大四頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

1、大四頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)_大四團(tuán)支書工作總結(jié) 大四頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。 時(shí)間在悄然飛逝，我們?cè)谝幻刻斓某砷L(zhǎng)。此時(shí)就該進(jìn)行一次總結(jié)看看自己的工作狀況了?？偨Y(jié)過(guò)去才能開啟將來(lái)，在作工作匯報(bào)時(shí)，哪些需要重點(diǎn)講呢？以下是我為大家收集的“大四頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)”歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 五月底，又是一個(gè)月底到來(lái)了，這個(gè)月底好像與以往不大一樣，這應(yīng)當(dāng)是我們六個(gè)人在王中的最終一個(gè)月底了。六月份我們即將踏上“回莊”的征程，驀然回首，頂崗生活，也算是很美妙的。 頂崗讓我收獲到了工作閱歷，半年的時(shí)間，從一個(gè)毛頭小姑娘成長(zhǎng)成了一個(gè)較為深沉的高一班級(jí)政治老師了。從備課到講課再到印卷子，講評(píng)試卷，我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)在不知不覺(jué)中提升了一個(gè)檔

2、次。 頂崗讓我收貨到了一份有一份的真摯的感情，六個(gè)人之間深厚的友情，相依為命的情感這是在高校四年中難以體會(huì)到的。在這個(gè)生疏的環(huán)境中我們相互扶持、相伴成長(zhǎng)，再也沒(méi)有任何的情感可以與這種摸爬滾打中煉出來(lái)的情感相比擬的，我們是同事，是同學(xué)，是伴侶，是戰(zhàn)友，更是力氣擰成一股繩的親人吶！所以我始終有理由信任，將來(lái)我們的小組肯定會(huì)非常優(yōu)秀，在我的眼中它是最有力氣的小組。我與指導(dǎo)老師之間的這種感情是我在王中收獲到的其次種深厚的情感，這種感情是亦師亦友的，我?guī)椭蠋熗瓿梢豁?xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)，她指導(dǎo)我教學(xué)的一點(diǎn)一滴，在生活上關(guān)懷我，在工作中照看我，老師對(duì)我的情意永久不會(huì)忘。我與同學(xué)的感情也是非常珍貴的，第一次正式的為

3、人師表，體會(huì)到了，其中的酸甜苦辣，同學(xué)對(duì)于我敬畏而又親近的感情是難以割舍的。 頂崗讓我收獲了思索和學(xué)習(xí)的力量，發(fā)表在名師成長(zhǎng)記中的每一篇博文都是我經(jīng)過(guò)思索之后總結(jié)出來(lái)的，里邊有對(duì)生活感悟，也有對(duì)教學(xué)的思索，還有對(duì)心情的記憶。思索的力量在一次又一次的熬煉中向著深邃的程度前進(jìn)。每一次教課，每一次領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，每一次學(xué)?；顒?dòng)都讓我有了學(xué)習(xí)的欲望。學(xué)習(xí)我的專業(yè)，學(xué)習(xí)我的科目教學(xué)，再也不是以埋怨的心態(tài)去看待生活了，而是以學(xué)習(xí)的目光看待生活。我們?cè)谏蠲媲安皇瞧腿?，還是從卑微者一步步做起吧。 “三人行，必有我?guī)煛?，頂崗，在不斷地積累和磨合中，慢慢成長(zhǎng)。 更多工作總結(jié).擴(kuò)展閱讀 2022頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 生物

4、李立新 時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與同學(xué)相處的日子真是令人難忘，照舊清楚地記得，我們從師大奔向?qū)嵙?xí)地那天忙勞碌碌的身影，和緊急擔(dān)心的心情，我們對(duì)這個(gè)我們即將開頭新的人生路途的生活布滿了向往和奇怪，對(duì)我的老師和同學(xué)們也布滿了一絲的依依不舍；由于自那時(shí)起，我們將會(huì)是一個(gè)全新的生活：會(huì)熟悉新的老師，和我們的新的同學(xué)，會(huì)和新的舍友一起奮斗在頂崗實(shí)習(xí)的第一線上，這也是一個(gè)新的開頭。在大褚村中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年給我留下了深刻的印象，讓我感悟頗多，受益匪淺。 一、教學(xué)工作方面 大褚村中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，師資條件有限，尤其是生物老師，報(bào)到當(dāng)天，學(xué)校校長(zhǎng)和主任給我們進(jìn)行了崗

