開展，促進學生特性化開展。二、活動要求：1、組織學生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每周二、四的下午4： 20： 10進行活動，小組成員必需 準時到達美術室，提前做好活動打算。3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準將食品帶入美術室內(nèi)。 不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。4、留意平安，禁止拿著剪刀，鐵絲，美工刀等工具在室內(nèi)追逐游戲。5、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。6、

28、愛惜美術教室內(nèi)的設施和用品。三、活動內(nèi)容：本學期手工組的學生主要是三四六年級學生，他們的動手 實力，自控實力，接受實力較好，且人數(shù)較少，因此本學期的 教學內(nèi)容以創(chuàng)新為主，學生在了解手工常識學問的基礎上，依 據(jù)主題自由練習，創(chuàng)作自己的作品。1、繪畫造型練習。2、了解扭扭棒的材質(zhì)特性，自由制作扭扭棒平面作品。3、了解局部紙張，紙材，紙作品。4、觀賞完整的紙藝手工花作品，制作方法。5、分步驟，分階段，練習紙藝手工花制作。訓練學生動手 實力和造型實力。、方法措施:1、在實踐的過程中，針對學生的進步不斷激勵：你能行！ 從而堤高學生的自信念。并通過動手實踐操作，使學生深刻意 識到“我能行”！2、啟發(fā)式教學

29、：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工 內(nèi)容。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思索?！罢f 一說”說出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過動 手實踐，讓每位學生都學會制作?！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使 每位學生都懷有歡樂的心情。3、要加強學習與溝通，主動自學與手工制作相關的專業(yè)理 論學問和實際操作實力，提高自身素養(yǎng)。4、做好組織工作，學生時要細心指導。社團活動方案11一、活動背景：伴隨著大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是 比以往不同的是，這一次的招新規(guī)模更大，人數(shù)更多，范圍更 廣。其中最為突出的是對會員擴招，總?cè)藬?shù)已經(jīng)到達五六百人 O對于這些大一新生來說，對我們社團還不是很了解

30、，不知道 我們社團究竟是做什么的，所以迫切的須要了解我們社團。與此同時，新生已經(jīng)起先覺得高校的生活很乏味，急迫須要指引 迷津，找到方向，以豐富高校生活。二、活動主題：聯(lián)系新老會員，使會員之間有所了解，并對我們社團也有 所了解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更 好的了解我們社團的歷史與性質(zhì)。三、活動目的：新學期的起先，更多會員的加入，又給我們社團注入了新 的活力，而且又進行了驚慌的招新活動，能更好的為社團找尋 了出謀劃策的人。希望通過發(fā)動大會可以讓會員及更多的人了 解我們社團。1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友情，使 我們辯才大家庭成為一個更暖和的大家庭。2、總結招新狀

31、況，激發(fā)新干事，新會員的工作熱忱和參加 主動性，增加其協(xié)會的歸屬感和責任感;為社團開展活動打下基 礎。、活動意義:通過此次發(fā)動大會，可以讓我們會員充分了解我們社團， 擴大我們社團在我院的知名度，為我社以后舉辦大型的活動打 下堅決的基礎。同時，為新生供應一個自我展示的平臺，讓他 們暢談自己對高校生活的相識，合理規(guī)劃自己在今后的三年或 者四年的時間里面的生活。大會還將請來我院特別優(yōu)秀的學長 學姐，為我們講解并描述他們在高校里面精彩的生活和珍貴的 閱歷，避開在高校生活中多走彎路，盡快融入精彩的高校生活!五、活動時間：待定六、活動地點：待定七、活動對象：西南高校育才學院辯論與口才溝通協(xié)會全體會員八、活

32、動打算：部門分工： 辦公室:1、負責起草通知文件;通知出席會議的相關人員；2、負責新聞稿件的寫作；3、負責會議場地申請；4、社長助理負責發(fā)出邀請函；5、負責大會的記錄和現(xiàn)場拍攝工作文娛部：負責大會期間節(jié)目演出人員支配，演出節(jié)目依次的支配 O （表演時，文娛部要留意燈光的限制）表演音樂要事先打算好，提前放到大會現(xiàn)場的電腦上。 留一份備份在U盤，防止電腦上的無法播放。選出兩位主持人。選出四位禮儀宣揚部：宣揚部負責海報、等的制作和宣揚工作，海 報要新奇力求讓每個會員都知道此次發(fā)動大會的時間及地點，并能準時到場。部：負責大會PPT制作和演示。負責活動現(xiàn)場攝影工作以及后期照片編輯整理。加入本社團的信息，

