2022年山西省太原市小店區(qū)太原第三十八中學九年級上學期期中化學試卷（含答案）

1、20222022年度上學期九年級化學上冊 期中質(zhì)量檢測卷時間:60分鐘 總分:100分 測試范圍：第一四單元一、選擇題（本大題共15小題,每小題3分,共45分）1. 下列變化屬于化學變化的是（）A. 電燈通電發(fā)光B. 水力發(fā)電C. 液化石油氣燃燒D. 干冰升華【答案】C【解析】【詳解】A、電燈通電發(fā)光沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選不符合題意；B、水力發(fā)電沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故不符合題意；C、液化石油氣燃燒生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學變化；故符合題意；D、干冰升華沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故不符合題意；故選C?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變

2、化?；瘜W變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。2. 化學實驗操作應嚴謹規(guī)范，下列操作符合要求的是A. 看B. 聽C. 聞D. 吹【答案】B【解析】【詳解】A、量取液體時，視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯誤；B、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中操作正確；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒或刺激性，應用手扇動，不能直接湊到瓶口用鼻子聞，圖中操作錯誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，用嘴吹易引發(fā)危險，

3、圖中操作錯誤，故選B。點睛：一些氣體有毒或刺激性，聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞。3. 有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（）A. 空氣是一種寶貴的資源，工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣B. 空氣中氮氣約占空氣總體積五分之一C. 空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應D. 汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、氧氣在工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣的方法制取，正確； B、氮氣約占空氣體積的五分之四，錯誤； C、稀有氣體在一般情況下不發(fā)生化學反應，錯誤； D、汽車排放的尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳等氣體，會對空氣造成污染，錯誤；故選A 4. 下列有關(guān)氧氣敘述正確的是A.

4、 鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體B. 空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭C. 用含有氧元素的物質(zhì)反應才有可能產(chǎn)生氧氣D. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物【答案】C【解析】【詳解】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故錯誤；B、木炭燃燒生成二氧化碳，會導致瓶內(nèi)氣壓變化不大，無法測定氧氣體積，所以不能將紅磷換成木炭，故錯誤；C、化學變化前后元素的質(zhì)量不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì)，正確；D、氧氣化學性質(zhì)比較活潑，能助燃，但不能燃燒，故錯誤；故選C【點評】記住常見可燃物燃燒的現(xiàn)象，氧氣的化學性質(zhì)，明確測定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能

5、生成氣體的物質(zhì)，以及質(zhì)量守恒定律的應用，才能正確解答5. 對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析氧氣的質(zhì)量g是否正確,直接關(guān)系到科學探究是否符合客觀事實,如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息分析正確的是（ ）。A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀B. 用相同質(zhì)量的反應物制取較多量的氧氣時,宜選用氯酸鉀為原料C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D. 反應時間較長的是高錳酸鉀【答案】B【解析】【詳解】A、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故A錯誤；B、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以

6、用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料較好，故B正確；C、 二氧化錳是催化劑，只能改變反應速率，不能增加產(chǎn)物的量，與生成氧氣的多少無關(guān)，故C錯誤；D、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故D錯誤。故選B。6. 明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法，下列說法正確的是（）A. 水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構(gòu)成B. 水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動C. 水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫分子和氧分子D. 水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小【答案】A【解析】【詳解】A水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構(gòu)成

7、，是正確的敘述； B水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子運動減慢的原因； C水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫元素和氧元素； D水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子之間的間隔變小的原因；故答案選擇A7. 如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A. 屬于同種元素B. 化學性質(zhì)相似C. 均表示離子D. 形成的化合物是MgCl【答案】B【解析】【詳解】A、同種元素質(zhì)子數(shù)相同，的質(zhì)子數(shù)不相同，兩者不屬于同種元素，故A錯誤；B、元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)的關(guān)系密切，最外層電子數(shù)相同則化學性質(zhì)相似，由于的最外層電子數(shù)都是3，化學性質(zhì)相似，故B正確；C、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為

