教科版六年級科學上冊 《相貌各異的我們》生物的多樣性 教學課件二

1、相貌各異的我們 如果讓我們在班級中找出某一位同學，我們會毫不費力地做到這件事。我們想過這是為什么嗎？小組內觀察我們的相貌有什么不同？選擇1-2種相貌特征仔細觀察，并畫下來。發(fā)際發(fā)際平V形發(fā)際鼻子高鼻梁塌鼻梁耳垂有耳垂無耳垂下頜下頜有溝下頜無溝舌 頭能卷曲的舌頭不能卷曲的舌頭統(tǒng)計班級里具有每一種相貌特征的人數(shù)，完成下表。我們哪些相貌特征相同，哪些不同？進行組合，會有多少種相貌不同的人？想一想：我們的相貌是唯一的嗎？班級里能找到兩個相貌完全相同的人嗎？有耳垂無耳垂12性狀組合 每個相貌特征表現(xiàn)出兩種性狀 有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖前額“V”發(fā)尖平發(fā)際平發(fā)際1234兩個相貌特征的性狀兩兩組合，可以產

2、生四種不同的相貌。224 有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖前額“V”發(fā)尖平發(fā)際平發(fā)際下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝12345678三種相貌特征組合，會產生8種不同的相貌2228 有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖前額“V”發(fā)尖平發(fā)際平發(fā)際下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)12345678910111213141516四種組合，會產生16種不同的相貌 。222216有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖前額“V”發(fā)尖平發(fā)際平發(fā)際下頜

3、中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮無雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮1234567891011121314151617181920212223242526272829303132五種組合，會產生32種不同的相貌2222232課堂小結1、同一種生物不同個體之

4、間也存在著差異。2、生物有不同的性狀特征，這些特征的不同組合造就了多樣的生命個體 。3、在班級里找不到兩個相貌完全相同的人。世界上也很難找到兩個相貌完全相同的人。人是這樣，其他生物也是這樣。當堂檢測題一、判斷題（對的打，錯的打）1、孿生兄弟長得一定一模一樣。（ ）2、孩子與父母的相貌特征一定相同。（ ）3、每個人的相貌都是與眾不同的，沒有兩個長得完全一樣的人。（ ）4、在同一棵樹上，你能找到許多相同的葉子。（ ）5、人與人同一相貌特征所表現(xiàn)出來的性能有可能相同也有可能不同。（ ）二、選擇題1、3種不同形狀兩兩組合，能組合出（ ）不同相貌特征。A、4 B、8 C、162、比較每個人同一的相貌特征，