5、前培訓(xùn)，并熟悉了我們的指導(dǎo)老師，經(jīng)過(guò)三四天的預(yù)備，我們頂崗實(shí)習(xí)老師就開頭正式上課了。教務(wù)主任給我們頂崗實(shí)習(xí)生支配的課都是自己的專業(yè)課。高一的同學(xué)沒(méi)有生物老師，我就擔(dān)當(dāng)高一四個(gè)班的生物老師?？词墙虒W(xué)任務(wù)很艱難，但我信任，事在人為，我也信任我自己能堅(jiān)持下來(lái)并教好課。 自己每天努力鉆研教學(xué)大綱和教材，仔細(xì)備課，依據(jù)參考書，結(jié)合多方資料，在請(qǐng)教指導(dǎo)老師和同學(xué)的狀況下，盡力寫出了質(zhì)量較好的教案，在課堂中傳授予同學(xué)。由于，老師在同學(xué)眼中，是學(xué)問(wèn)的海洋，深不行測(cè)，探不行究，布滿才智。作為老師要想給同學(xué)一杯水，自己先要有一桶水，要想將自己的學(xué)問(wèn)教給同學(xué)，自己必需要有“源源不斷的活水”，才能授予同學(xué)。在不斷地教

6、學(xué)實(shí)踐中，自己的教學(xué)技能也在不斷的提高。 在實(shí)習(xí)期間，我講課由生硬緊急過(guò)度到平和自然，能較好地遵循訓(xùn)練教學(xué)原則和規(guī)律，依據(jù)新的教學(xué)課程改革，把握教學(xué)大綱，熟識(shí)把握教材，敏捷運(yùn)用教學(xué)方法，留意啟發(fā)性和同學(xué)動(dòng)態(tài)，教態(tài)自然，語(yǔ)言清楚流暢，幾乎全部同學(xué)都能根據(jù)要求用一般話進(jìn)行教學(xué)，我板書清晰規(guī)整，講授比較精確生動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果。 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我能很好的理解并把握教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)，課堂時(shí)間的支配以及教學(xué)言語(yǔ)藝術(shù)，教學(xué)效果的使用。 （二）思想生活方面： 作為一位老師，在學(xué)校的人際關(guān)系主要是師生關(guān)系和老師之間的關(guān)系以及和隊(duì)員之間的關(guān)系，良好的師生關(guān)系不僅有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，而且有利于

7、和諧校內(nèi)的建設(shè)。 我主見一種公平和諧的師生關(guān)系，努力成為同學(xué)們的良師益友。課上嚴(yán)格要求同學(xué)，課下親切關(guān)愛同學(xué)。在生活中，自己常常去關(guān)懷同學(xué)們的生活。 老師愛的真心付出，換來(lái)的是師生間的真情，從而拉近了彼此間的距離，真正融入到他們的生活世界，乃至心靈深處。與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師之間，我們樂(lè)觀主動(dòng)的與當(dāng)?shù)氐睦蠋煖贤ǎ撔南蚶蠋熣?qǐng)教，生活上相互照應(yīng)，與老師之間也營(yíng)造了和諧的氣氛。我有著劇烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，始終把集體的利益放在第一位，與小組個(gè)成員關(guān)系友好。 我的老師道德的體現(xiàn)，是我的責(zé)任所在。只要自己在老師崗位上呆一天，就守住自己的那份責(zé)任，為了同學(xué)的抱負(fù)，同時(shí)也為了自己的抱負(fù)，將教書育人的事業(yè)進(jìn)行究竟。通過(guò)實(shí)