33、把前幾屆我們活動拍出的照片都展 示出來。組織籌劃部：1、負責起草大會籌劃書；2、在整個活動過程中組織協(xié)調(diào)各部門間的分工與溝通溝通;3、打算嬉戲道具；4、布置會場。監(jiān)察部：a負責大會維持現(xiàn)場秩序。b負責做好大會記錄。c負責全部人員座位支配 d打印簽到表及邀請函，負責簽到外聯(lián)部：外聯(lián)部負責拉到贊助。生活部：1、負責獎品支配，打算30份獎品（作為嬉戲嘉獎）2、負責此次活動經(jīng)費。九、活動流程：.社長通知各理事支配人員提前30分鐘到場布置會場。會 長及副會長助理協(xié)作幫助。.會員到場就坐后，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯 才社，使他們對辯才社有更多的了解。.會員到副社特長簽到。.全場全部人保持寧靜，晚會

34、正式起先。.主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。.邀請嘉賓到場就坐，發(fā)表演講。.會長宣布本學期安排綱領匯報。（籌劃部）.副會長簡潔說明辯才規(guī)章制度。（部）.組織部及相關人員負責現(xiàn)場秩序和突發(fā)事務的處理。.表演節(jié)目。.主持人宣布大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退場。.全體部長干事留下合影留念。13活動結束后，協(xié)會全部干部及干事負責清理睬場，并剛 好做活動總結。十、活動人員名單：西南高校育才學院辯論與口才溝通協(xié)會全體會員十二、資源設備：話筒音響電腦十三、活動經(jīng)費：.邀請函（10元.海報及的制作（20元.會場布置飾物（10元十四、留意事項.前期宣揚肯定要做好，務必剛好。.贊助要拉到，保證活動的經(jīng)費。.教室

35、的申請要提前，不能拖。.會場的布置肯定要堅決，保證大會按時起先。5.留意人員聯(lián)系，確保按時參與大會。社團活動方案12為了豐富學生的課余生活，進一步推動校內(nèi)文化建設，營 造良好的藝術氣氛，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活 動。通過訓練，要求學生在學期末駕馭肯定的舞蹈學問，軟度 、開度得到肯定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試 不同風格的舞蹈組合，重點排練各班的成品舞蹈。在進行技能 技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)立性思維，增加自信，學會 呈現(xiàn)自我。一、主題：展青春風采，建和諧校內(nèi) 二、活動時間：20 xx年下學期六、評價方式老師綜合學生的表現(xiàn)賜予學生嘉獎，也可分一二三等獎， 一、二、三等

36、獎可以獲得物質(zhì)嘉獎。社團活動方案2一、指導思想：1、全面落實關于加強小學學生社團建設的看法， 充分調(diào)動學生的共同愛好和主動性，增加小學各項工作的針對 性和時效性，有力地推動特色學校的建設。2、以提升學生綜合素養(yǎng)為目的，以落實送星評價局部評價 指標為重點，以新奇活潑的課外活動為載體，開展學生的特長, 培育學生良好的特性品質(zhì)，促進學生身體、心質(zhì)等方面的健康 開展。二、活動宗旨依據(jù)小學新課程標準，主動開展“學生社團”工作，促使更 有效地實施素養(yǎng)教化，激發(fā)學生潛能，拓展學生特長，學生特 性得到開展，從而使老師的教化水平得到提高，校內(nèi)生活得到 豐富，使學校教化管理再上新臺階。三、參與人員：舞蹈社團全體學

37、生組織機構:1、組委會組長：李守京 副組長：沈傳忠、劉斌成員：相軍、董紀年、楊秋民、楊國棟、肖復興、劉玉龍、王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼以及全體班主任2、宣揚組：王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼五、活動措施：舞蹈社團的活動必需與音樂教化的基本任務合拍，堅持普 及與提高相結合的原那么，面對全體學生，做到在普及的基礎上 提高。凡參與舞蹈社團的學生，不管水平凹凸，要保護其主動 性，使其相識到愛好小組活動的意義和作用，從而主動主動地 參與。在活動過程中，老師要細心組織，實施分層指導并實行 多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生劇烈的求知欲和 競爭感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻亻_展。六、培訓內(nèi)容及課