8、原子；當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為離子。中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為離子，故C錯誤；D、是鎂離子，化合價為+2價，是氯離子，化合價為-1價，形成的化合物是MgCl2，故D錯誤。故選B。8. 如圖所示，甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是A. 甲元素屬于金屬元素B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBrC. 乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11D. 甲原子核外共有5個電子層【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，甲元素的名稱是溴，帶“氵”字旁，屬于非金屬元素，錯誤；B、甲是溴(Br)，溴的原子最外層電子數(shù)為7，

9、在化學反應中易得到1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，通常顯-1價，乙元素是鈉元素，原子最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失去1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，通常顯+1價，甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，乙的原子序數(shù)為11，根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，乙原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，不是中子數(shù)為11，錯誤；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，甲原子核外共有4個電子層，錯誤。故選B。9. 如圖是用家里的物品制成的電解裝置,下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A. 生成氧氣和氫氣的體積之比是2:1B. 水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強水的導電性C. 正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣D. 實驗說明水由氫元素和氧

10、元素組成【答案】A【解析】【詳解】A、生成氧氣和氫氣的體積之比是1:2，A錯誤；B、水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強水的導電性，B正確；C、電解水正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣，C正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，實驗說明水由氫元素和氧元素組成，D正確。故選：A。10. 下列各組物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是A. 水、空氣B. 自來水、氧氣C. 礦泉水、冰水混合物D. 高錳酸鉀、雙氧水【答案】C【解析】【詳解】A、水屬于化合物中的氧化物，空氣是混合物，故選項錯誤；B、自來水屬于混合物，氧氣屬于單質(zhì)，故選項錯誤

11、；C、礦泉水屬于混合物，冰水混合物中只有水分子，屬于化合物，故選項正確；D、高錳酸鉀、雙氧水都屬于化合物，故選項錯誤；故選：C?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成純凈物又分為單質(zhì)和化合物由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。11. 推理是學習化學的一種重要的方法下列推理合理的是（ ）A. 陽離子一定帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C. 氧化物中一定含有氧元素，所以含

12、有氧元素的化合物一定是氧化物D. 同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同一種元素【答案】B【解析】【詳解】A、陽離子一定帶正電荷，但是帶正電荷的粒子不一定是陽離子，如質(zhì)子帶正電荷，不符合題意；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，符合題意；C、氧化物中一定含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀含K、Cl、O三種元素，不屬于氧化物，不符合題意；D、同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，但是具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同一種元素，如H2O和NH3質(zhì)子數(shù)相同，不是同種元素，不符合題意。故選B。12. 新型凈水劑高鐵酸鈉

13、（Na2FeO4）殺菌消毒效果好，且對人體無害，在Na2FeO4中鐵元素的化合價是A. +2B. +3C. +5D. +6【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)化合物中，正、負化合價代數(shù)和為零，設(shè)鐵元素的化合價是x，鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，（+1）2+x+（-2）4=0，x=+6，故Na2FeO4中鐵元素的化合價是+6價；故選D。13. 元素R在化合物中只有一種化合價,其過氧化物的化學式為R2O2,則下列化學式正確的是（ ）A. R（OH）2B. R2（SO4）3C. RNO3D. RCO2【答案】C【解析】【詳解】在過氧化物R2O2中，氧元素的化合價是-1，根據(jù)化合物中各元素的化合價

14、代數(shù)和為零可知，出R元素的化合價是+1。A、在R（OH）2中，氫氧根的化合價是-1，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，R的化合價是+2，故選項錯誤；B、在R2（SO4）3中，硫酸根的化合價是-2，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，R的化合價是+3，故選項錯誤；C、在RNO3中，硝酸根的化合價是-1，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，R的化合價是+1，故選項正確；D、碳元素化合價一般為+2或+4，若R為+1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，RCO2中氧元素化合價為3/2價或5/2價，故該化學式不可能存在，故選項錯誤。故選：C。14. 民間常用川烏、草烏泡制藥酒

15、。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學式為C34H47NO11)，藥酒使用不當會造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說法不正確的是A. 烏頭堿由四種元素組成B. 烏頭堿分子中C、H原子個數(shù)比為34:47C. 烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2OD. 每個烏頭堿分子由93個原子構(gòu)成【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、由化學式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，正確；B、由化學式可知，烏頭堿分子中C、H原子個數(shù)比為34：47，正確；C、由化學式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，烏頭堿在空氣中充分燃燒除生成CO2和H2O外，還會生成含氮的化合物，錯誤；D、由化學式可知，每個烏頭