8、習(xí)之路，我漸漸變得成熟，懂得了包涵和理解，不再任性，不再懶散，而是和善親切待人，樂(lè)觀仔細(xì)處事。在思想上得到了很大的提升。 （三）在班主任工作方面：雖然沒(méi)有當(dāng)班主任，不過(guò)通過(guò)四個(gè)月的班主任見習(xí)工作，我深刻地體會(huì)到了作為一個(gè)優(yōu)秀班主任應(yīng)具備的素養(yǎng)。責(zé)任心和愛心是必不行少的，每一位同學(xué)都是自己的孩子，不僅要關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)懷他們的生活，對(duì)他們進(jìn)行思想上的訓(xùn)練。 我認(rèn)為，作為班主任還有有良好的心態(tài)，班主任工作很繁瑣，每件大事小事都要去管，但是，遇到困難不要放棄，我們要以一種坦然的心態(tài)去面對(duì)它，樂(lè)觀去查找問(wèn)題的方法。有時(shí)候班主任的付出，同學(xué)未必認(rèn)可，這也需要一個(gè)班主任去不斷調(diào)整心態(tài) （四）訓(xùn)練調(diào)查

9、實(shí)習(xí)方面 在實(shí)習(xí)期間，我樂(lè)觀參與訓(xùn)練調(diào)查活動(dòng)，熬煉自己的科研力量。頂崗實(shí)習(xí)只有半年，由于同學(xué)們都知道無(wú)論好壞實(shí)習(xí)老師半年后都會(huì)離開，所以大多數(shù)同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)老師都很不屑。一開頭的課堂紀(jì)律也是不容樂(lè)觀。但是我們不秉承傳統(tǒng)的教學(xué)方法，而是以愛感人，以情動(dòng)人來(lái)，去感化同學(xué)。 首先，我主動(dòng)與同學(xué)多溝通溝通，了解同學(xué)狀況。其次，我主動(dòng)關(guān)懷同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難，我竭盡所能為同學(xué)解決。再次，舉辦課外活動(dòng)，豐富同學(xué)課外生活，陶冶情操。最終，作為老師還要努力不斷提高自己的教學(xué)水平，吸引同學(xué)留意力。上課時(shí)，設(shè)計(jì)課堂小嬉戲，小活動(dòng)，鼓舞同學(xué)參加，讓課程，讓學(xué)問(wèn)來(lái)吸引同學(xué)。在不斷地努力中，課堂秩序一每天的

10、改善，與同學(xué)的感情也與日俱增。在相互關(guān)愛中，教學(xué)相長(zhǎng)，布滿樂(lè)趣，師生共進(jìn)。 （四） 頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)方面 頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)也是我們師范生完成由同學(xué)向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)，是師范訓(xùn)練方案中最重要的實(shí)踐形式。在此階段，我們實(shí)習(xí)生具有雙重身份。對(duì)中同學(xué)而言，我們是為人師表的老師，所以應(yīng)具有高度的自覺(jué)性，言行舉止都符合老師的形象；對(duì)帶隊(duì)老師和指導(dǎo)老師來(lái)說(shuō)，我們是師范訓(xùn)練最終階段的同學(xué)。因此我們?cè)趯?shí)習(xí)期間更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。我既嚴(yán)格遵守頂崗辦的各項(xiàng)規(guī)章制度，又遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的條令條例。只有嚴(yán)格要求自己遵守紀(jì)律才能保證自己順當(dāng)完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。 這一學(xué)期，這四個(gè)月，看似短暫卻又漫長(zhǎng)，看似簡(jiǎn)潔卻又意味深長(zhǎng)，看似忙

