《我為少男少女們歌唱》-精講版課件

1、 我們經常說青少年是花季少年花季少女，青少年階段是花樣年華，因為我們都覺得青少年時期是最美好的時期，它意味著希望，象征著未來，代表著正在生長的蓬勃的力量，它值得我們?yōu)橹璩?。今天我們就來學習一首我為少男少女們歌唱我為少男少女們歌唱何其芳何其芳（19121977），原名何永基，四川萬縣人。1929年后在上海中國公學、北京清華大學外文系、北京大學哲學系學習。1935年畢業(yè)后在天津、山東、四川等地從事教育工作。1938年去延安，在魯迅藝術學院任教，曾任文學系主任。一度隨賀龍部隊去晉西北和冀中革命根據地工作。19441947年任中共四川省委宣傳部副部長、新華日報副社長等職。建國后歷任中國作家協(xié)會書記處

2、書記、中國科學院哲學社會科學部委員、中國社會科學院文學研究所所長以及文學研究和文學評論主編等。早在學生時代即從事詩歌創(chuàng)作，有詩集預言夜歌和白天的歌等。他在散文創(chuàng)作和文學研究方面也有不少作品，但就其四十多年的文藝生涯來說，更主要的還是一位著名的詩人。作者介紹1938年，何其芳奔赴革命圣地延安。在那里，一種與在國統(tǒng)區(qū)迥異的生活展現(xiàn)在他眼前。詩人全身心投入了這一全新的火熱生活，他觀察著，感受著，激動著。詩人的生活變了，性格變了，世界觀變了，詩風也變了，他不再寫那種纏綿憂傷的愛情詩了。流瀉于詩人筆端的是一種奔放快樂積極向上的詩句。我為少男少女們歌唱就是詩人詩風轉變后的代表作品。寫作背景劃線字注音 顫抖

3、 琴弦 重新 渴望解釋詞語 顫抖 ： 渴望：chnxinchngk哆嗦，發(fā)抖迫切的希望預習反饋形近字組詞 弦 憂 炫 猶 顫 渴 檀 喝琴弦炫耀憂愁猶豫顫抖檀香渴望喝彩 我為少男少女們歌唱 我為少男少女們歌唱。我/歌唱早晨，我/歌唱希望，我/歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長的力量。我的歌啊，你飛吧，飛到年輕人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一樣顫抖過的快樂或者好的思想，都變成聲音飛到四面八方去吧，不管它像一陣微風或者一片陽光。輕輕地從我琴弦上失掉了成年的憂傷，我重新變得年輕了，我的血流得很快，對于生活我又充滿了夢想，充滿了希望。1、詩的第一節(jié)在說了我為少男少女們歌唱后，連用四個排比句

4、，可以說，一口氣歌唱了五種事物，這五種事物都具有怎樣的共同點？明確：都屬于一種開始，一種發(fā)端，都積極向上，給人以希望，給人以鼓舞的力量合作探究2、這說明詩題中所說我為少男少女們歌唱，這里的少男少女有什么更為深廣的含義？明確：這里的少男少女，其實不是實指，而是代表著一種新的生活、新的希望和新的力量，所以詩人在這首詩中實際上是為新世界歌唱。3、第一節(jié)中開頭說：“我為少男少女們歌唱”，可接下的詩句是歌唱“早晨”、“希望”、“屬于未來的事物”、“正在生長的力量”，這是否離題，談談你的理解？答：沒有離題，“早晨”、“希望”、“未來的事物”、“正在生長的力量”都是少男少女們所最喜歡的事物，也是同他們一體的

5、，詩人仍為少男少女們擁有這些而為他們高興。歌唱這些事物，也就是為少男少女們歌唱。4、第一節(jié)中的“你”指的是什么？全詩用的是第幾人稱？這里為什么改用第二人稱？答：第二人稱；“你”指的是“歌”，全詩用的是第一人稱，改為第二人稱是把“歌”比擬化，便于詩人抒發(fā)內心的情感。5、詩的第三節(jié)揭示了我的歌聲的內容和來源，請同學們結合我所講的這首詩的寫作背景，說一說這種歌聲的內容和來源是什么？明確：快樂或者好的思想，即詩人來到延安這個全新的天地里，每天所感受到的新的事物新的快樂新的思想。 6、詩的第四節(jié)是寫自己在這種新事物新快樂新思想的感染、熏陶下發(fā)生一些大的變化，它在詩中起什么作用？明確：通過寫自己的變化，詩

6、人把現(xiàn)在與過去進行對比，在肯定這種變化的同時，其實還是在贊頌、歌唱新事物新快樂新思想。詩意在前兩節(jié)的基礎上又深入一層。1這首詩的作者是_，原名_，我國現(xiàn)代著名_。他的兩部詩集是_和_。2從內容上看，這首詩屬于_（A敘事詩 B抒情詩），從形式看，它屬于_。（A新體詩B舊體詩）3詩歌采用了_、_的修辭方法，表達了詩人強烈的思想感情。何其芳何永基詩人預言夜歌和白天的歌B A排比擬人 當堂檢測4第一節(jié)詩連用五個“歌唱”，為什么這樣寫？這樣表達對抒發(fā)感情有什么好處？5第二節(jié)詩中，“我的歌啊”，詩人這里所要唱的是什么歌？詩人為什么希望它飛到年輕人的心中？詩人來到延安，新的生活令他激動不已，因此連用五個歌唱來表達自己對新生活的熱情贊頌。這樣內容集中，語勢強烈，節(jié)奏鮮明。詩人要唱的是對新生活的熱情贊頌。為了使“少男少女們”得到鼓舞。6第三節(jié)詩中的“微風”和“陽光”代表著什么？7詩歌的主題是什么？8讀完這首詩后，你覺得還可以用哪些事物來比喻少男少女？試寫出兩個，并說說他們之間的相似點?？鞓坊蛘吆玫乃枷朐撛娡ㄟ^對少男少女們熱情歌唱，勉