小學(xué)綜合實(shí)踐活動-有趣的京劇臉譜教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

1、有趣的京劇臉譜教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想：一步體會到傳統(tǒng)文化的魅力，有親身體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的樂趣。綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過戲曲臉譜的繪制，了解中華國粹京劇的基本知識及其藝術(shù)特點(diǎn)。2、通過這一課程了解和欣賞我國的民族傳統(tǒng)藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)底蘊(yùn)。3、讓學(xué)生在這一課程中學(xué)會收集相關(guān)資料，并能運(yùn)用于自己的臉譜繪制，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識。4、培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感。教學(xué)目標(biāo)：1藝術(shù)的欣賞能力。2、實(shí)踐目標(biāo)：根據(jù)自己的喜好動手涂畫一個京劇臉譜。3、情感目標(biāo)：通過對京劇臉譜知識的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生關(guān)心、熱愛中國臉譜藝術(shù)的情感，培養(yǎng)民族自豪感。教學(xué)過程：一，情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，又到了大家最喜歡

2、的綜合活動時間了，我知道說唱臉譜視頻）聽到了什么？你有什么感受？二、欣賞臉譜，說來由，談色彩，了解臉譜。1、同學(xué)們今天可要大飽眼福了，老師給大家?guī)砗芏嗄樧V，他（臉譜秀）2來的呢？讓我們來聽一個有趣的傳說吧（臉譜的由來）3、臉譜以象征和夸張的手法來表現(xiàn)人物性格，根據(jù)劇目、角色（教師出示臉譜，讓學(xué)生搶答什么顏色代表什么性格）區(qū)別。試著幫臉譜找主人。三、京劇在現(xiàn)代生活中應(yīng)用也非常廣泛（出示臉譜在生活中的應(yīng)用）四、動手操作，制作臉譜。（臉譜畫一畫）吧！請同學(xué)們根據(jù)自己的喜好，在描好的底版上涂上顏色。五、總結(jié)同學(xué)們，我們今天不僅認(rèn)識了京劇臉譜，還學(xué)習(xí)了制作過程。中熱愛京劇，傳承國粹！有趣的京劇臉譜學(xué)情

3、分析小學(xué)四年級學(xué)生對日常生活中存在的京劇只能做到“耳熟”而探索問題、發(fā)現(xiàn)問題。有趣的京劇臉譜效果分析面發(fā)展，使學(xué)生動手實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。有趣的京劇臉譜課后反思我是這樣來安排的。1、讓學(xué)生來了解京劇臉譜的由來，和不同顏色造型特點(diǎn)。2、出示不同臉譜圖片，讓學(xué)生進(jìn)行比較，來引導(dǎo)學(xué)生了解不同臉譜顏色代表不同的人物性格。3、京劇臉譜在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作激情。譜，讓學(xué)生感受到創(chuàng)造并不是很難的事情，來體驗(yàn)成功的快樂。有趣的京劇臉譜教材分析有趣的京劇臉譜屬于自主研發(fā)課程，以簡練的形式再現(xiàn)了臉 身份地位，實(shí)現(xiàn)豐富的舞臺色彩，美化舞臺的效果，舞臺臉譜是人們?nèi)说男愿窈推焚|(zhì)、角色和命運(yùn)、是京劇的一

4、大特點(diǎn)，也是理解劇情的關(guān)鍵。簡單地講，紅臉含有褒義，代表忠勇者；黑臉為中性，代表猛智者；藍(lán)臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐者；金臉和銀臉是神秘，代表神妖等。在學(xué)生對這些知識有一定的了解后，再根據(jù)自己的理解、想象，大膽進(jìn)行創(chuàng)意，畫畫臉譜。最后在班上進(jìn)行臉譜設(shè)計比賽，介紹自己的設(shè)計意圖。體會到傳統(tǒng)文化的魅力，又親身體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的樂趣。有趣的京劇臉譜評測練習(xí)臉譜剪貼立體水彩臉譜繪制有趣的京劇臉譜課標(biāo)分析綜合實(shí)踐活動課程是以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)而開發(fā)和 實(shí)施的在綜合實(shí)踐活動的開發(fā)和實(shí)施過程中要鼓勵學(xué)生自主的選擇，再將學(xué)生的需要，動機(jī)和興趣置于核心地位，為其個性的充分展創(chuàng)造空間。綜合實(shí)踐活動是面向全體學(xué)生以貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為主要內(nèi)容，以學(xué)生自主選擇、綜合運(yùn)用所學(xué)知識、探究和直體驗(yàn)整個過程為主要方式，以促進(jìn)情感、行為、認(rèn)知的統(tǒng)一和諧發(fā)展為主要目標(biāo)。臉譜作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)，既通俗又具有藝術(shù)性，極易引起學(xué)生的不斷探究性學(xué)習(xí)興趣，再加上它