11、勞碌碌卻又樂(lè)在其中；現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，與同學(xué)們的感情也日漸增長(zhǎng)，立刻就要離開了，我真的舍不得，舍不得這里的老師，這里的同學(xué)還有這里每天為同學(xué)們服務(wù)的食堂的師傅，看大門的大爺在這半年的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多的東西，不僅僅在自己的專業(yè)，教學(xué)力量、管理同學(xué)等方面，而且在為人處世等方面我覺(jué)得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)受也必將會(huì)我以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 2021年頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 2.117.13是我實(shí)習(xí)生活的起始點(diǎn)，在這5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我付出了很多，也收獲了很多。這段經(jīng)受也即將成為我生命中彌足寶貴的財(cái)寶?；剡^(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗這5個(gè)月的酸甜苦辣，一個(gè)個(gè)感人的鏡頭依舊那么清楚

12、可見，我也在它的滋養(yǎng)下漸漸成熟、頑強(qiáng)：還記得剛剛踏進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校大門時(shí)忐忑擔(dān)心的心情，轉(zhuǎn)瞬間，我是在無(wú)比自信與無(wú)比留戀的心情下，踏上離別的征程的. 現(xiàn)在又平復(fù)心情，來(lái)仔細(xì)的做這份定崗實(shí)習(xí)總結(jié)，滿心留戀的回顧著這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 第一個(gè)挑戰(zhàn)悄然降落上崗措手不及 2.12號(hào)我們到達(dá)北峰中學(xué)的其次天，8點(diǎn)整和全部在校老師一同點(diǎn)名報(bào)到，并滿心期望著學(xué)校支配我們6位實(shí)習(xí)老師聽課，結(jié)果“大失眾望”，被校長(zhǎng)殺了個(gè)措手不及. 點(diǎn)名完畢，校長(zhǎng)笑盈盈地對(duì)我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師說(shuō)：“這是你們的課程支配，早就給你們支配好了，就等你們來(lái)呢！今日就算正式上崗了??！好好努力!全校師生都特別歡迎你們的到來(lái).”沒(méi)聽清晰后面的講話，一聽到

13、“今日正式上崗”，心里的小兔子就跳個(gè)不停。拿到課程表一看，還好第三節(jié)課！ 這可是我第一次正式上講臺(tái)！我清晰地知道這雖然是第一次在同學(xué)面前亮相，但卻是至關(guān)重要的一次！這關(guān)系著我在他們心里的最初形象，也是最穩(wěn)固的形象。可自己完全沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)閱歷，也未曾聽過(guò)一節(jié)課，這可真趕鴨子上架?。?站在講臺(tái)上，看著好幾十雙奇怪、新奇的眼睛齊刷刷的盯住自己不放，心一下子揪到了嗓子眼，比剛剛到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)的心情還緊急百倍，由于站在這里我被給予了一種名副其實(shí)的責(zé)任，我必需來(lái)完成它，責(zé)無(wú)旁貸！偷偷地深呼吸、微笑、放慢語(yǔ)速.通過(guò)一系列暗自放松的動(dòng)作，心情慢慢的安靜下來(lái)，表情也從容了很多。 這節(jié)課還算比較勝利，讓大家對(duì)語(yǔ)文這門

14、學(xué)科有了更深一步的熟悉，同時(shí)最重要的是在同學(xué)的心里增加了對(duì)愛好學(xué)習(xí)的熟悉。這打開了我實(shí)習(xí)生涯的第一頁(yè)!還記得當(dāng)時(shí)走出教室后,最大的愿望是：明天快快到來(lái)，我要給同學(xué)展現(xiàn)更加豐富精彩的一堂語(yǔ)文課! 其次個(gè)挑戰(zhàn)接踵而至主持人非我莫屬 生命中的又一奇跡，幸運(yùn)地降落在了實(shí)習(xí)生活中。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師開會(huì)，又一重任落在了我們這幫在老師中可稱得上是初生牛犢的實(shí)習(xí)生肩上，組織策劃“三.八婦女節(jié)聯(lián)歡會(huì)”！對(duì)此，我們頗感榮幸，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我們的確定與信任，究竟我們六個(gè)實(shí)習(xí)生的專業(yè)各有千秋：音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、訓(xùn)練、中文，不同的專業(yè)湊到一起，對(duì)于組織這次聯(lián)歡會(huì)也算是特別有利的條件了。 我們6個(gè)實(shí)習(xí)生利用自