16、堿分子由34個碳原子、47個氫原子、1個氮原子和11個氧原子構(gòu)成的，共含93個原子，正確。故選C15. 下列對幾種有機化合物的敘述正確的是（）A. 甲烷中含有1個碳原子和4個氫原子B. 乙醇（C2H6O）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1C. 尿素CO（NH2）2的相對分子質(zhì)量為60gD. 葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%【答案】D【解析】【分析】分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒?！驹斀狻緼、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，每個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子，錯誤；B、乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（122）：（16）：（161）12：3：8，錯誤；C、相對分子質(zhì)量單位是“

17、1”，不是“克”，常常省略不寫，錯誤；D、葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，正確。故選D。二、填空題（本大題共6小題,每空1分,共28分）16. 氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān)，任舉一例甲乙說明?！敬鸢浮?1)將帶火星的木條伸到集氣瓶中，木條復燃即可驗證。(2)防止濺落的熔融物炸裂瓶底。(3)與氧氣濃度有關(guān)，如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈。(或與接觸面積有關(guān)，如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈。)【解析】【詳解】氧氣的

18、檢驗方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復燃則說明氣體為氧氣。鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，放出大量的熱，應做好防護措施，防止集氣瓶底被炸裂?？扇嘉锏娜紵c氧氣的濃度以及可燃物與空氣或氧氣的接觸面積有關(guān)，如物質(zhì)在氧氣中燃燒明顯比在空氣中旺盛，將煤塊制成蜂窩煤可以使其燃燒更充分就是這個道理。17. 水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該愛護水資源。（1）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是_;投藥（多為ClO2）的作用是_.（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，常用_來區(qū)分硬水和軟水:生活中常用_的方法來降低水的硬度。（3）地球上的總儲水量雖然很

19、大，但淡水很少，守護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是_（填序號）。A 公共場所不必隨手關(guān)水龍頭 B 淘米水用來澆花 C 不間斷放水刷牙【答案】 (1). 過濾池 (2). 消毒殺菌 (3). 肥皂水 (4). 煮沸 (5). B【解析】【詳解】（1）由城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程圖可知，除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：過濾池；投藥（多為ClO2）的作用是殺菌消毒；（2）生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水；取等量的兩種水，然后加入肥皂水振蕩；泡沫多的是軟水；泡沫少的為硬水；天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度；（3）A、公共場所

20、不用隨手關(guān)水龍頭，這是浪費水的做法，不可??；B、淘米水用來澆花，這種做法能提高水的利用率，可節(jié)約用水；C、不間斷放水刷牙，這會浪費水，不可取。故選B。18. 甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),甲、乙為兩種化合物且含有相同的元素,丙為氣體單質(zhì),能使帶火星的木條復燃,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應條件和部分反應物已略去,“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）,請推斷并回答。（1）乙物質(zhì)的名稱是_（2）寫出甲乙+丙反應的文字表達式:_【答案】 (1). 水 (2). 過氧化氫氧氣+水【解析】【分析】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),甲、乙為兩種化合物且含有相同的元素，丙為氣體單質(zhì),能使帶火星的木條復燃

21、，再由物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知，甲為過氧化氫，乙為水，丙為氧氣，代入檢驗合理，推測正確。【詳解】（1）由分析可知乙是水；（2）由分析可知甲為過氧化氫，乙為水，丙為氧氣，甲乙+丙反應的文字表達式為: ；故填：（1）水 （2） 19. （1）用化學用語填空:3個氧原子_；氫氧根離子_；保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是_；氯化鋅中鋅元素的化合價_。（2）老陳醋”是山西的著名特產(chǎn),其中含有3%5%的醋酸，則“老陳醋”是_物。醋酸也稱乙酸，化學式為CH3COOH，則醋酸屬于_. （選填“單質(zhì)”“化合物”或“氧化物”）。CH3COOH 除了表示醋酸這種物質(zhì)以外，還可以表示的意義有:_（寫一種即可）;CH3C

