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文檔簡介

1、 形變與彈力 導入教學奇特的力現象： 一.認識形變動手試一試I:彈簧的伸長II:鋼尺的彎曲III:橡皮泥的擠壓1、形變：物體在外力的作用下發(fā)生的形狀改變或體積變化2、形變的形式一般可分為：拉伸形變縮短形變彎曲形變扭曲形變【說明】在外力的作用下，任何物體都會發(fā)生形變 一.認識形變3、微小形變的觀察：觀察桌面的微小形變觀察玻璃瓶的微小形變4、形變的類型：（1）彈性形變：（2）范性形變：撤去外力后物體能恢復原狀的形變撤去外力后物體不能恢復原狀的形變（3）彈性體： 撤去外力后能夠恢復原狀的物體；彈簧、橡皮筋是典型的彈性體；5、彈性限度： 彈性體形變達到某一值時，即使撤去外力，物體也不能再恢復原狀，這個

2、值叫做彈性限度；【說明】彈性體形變在“彈性限度內”“彈性形變”想一想 當一個物體發(fā)生彈性形變后，有什么作用效果呢？彎曲的細木棍把圓木推開形變的彈簧使小車向右、左運動 二.彈力1、概念：物體發(fā)生彈性形變時，由于要恢復原狀，會對與它接觸的物體產生力的作用2、產生條件：（1）（施力物體）發(fā)生彈性形變（2）（受力物體與施力物體）相互接觸3、常見的幾種壓力： （只要符合彈力產生特征的力都歸屬于彈力）壓力、支持力、拉力、彈簧的彈力等怎么分析呢？三、彈力的分析（1）作用對象：與它接觸的物體（2）彈力方向：討論：壓力、支持力的方向，如圖所示N支N壓N壓N支與物體形變的趨向相反歸納為：壓力的方向垂直于接觸面，并

3、指向被壓的物體；支持力的方向垂直于接觸面，并指向被支持的物體； 三、彈力的分析（3）具體可以分成以下幾種情況：1、平面與平面接觸：垂直接觸面指向受力物體，如壓力、支持力等；2、曲面（球面）與平面接觸：NNN過接觸點垂直平面指向受力物體三、彈力的分析（3）具體可以分成以下幾種情況：3、點與平面接觸：NNABNANB過接觸點垂直平面指向受力物體三、彈力的分析（3）具體可以分成以下幾種情況：4、點與曲面（球面）接觸：與過接觸點的切面垂直并指向受力物體N2N1半球形的碗ABNBNA三、彈力的分析5、繩子產生彈力的方向：（3）具體可以分成以下幾種情況：沿繩收縮的方向針對性訓練：1.下列說法正確的是（ ） A. 木塊放在桌面上受向上的彈力，是由于木塊發(fā)生微小形變而產生的 B. 用一根竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，是由于木頭發(fā) 生形變而產生的 C. 繩對物體的拉力方向總是沿繩方向的，但可以不指向繩收縮方向 D. 掛在電線下的電燈受到向上的拉力，是因為電線發(fā)生微小形變而產生的2.作出下列物體所受的彈力示意圖AAABT1T2TATNANB三、課堂小結1.學習了什么是形變及形變的方式；2.學習了彈性形變和彈性限度的概念；3.學習了什么是彈力及其產生的條件

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