15、己專業(yè)優(yōu)勢(shì)各自擔(dān)當(dāng)著不同的任務(wù)，毫無(wú)疑問(wèn)，主持人的角色非我莫屬了！眾望所歸，我百口莫辯，又只得扛下來(lái)了，也想好好挑戰(zhàn)一下自己，看看自己有多少潛力可以挖掘。幸好還有一個(gè)男主持伴隨，自己也坦然了很多。但還免不了緊急，一遍又一遍地修改臺(tái)詞，盼望更加完善，給聯(lián)歡會(huì)錦上添花！還記得自己前一天晚上，拽著男主持一次又一次地對(duì)臺(tái)詞，生怕自己到時(shí)有哪怕一點(diǎn)的瑕疵，緊急的大半夜沒(méi)睡著，我這個(gè)聲稱不知道失眠啥味道的人也切身體驗(yàn)了一次失眠的感受！ 說(shuō)實(shí)話，自己雖是一名中文系同學(xué)，但生活始終是很低調(diào)的，或許是由于性格緣由，自己很少參與什么活動(dòng)，更不用說(shuō)主持了。這個(gè)角色像一座山，但我必需爬過(guò)去，由于我想有一段圓滿無(wú)憾的實(shí)

16、習(xí)經(jīng)受，我特別重視這次頂崗實(shí)習(xí)帶給我的種種，我必需做到最好！ 我信任只要仔細(xì)、專心，什么事情都可以做到，重要的是勇于挑戰(zhàn)。抱著這個(gè)信念，在細(xì)心的預(yù)備下，聯(lián)歡會(huì)的序幕拉開了。師生聯(lián)歡，給了女老師一份特殊的節(jié)日禮物。我的主持也特別勝利，得到了大家的認(rèn)可，這無(wú)疑又增加了我的自信念，我感覺(jué)此時(shí)此刻的自己才是始終憧憬的自己。 此后，學(xué)校舉辦的“迎五一科技文化藝術(shù)節(jié)”，我也是作為一名主持人來(lái)參與的，這時(shí)的我也多了份鎮(zhèn)靜與冷靜，主持更加敏捷、精彩！ 第三個(gè)挑戰(zhàn)“尾尾到來(lái)”班主任任重道遠(yuǎn) 實(shí)習(xí)生活還有一個(gè)月就要結(jié)束了，我也進(jìn)入了所謂的實(shí)習(xí)“疲憊倦怠期”。正在為自己的狀態(tài)擔(dān)憂，想盡一切方法讓自己樂(lè)觀起來(lái)，這時(shí)學(xué)

17、校又給我?guī)土舜竺?！在毫無(wú)預(yù)備的狀況下，周一開完例會(huì)，留下了幾位老師，一本正經(jīng)地告知我們即將擔(dān)當(dāng)新初一的班主任！晴天霹靂又爆發(fā)在了我身上！但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如此信任自己，自己豈敢推脫！其實(shí)，這也不失為一次很好的磨練，又充實(shí)了我的實(shí)習(xí)生活，使我又有力氣連續(xù)朝氣蓬勃地前行！ 面對(duì)這幫依舊可愛，卻調(diào)皮的孩子時(shí)，自己還真的有點(diǎn)不知所措：太嚴(yán)峻，怕他們接受不了，究竟剛剛學(xué)校畢業(yè)；太溫順，更是行不通，這樣他們會(huì)無(wú)法無(wú)天。只得到有資質(zhì)的班主任那里取經(jīng)了！還是有閱歷的班主任方法多，而且敏捷。我依據(jù)同學(xué)最初表現(xiàn)的狀況及自己的特點(diǎn)，選取了“先緊后松”的管理策略，先要對(duì)他們嚴(yán)格要求，使他們逐步進(jìn)入學(xué)校生的角色，等到他們都步入

