部編版五年級語文上冊第八單元測試卷及答案

1、時間：分鐘滿分：分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營分把下面的句子補充完整，并把字書寫工整、美觀。分背誦(sngyng)水滸(h背誦(sngyng)水滸(hx)豈有此理(qj)酵母上癮(ynyng積累(lili)讀拼音，寫詞語。分用“_”畫出錯別字并改正。分頃盆大雨毫不憂豫千遍一律別出心載浮想聯(lián)篇不言而遇念念不望于眾不同選詞填空。分贈送饋贈春節(jié)前后，商場每個專柜都禮品。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的。報償報酬王叔叔為大家修理門窗，從不計。醉心閱讀使我得到了。在橫線上填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語，使句子完整通順。分我把該記的東西都背得_，所以對這次的考試信心十足。自己掙的錢雖少，但總比向大家要的花得_。_按要求改寫句子。分這個小圖

2、書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。改成“被”字句_學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我?？s寫句子_在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找。變換語序，使句意不變_做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。修改病句_我不能心安理得地接受這個贊譽。改成反問句_二、綜合展示廳分寫出四個形容刻苦學(xué)習(xí)的成語。分_寫出兩句關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)方法的名言。分(1)_(2)_請選擇合適的比喻，把序號填在下面的名言中。分藥船面包階梯高爾基說：“書是人類進步的_?！盻海倫凱勒說：“一本書像一艘_，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在_上?！薄澳愕目捶?/p>

3、。分_三、課本直通車分填空。小題每空分，小題分憶讀書的作者是_。她永遠感到_是她生命中最大的快樂！從書中她得到了_的大道理。蓋士人讀書，第一要_，第二要_，第三要_。這是_朝的_說的。讀書有三到，謂_、_、_。三到之中，_最急。在學(xué)習(xí)中我們知道就知道，不知道就不知道，要實事求是，正如論語中所說：“_”四、閱讀檢閱臺分一記憶曲線根據(jù)上圖，你得到了哪些信息？分_請你根據(jù)上圖制訂一個復(fù)習(xí)計劃。分_二不動筆墨不讀書禹強讀小學(xué)的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容空洞空虛，詞匯空乏貧乏，她心里非常焦急著急。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就識面，增長見識，又可

4、以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習(xí)”拿來讀?？墒?，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種讀書方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應(yīng)該慢慢地讀，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！睆哪且院?，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且又勤練寫作，不久，她的作文成績居然果然提高了。讀短文，選擇“分在“”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。分聯(lián)系上下文，解釋文中加點的字。分“費了好大勁”的“費”：_”在短文中畫出相關(guān)語句。分根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：_和_。其中，_必須要做到“

5、動筆墨”。分你平時讀書時采用了哪些方法呢？與大家分享一下吧。分_五、習(xí)作百花園分你是從什么時候開始讀書的？是怎樣讀書的？讀了哪些書？有什么收獲？選自己體會最深的地方寫一寫。要求：題目自擬，中心明確，層次分明，語言通順，不少于字。參考答案一、略。hqyn辛酸教誨荒唐無限煩瑣報刊衰敗篇章索然無味頃傾憂猶遍篇載裁篇翩遇喻望忘于與贈送饋贈報酬報償滾瓜爛熟心安理得大顯身手這個小圖書館所有的文藝書籍，差不多都被我借閱了。圖書吸引著我。我的眼睛在一排排花花綠綠的書里急切地尋找。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。難道我能心安理得地接受這個贊譽嗎？二、示例：手不釋卷廢寢忘食懸梁刺股聞雞起舞示例：敏而好學(xué)，不恥下問。讀書破萬卷，下筆如有神。示例：不贊成。讀書要讀健康的書，倘若讀不健康的書，反而有害無益。三、冰心讀書做人處世要獨立思考有志有識有恒清曾國藩心到眼到口到心到知之為知之，不知為不知，是知也。四、一不均衡的，在識記的最初遺忘最快，以后逐漸緩慢，到了一定時間，幾乎就不再遺忘了。示例：應(yīng)該對剛學(xué)過的知識每天及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。二空洞貧乏著急果然無論都花費