38、次支配：培訓目的主要是以培育學生的愛好、增加學生身體協(xié)調(diào)實 力、審美實力，陶冶學生情操。在訓練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿 插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習。七、活動詳細支配：第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練其次周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練第三周：踢腿和力氣的練習，勾、繃腳練習第四周：半蹲、全蹲訓練第五周：擦地練習第第六周：腳位訓練第七周：小踢腿訓練第八周：腰組合訓練第九周：踢腿訓練 第十周：小跳練習第十一周：中跳練習第十二周：呼吸的訓練第十三周：大跳訓練第十四周：平轉(zhuǎn)訓練第十五周：總體訓練第十六周：總結本學期每節(jié)課基本功訓練結束之后都會進行成品舞的訓練, 重點教授動作以及表情、

39、身體的協(xié)調(diào)性等,元旦活動之前必需保 證舞蹈成品呈現(xiàn)出來。八、競賽時間:20 xx年12月中旬競賽地點:學校小廣場參賽人員:初一初二舞蹈社團全體成員九、競賽規(guī)那么：(1)進退場隊伍整齊，隊列有序。(2)舞蹈動作美麗，整齊劃一，精神飽滿。(3)隊形改變有新意，寓于輕松、歡樂之中。(4)音樂效果好，曲調(diào)活潑，韻律感強。(5)服裝統(tǒng)一，美觀協(xié)調(diào)，整齊大方。(6)上場隊員10人以上。十、獎項設置：一等獎：三名；二等獎：五名；三等獎：六名社團活動方案13一、活動目的通過手工制作小組的活動，使學生的美術特 長得到更好的開展，進一步了解手工操作的基本技巧和方法， 熬煉學生的動手實力，陶冶情操，培育學生的視察實

40、力和創(chuàng)新 思維實力，提高學生的審美觀。二、活動主題：手工制作三、組委會：組長：趙杰副組長：段明哲成員：馮惠萍陳慧、社團成員：一至六年級學生五、活動支配活動時間：20 xx年12月12日（周四）下午課外活動 活動地點：三一班三二班六、活動內(nèi)容1、使學生了解手工操作的基本技巧和方法。2、以環(huán)保為前提，教學生利用廢舊材料、卡紙進行手工制 作。3、學折小兔子。七、活動步驟：1、組織健全的手工制 好小組?；顒庸潭ǎǔＣ恐芩倪M行。遇到有特別狀況擇日進行， 不輕易暫停。參與成員堅持自愿報名，任課老師篩選，確保參 與學員的水平，激發(fā)學生的責任感和榮譽感。細心制定活動安 排，保證愛好小組的深度、廣度和密度。2

41、、定期舉辦學生手工作品展覽。舉辦手工制作作品展覽，溝通、回顧、總結學習成果，為 同學們供應表現(xiàn)自己實力，增加自信念的舞臺能起到意想不到 的效果。老師要細心指導、嚴格把關。學生大膽構思，不拘一 格、細心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于 一些才華出眾、特性顯明的同學，供應條件為他們舉辦聯(lián)展和 個展，努力培育精彩的藝術人才。3、實行手工制作競賽。手工制作競賽能夠有效提高學生的素養(yǎng)和實力。通過競賽 ,大大促進了學生快速、精確、嫻熟的技能。提高學生的視察 、理解實力和手工制作實力。八、實行措施：1、老師要仔細負責，把它看成是學校教化的組成局部， 是小組活 動開展的重要前提。2、生動、活潑、

42、豐富。3、做好組織工作。支配好活動時間和活動地點。4、訂 立必要制度，抓好思想工作。5、學生分批進行活動。社團活動方案14折紙是孩子們特別寵愛的一項手工活動。這一活動可以培 育孩子的動手動腦實力、記憶力、想象力、創(chuàng)立力，而且在材 料、場地等方面幾乎沒有任何限制，簡單開展，且人人可學， 樂趣多多。我在了解了學生們對折紙藝術的熱忱之后，在廣泛 聽取學生心聲的基礎上，由學生自己命名的“巧手變變變”折紙 社團最終成立了。自上個學期擔當社團團長以來，我和孩子們 間周四定期活動一次。社團成立以來，我們已經(jīng)積累了很多精 致的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊員們也是大顯 身手，用他們的折紙作品把教室裝飾

43、得更加活潑、美麗；在今 年元旦期間學生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學期，新 起先，我們手工折紙社團全體成員將接著團結合作，開拓創(chuàng)新 ,爭取在學期末取得優(yōu)異的成果。一、指導思想：本學期我將以“提高實力，全面開展”為要求，充分發(fā)揮折 紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊、校內(nèi)文化為主體、 紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高 少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學精神，進一 步促進社團文化素養(yǎng)教化的持續(xù)開展。二、工作思路：根據(jù)“四項原那么、三個重點、兩項工程、一個目標”開展工 作。四項原那么即回來本原，凸顯民族文化；抓住根本，注意紙藝普及。三個重點即調(diào)查探討、團隊建設、