18、正軌了，一切工作做起來(lái)就游刃有余了。這對(duì)其以后的中學(xué)學(xué)習(xí)也起著墊腳石的作用。 這種策略還真的效果顯著，再加上主題班會(huì)的幫助作用，一周之后這幫小家伙，比剛開學(xué)時(shí)進(jìn)步不少呢，自己也暗自興奮。當(dāng)然這只是宏觀調(diào)控，要真想當(dāng)好這個(gè)班主任，瑣碎的事情也是多的如芝麻：老師，我想退宿；老師，某某不服我管；老師，他不值日；老師，他總找我說(shuō)話，打攪我學(xué)習(xí).一系列的芝麻大的事情統(tǒng)統(tǒng)像我砸來(lái)，這時(shí)自己真的是焦頭爛額，可看到他們仔細(xì)、可愛的表情，一切的心情都消逝了，只想好好地為他們解決問(wèn)題了。其實(shí)，最重要的還是要“平和”！這也是在一個(gè)實(shí)習(xí)完畢的師姐那學(xué)來(lái)的:遇到事情，心態(tài)肯定要平和。平和、平和、平和.我常常這樣勸慰自己

19、。這也就是所謂的耐心吧，作為一個(gè)班主任，有耐心是必需的，這是進(jìn)行一切工作的前提，也是幫助。 小家伙們要放假了，我的實(shí)習(xí)生活也接近了尾聲，這時(shí)的愛如海潮般向我襲來(lái)。他們?yōu)槲页?，給我寫信，送我小禮物，一有時(shí)間就圍在我身邊.而且，他們已不僅稱呼我老師，而且還親切得叫我“姐”。感受著他們對(duì)我的種種，我有一種收獲的感覺(jué)，無(wú)比的幸福，無(wú)比的滿意. 我的實(shí)習(xí)生活雖然在春天和初夏，卻也散發(fā)著收獲的芳香. 7月頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 頂崗實(shí)習(xí)的生活也就過(guò)去了近四分之三了，而剛過(guò)去的十一月份的確讓我們感覺(jué)到了累，由于這一個(gè)月之內(nèi)我們做了很多的各方面的工作，包括高校交給我們的任務(wù)和頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)校交給我們的任務(wù)。 訓(xùn)練教學(xué)和

20、學(xué)習(xí)生活方面。第一，我們?yōu)榱诉M(jìn)一步了解新課改后的課堂教學(xué)模式，連續(xù)進(jìn)行了大量的聽評(píng)課活動(dòng)，除了聽指導(dǎo)老師的課之外，還聽了其他學(xué)科的優(yōu)秀課改老師的課，我們小組的隊(duì)員之間也進(jìn)行了相互的聽評(píng)課活動(dòng)，另外我們還增加了對(duì)習(xí)題課和復(fù)習(xí)課的聽評(píng)活動(dòng)。這都為我們?cè)黾恿嗽S多的教學(xué)實(shí)際閱歷。其次，我們參與了學(xué)校進(jìn)行的各種訓(xùn)練教學(xué)方面的活動(dòng)，例如：中國(guó)老師報(bào)的梁恕儉編輯的高效課堂其次次專家報(bào)告會(huì)，全校性的聽評(píng)課和教學(xué)研討工作等。第三，我們參與了期中考試及其判卷工作，尤其是判卷工作的勞累和挑戰(zhàn)給我們留下了深刻的印象和難忘的回憶，也豐富了我們的閱歷。第四，河北師范高校的鄭老師對(duì)我們組進(jìn)行了聽評(píng)課巡回指導(dǎo)工作，給了我們?cè)S