22、OOH中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=_?！敬鸢浮?(1). 3O (2). OH- (3). CO2 (4). (5). 混合物 (6). 化合物 (7). 醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的 (8). 100%【解析】【詳解】（1）原子的符號用原子所屬元素的元素符號表示，表示多個原子時，在相應的元素符號前面寫出原子數(shù)目即可，則3個氧原子的符號寫為3O，故填3O；書寫離子符號時，先在相應的元素符號的右上角寫出離子所帶電荷的數(shù)目，再寫出電荷的電性，如果離子所帶電荷的數(shù)目為1，則省略不寫，1個氫氧根離子帶1個單位的負電荷，故氫氧根離子的符號寫為OH-；保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，1個二氧化碳

23、分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的，故二氧化碳的符號寫為CO2；氯化鋅中氯元素的化合價為-1價，設(shè)鋅元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則x+（-1）2=0，x=+2，故氯化鋅中鋅元素的化合價標為。（2）老陳醋是醋酸的水溶液，屬于混合物，故填混合物；由醋酸的化學式可知，醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故填化合物；化學式除表示一種物質(zhì)外，還能夠表示物質(zhì)的組成元素，所以CH3COOH還能表示醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故填醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的；醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=100%，故填100%。20. 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學

24、科的特點。(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中是_，是_。(2)下列說法正確的是_(填字母)。A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_。氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的_相同。氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_不同?！敬鸢浮?(1). 原子 (2). 分子 (3). A (4). 7 (5). 最外層電子數(shù) (6). 質(zhì)子數(shù)【解析】【詳解】(1)由圖中所示的關(guān)系可知表示的是原子，表示的是分子，因為分子是由原子構(gòu)成，

25、且水是由分子構(gòu)成的； (2)水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)；一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的；(3)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，弧線表示電子層，最外層電子數(shù)決定原子的化學性質(zhì)，質(zhì)子數(shù)決定原子的類別; 同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，所以x=7 ;氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子 最外層電子數(shù)相同；氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同。21. 元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下面是元素周期表的部分信息：認真分析信息， 回答：(1)

26、地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是_；(2)分析上表規(guī)律， 可推知，表中X=_；(3) 表示的是(寫粒子符號)_；(4)寫出一個由1、7、8、16號四種元素組成的化合物的化學式_?！敬鸢浮?(1). 8 (2). 17 (3). Ca2+ (4). (NH4)2SO4【解析】【詳解】（1）地殼中含量最多的元素為氧元素，由元素周期表可知，氧元素的原子序數(shù)是8；（2）分析上表規(guī)律，可推知16X18，故可知X=17；（3）由可知，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為20，則可推測元素符號為Ca；由原子的最外層電子數(shù)為2，可知其失去2個電子，故可知其帶2個正電荷，根據(jù)離子的書寫方法，故可書寫離子符號Ca2+；（4）由元素周期

27、表可知，1、7、8、16號四種元素的元素符號分別為H、N、O、S；則可推測該化合物由銨根和硫酸根夠成，利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學式，故其化學式為（NH4）2SO4。三、實驗探究題（本大題共2小題,共22分）22. 老師為同學們提供了如下實驗裝置：（1）寫出儀器、的名稱：_ ，_ 。（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 _ ，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 _ （填字母序號，下同）。若要收集較純凈的氧氣，可選用的裝置是 _ 。（4）實驗室也可選用過氧化氫溶液和二氧化錳的裝置中制取氧氣，反應的文字表達式為 _ ，若選用

28、做發(fā)生裝置，你認為選用裝置的優(yōu)點是 _ 。也可以將注射器連接到裝置的導管口處，用來 _ ?！敬鸢浮?(1). 酒精燈 (2). 錐形瓶 (3). 用水潤濕 (4). (5). (6). (7). 可以控制反應速率 (8). 檢查裝置的氣密性【解析】【詳解】（1）a是酒精燈，常用作熱源；b是錐形瓶，常用作反應容器；（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口潤濕，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應選用的發(fā)生裝置是A，排水法能夠收集到較為純凈的氧氣，所以若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是F；（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣時，反應的文字表達式為：，選用裝置C的優(yōu)點是能夠控制反應速率；注射器C還可用于檢查裝置B的氣密性，首先向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口，將注射器C連接到裝置B的導管口處，緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生，表示裝置氣密性良好。23