44、紙藝展演。兩項工程即打造 文化品牌，搭建宣揚陣地。一個目標即以人為本，全面開展。三、重點工作：1、做好折紙社團成員的學習和培育工作，發(fā)揮特長，人盡 其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美實力、鑒賞 實力和創(chuàng)新實力。2、加強藝術特長生的培訓與管理，提高特長生的學習實力、 創(chuàng)新實力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社 團藝術表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注意效果，加強對外宣揚。定期 實行相應的校內(nèi)文化活動，普及紙藝教化。1、號召每個學生，特殊是折紙社團的團員們，要利用課余 和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華 民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為 藝術表現(xiàn)

45、形式），表達“點亮文明之火，促進和諧開展”的愿 望。2、結合養(yǎng)成教化，每個學生打算一件喜愛的手工，在新學 期里，傳播愛心，爭做校內(nèi)文明禮儀小使者。3、結合學校節(jié)慶教化活動，在勞動節(jié)人人折送祝愿鶴、在 兒童節(jié)人人折送祝愿花、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡 充分發(fā)揮紙藝教化切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化 元素自然浸潤學生心田，引導學生感恩思源、立德樹人，傳承 弘揚中華民族文化。社團活動詳細實施步驟第一周寫教學安排其次周折“小螃蟹”第三周折“小金魚”第四周折“百合花”第五周折“百合花”第六周自由折第七周 折“小螳螂” 第八周 折“小青蛙”第九周 折 “小老虎” 第十周 折“小老虎”第十一周

46、自由折 第十 一周折“小船”第十三周折“蛇”第十四周折“扇子” 第十五周折“褲子”社團活動方案15一、教學背景學生在美術課的時候也接觸過彩泥，但每學期那兩節(jié)彩泥 制作課卻遠遠滿意不了他們深厚的制好。聽到要開設彩泥 制作課，他們個個興致勃勃、載歌載舞，可見彩泥的吸引力非 同一般。這里我所說的彩泥是指橡皮泥或者是超輕粘土，選擇 彩泥是因為它色調(diào)豐富、柔韌適中、干凈衛(wèi)生、惹人寵愛。同 時，依據(jù)新課標提出的要求，教學彩泥制作是為了引導學生在 玩泥中開展動手創(chuàng)立的實力，通過搓、團、捏、接、壓等不同 操作方法的運用，訓練學生手指小肌肉的敏捷性，培育他們駕 馭事物整體概念的實力。讓學生基本上能駕馭某一種事物

47、的形 體結構并進行制作，再通過老師的講解示范、學生觀賞、操作 方法的運用等，培育學生的立體造型實力、空間想象力、創(chuàng)立 力和百折不撓的奮斗精神。愛玩泥巴是兒童的天性，讓他們綻 開想象的翅膀盡情地在玩中學，學中玩。二、教學目標.在參加實踐活動的過程中，引導學生設計制作彩泥小作 品，使學生從多角度、多方面去思索，培育學生的想象力和問題的實力。三、領導小組 組長:成員:學生社團類型主要包括以下幾方面：1、以提高自身素養(yǎng)、提升個人實力為目標的社團，如計算 機愛好社團、機器人競賽社團、演講與口才協(xié)會、節(jié)目主持人 社團、校內(nèi)廣播社團、小記者團等；2、以文娛、體育、藝術等方面內(nèi)容為主的文化、消遣、運 動型社團

48、，如文學愛好學生社團（文學社、詩社、經(jīng)典誦讀社 等）、體育愛好學生社團（武術、籃球、足球、乒乓球、排球、 圍棋、象棋、塑身操、街舞等）、藝術愛好學生社團（舞蹈、 合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂、聲樂等）、愛好愛好學生 社團（集郵、書法、美術、攝影、動漫、古跡民俗探究、軍事 愛好者俱樂部等）；3、以志愿者組織社會服務為主要目標的服務型社團，如愛 心服務社團、心理詢問社團、環(huán)保社團等；.在制作彩泥作品的過程中，提高學生設計和動手制作的 實力，激發(fā)他們設計創(chuàng)作的深厚愛好，培育他們各方面的才智。.通過設計制作彩泥形象的過程，激勵學生大膽的運用想 象、夸張、色調(diào)等表現(xiàn)手法表達自己的愿望，提高孩子們的想 象力和藝術表現(xiàn)力，從中感受