21、多的關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)方面的啟示，使我們對(duì)新的課堂教學(xué)模式有了新的熟悉和理解。 思想政治方面。十一月天氣已經(jīng)很冷了，我們的實(shí)習(xí)生活條件也更加艱苦，可是各位組員都能克服這些困難困苦，思想上在不斷成熟和進(jìn)步，以前要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神只是停留在嘴上，這些天我們卻真實(shí)地感受了這種精神的重要性。除了生活條件的艱苦，工作和學(xué)習(xí)上的困難和挑戰(zhàn)也是屢見不鮮。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)我們雖然也埋怨過(guò)，松懈過(guò)，可怕過(guò)，但是從來(lái)沒(méi)有躲避過(guò)，每次我們都能通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作與努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)?？傊?，這一個(gè)月來(lái)的努力和艱辛使我們的思想和政治覺(jué)悟都有了很大的提高。 組織紀(jì)律和平安意識(shí)方面。我們照舊堅(jiān)持遵守河北師范高校和遷安實(shí)習(xí)分隊(duì)的

22、各項(xiàng)管理?xiàng)l例和紀(jì)律，從未出現(xiàn)過(guò)違反紀(jì)律的現(xiàn)象。另外，還嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，根據(jù)學(xué)校的管理?xiàng)l例和規(guī)章制度辦事。例如：準(zhǔn)時(shí)按手印上下班，每周一和周二都要聽評(píng)課等。平安方面，我們時(shí)刻將平安第一.在心，不僅留意自身的用電、防盜等的平安，還留意同學(xué)們的人身平安，尤其是在搞活動(dòng)時(shí)，我們時(shí)刻.提示同學(xué)留意平安。針對(duì)平安意識(shí)和組織紀(jì)律問(wèn)題，我們也常常開展團(tuán)日活動(dòng)和參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。 宣揚(yáng)工作和團(tuán)支部活動(dòng)方面。我們組的大部分成員都能準(zhǔn)時(shí)寫博客，完成頂崗實(shí)習(xí)日志等，我們組的博文數(shù)量和質(zhì)量水平和其他組相當(dāng)，但是往頂崗辦和編輯部的投稿力度有待進(jìn)一步的增加。團(tuán)支部活動(dòng)方面，我們?cè)跊](méi)有特別狀況時(shí)都能準(zhǔn)時(shí)按時(shí)

23、地進(jìn)行，但是對(duì)每次活動(dòng)和會(huì)議的總結(jié)和反思不到位，未能準(zhǔn)時(shí)完成團(tuán)支部活動(dòng)手冊(cè)的填寫。 服務(wù)當(dāng)?shù)胤矫?。由于我們組所在的實(shí)習(xí)學(xué)校是一所課改試點(diǎn)學(xué)校，所以面對(duì)的各項(xiàng)檢查比較多，學(xué)校常常將這些活動(dòng)交給我們來(lái)完成或者幫助相關(guān)老師完成。這一個(gè)月的服務(wù)工作有許多，但是給我們印象最深的還是期中考試總結(jié)和表彰大會(huì)的預(yù)備工作和圖書館的整理工作。這兩項(xiàng)工作不僅耗費(fèi)了我們大量的時(shí)間和精力，也使我們學(xué)會(huì)了許多的東西，增加了許多的工作經(jīng)受和閱歷，同時(shí)也使我們看清了許多的.現(xiàn)實(shí)。 課外活動(dòng)方面。我們參與了遷安分隊(duì)第一階段工作總結(jié)會(huì)議和教學(xué)研討暨閱歷溝通會(huì)等。還參與了在實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行的農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)會(huì)、中同學(xué)廣播體操競(jìng)賽等。這些活動(dòng)不

24、僅增加了我們的教學(xué)閱歷，增加了工作的力量，還豐富了我們的生活。 一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一個(gè)月在奮斗和歡樂(lè)、付出與收獲中結(jié)束，接下來(lái)的時(shí)間里我們會(huì)連續(xù)堅(jiān)持! 以上是我為大家整理好的.，盼望大家喜愛 2021頂崗的實(shí)習(xí)自我總結(jié) 三個(gè)多月的x頂崗實(shí)習(xí)，很快接近尾聲，現(xiàn)在想來(lái)，全部的就剩下沉淀在心中的一份對(duì)老師的向往以及對(duì)孩子們的那份責(zé)任以及擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任的歷練以后的積淀。 xx年5月20日，我懷著感動(dòng)地心情踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路。當(dāng)我坐上離開湖北民族學(xué)院的班車的那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅途，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢

25、燦多彩的回憶和無(wú)與倫比的財(cái)寶。 記得那天我們是早上8點(diǎn)多鐘從學(xué)校發(fā)車，下午6點(diǎn)多鐘才到實(shí)習(xí)點(diǎn)（鶴峰縣最偏遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)鐵爐民族中學(xué)），坐了近10個(gè)多小時(shí)的車。我們一行3人雖很疲憊但很興奮，究竟這是我們第一次實(shí)習(xí)，是我們第一次以老師的身份走在校內(nèi)里。接下來(lái)幾天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽了下教學(xué)主任和所頂?shù)膷彽睦蠋煹闹v話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧，真正的工作是從其次周開頭的。前幾天“上班”只有兩種感覺(jué)：忙， 累。每天覺(jué)得睡眠不足，早上6：30起床，晚上10點(diǎn)多彩回寢室。但我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開頭，我要經(jīng)受的還許多，這是我所預(yù)料的，也是我所想要的。由于我知道人只有在艱

26、苦的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志。 我的實(shí)習(xí)頂崗被安排頂田紹劍語(yǔ)文老師的崗教802班的語(yǔ)文和701班的歷史。這兩個(gè)班的課程全部放手由我獨(dú)自完成，完全成為一名真正的老師。這讓我在慶幸自己能大展拳腳的同時(shí)滲透了些許憂慮，究竟自己還是誕生的牛犢。但既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就努力把它做好！ 我的頂崗實(shí)習(xí)有以下幾個(gè)方面： （一）教學(xué)工作 第一周，我通過(guò)指導(dǎo)老師先熟識(shí)802和701班的基本上課狀況，以了解同學(xué)姓名，成果為主，同時(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程。其次周，由于所頂?shù)膷彽睦蠋熂纯痰礁咝Ｉ钤?，且我們?cè)诟咝Ｆ陂g有充分的預(yù)備，對(duì)于老師技能這一塊也比較有信念，所以在聽課的一周后就開頭獨(dú)立走上講臺(tái)了。在鐵

27、爐中學(xué)，我對(duì)自己要求很嚴(yán)格，每次上課前都要充分的備課，并請(qǐng)一些資深的語(yǔ)文老師修正。所以我的工作就是聽在校優(yōu)秀老師講課寫教案試講修改上課，反復(fù)練習(xí)，完善，盡量讓每節(jié)課所講的內(nèi)容爛熟于心為止，即使這樣，我還是遇到了很多平常沒(méi)有學(xué)過(guò)，也沒(méi)料到過(guò)的問(wèn)題在課堂上出現(xiàn)。這讓我知道教同學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)，我僅僅只懂得書本上的學(xué)問(wèn)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 對(duì)于上課，我有幾點(diǎn)體會(huì)：第一，如我所教的語(yǔ)文和歷史這兩門課程，是屬于文學(xué)方面的東西，本就應(yīng)當(dāng)布滿樂(lè)趣于中。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的講課，我的體會(huì)是必需把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動(dòng)起來(lái)，愛好是最好的老師。只有在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)才能使同學(xué)愛上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。這樣才能更好的吸引同學(xué)的留意力。我聽了兩位老師的課，一位活潑一位嚴(yán)謹(jǐn)，從效果來(lái)看前者要好些。所以上課的例子肯定要能提高同學(xué)的愛好。我覺(jué)得在這一點(diǎn)上，我以及另外兩位實(shí)習(xí)生隊(duì)友都做得很不錯(cuò)。其次，上課的內(nèi)容肯定要把握好，還要了解同學(xué)對(duì)于課程的把握及記憶程度。還記得那次我上語(yǔ)文第四單遠(yuǎn)桃花源記這課，我要求背誦過(guò)，可這單元上完后，我檢查背誦狀況，發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，全班竟沒(méi)幾個(gè)