2022年濟(jì)同中學(xué)宣傳報(bào)道方案

1、第8頁(yè)共8頁(yè)2022年濟(jì)同中學(xué)宣傳報(bào)道方案一、學(xué)校宣傳工作的指導(dǎo)思想：以_統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校_，全面深入學(xué)習(xí)常州教育事業(yè)_五發(fā)展規(guī)劃、_年-_年常州教育發(fā)展三年行動(dòng)綱要，圍繞學(xué)校的中心工作，圍繞學(xué)校提出的學(xué)校要有凝聚力，課堂要有生命力，社會(huì)要有吸引力的三力理念，根據(jù)我校的實(shí)際情況，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，營(yíng)造更為重視學(xué)習(xí)、更為珍視團(tuán)結(jié)、更為干事創(chuàng)業(yè)、更為安全穩(wěn)定的良好氛圍，把廣大師生員工的智慧和力量凝聚到學(xué)校的改革發(fā)展上來(lái)。二、學(xué)校宣傳工作的意義：1、加大宣傳報(bào)道力度有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。緊跟學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，充分報(bào)道學(xué)校德育為先，教學(xué)改革、科研創(chuàng)新的新成效，及時(shí)反映學(xué)校加強(qiáng)黨建和思想政治工作的新局面，加

2、大宣傳學(xué)校堅(jiān)持育人為本、教育為民的新舉措，著重體現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的新進(jìn)展，振奮精神，凝聚人心，形成齊思發(fā)展、齊謀發(fā)展、齊促發(fā)展的良好氛圍。2、加強(qiáng)對(duì)外宣傳報(bào)道有利于擴(kuò)大學(xué)校影響。緊緊著眼于提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力和社會(huì)對(duì)學(xué)校的支持力，認(rèn)真規(guī)劃全校對(duì)外宣傳工作，建立健全學(xué)校的宣傳渠道，深入挖掘?qū)W校的新聞點(diǎn)，全面宣傳學(xué)校的發(fā)展概況、辦學(xué)質(zhì)量，及時(shí)報(bào)道學(xué)校新近發(fā)生的各類(lèi)有影響力的重大事件，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的外部推力。3、圍繞先進(jìn)典型加大宣傳報(bào)道力度，有利營(yíng)造良好示范氛圍。堅(jiān)持用先進(jìn)典型教育引導(dǎo)人，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范教育作用，認(rèn)真_開(kāi)展向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)教研組、年級(jí)組廣泛宣

3、傳身邊的先進(jìn)典型事跡，營(yíng)造濃厚的比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。4、做好綜合宣傳工作，有利于展示學(xué)校形象，促進(jìn)校園文化建設(shè)。精心規(guī)劃設(shè)計(jì)、及時(shí)懸掛主題橫幅，完成各類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)認(rèn)真布置櫥窗、展板。此項(xiàng)工作既是濟(jì)同師生精神風(fēng)貌的集中展示，也是緊扣時(shí)代精神、響應(yīng)上級(jí)號(hào)召、著眼校園文化建設(shè)來(lái)營(yíng)造氛圍、提升思想水平的有效途徑。三、濟(jì)同中學(xué)宣傳報(bào)道工作網(wǎng)絡(luò)圖四、濟(jì)同中學(xué)宣傳報(bào)道工作職責(zé)和工作指標(biāo)。(一)工作職責(zé)：1、全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)上的信息發(fā)布和新聞報(bào)道工作，全面開(kāi)展網(wǎng)上宣傳工作，加強(qiáng)校園網(wǎng)的網(wǎng)站(頁(yè))建設(shè)，豐富網(wǎng)站(頁(yè))內(nèi)容。2、緊密配合學(xué)校黨、政工團(tuán)的中心工作，及時(shí)準(zhǔn)確地宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，_教職員

4、工和學(xué)生的熱點(diǎn)問(wèn)題，充分發(fā)揮黨支部、行政與師生員工之間的橋梁作用。3、注意把握正確的輿論導(dǎo)向，及時(shí)反映學(xué)校教育教學(xué)、教科研重大活動(dòng)的信息及成果，積極展示師生員工的精神風(fēng)貌和豐富的課余文化生活。4、相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)同志要及時(shí)、認(rèn)真、創(chuàng)造性地構(gòu)思并完成各項(xiàng)活動(dòng)的攝影攝像、標(biāo)語(yǔ)宣傳、校園環(huán)境布置等工作。5、各部門(mén)由負(fù)責(zé)人主管，分工明確，各司其職，審核把關(guān)。6、鼓勵(lì)部門(mén)個(gè)人創(chuàng)新，如確需學(xué)校報(bào)道綜合組服務(wù)，各部門(mén)需提供素材，而且必須是電子稿。(二)審核機(jī)制：1、校重大活動(dòng)的稿件、標(biāo)語(yǔ)、展板等由黨支部書(shū)記室審核把關(guān)，辦公室考核完成情況。2、各部門(mén)發(fā)起的單項(xiàng)重大活動(dòng)，由負(fù)責(zé)人審核報(bào)校辦公室整體把關(guān)。3、提倡自主

5、提升組稿水平和時(shí)事敏銳性，盡早直接發(fā)稿。(三)稿件報(bào)送級(jí)別：1、所有學(xué)校層面的活動(dòng)(包括年級(jí)_的大型活動(dòng))稿件必須上常州教育網(wǎng)站；班級(jí)層面的普通班隊(duì)活動(dòng)等上傳至學(xué)校網(wǎng)站。2、學(xué)校的大型創(chuàng)新活動(dòng)可以報(bào)送常州日?qǐng)?bào)、教育電視臺(tái)等市級(jí)以上新聞媒體；新聞媒體的聯(lián)絡(luò)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。補(bǔ)充。部分稿件可以一稿多投，德育類(lèi)的除了常州教育外，還可以投稿至常州中小學(xué)德育網(wǎng)；團(tuán)委一塊的可以投常州教育青年、常州青年等，一稿多投的稿子在計(jì)算時(shí)以級(jí)別分篇計(jì)數(shù)。(四)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：1、凡在校園網(wǎng)投稿的_元一篇；凡在常州教育信息網(wǎng)發(fā)表的教育宣傳報(bào)道文章，每篇獎(jiǎng)勵(lì)_元，推薦級(jí)稿件每篇_元；凡在市級(jí)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)上發(fā)表的各類(lèi)教育宣傳報(bào)道

6、文章，每篇獎(jiǎng)勵(lì)_元。2、凡在省級(jí)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)上發(fā)表的各類(lèi)教育宣傳報(bào)道文章，每篇獎(jiǎng)勵(lì)_元。3、凡在國(guó)家級(jí)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)上發(fā)表的各類(lèi)教育宣傳報(bào)道文章，每篇獎(jiǎng)勵(lì)_元。4、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少完成_篇，綜合報(bào)道組成員每學(xué)期至少完成_篇，各處室完成情況納入先進(jìn)_、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選條例之一。5、若在學(xué)期內(nèi)超標(biāo)完成任務(wù)，并對(duì)學(xué)校有杰出貢獻(xiàn)的發(fā)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，并申報(bào)_宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。6、在宣傳報(bào)道工作中，作為技術(shù)人員教師根據(jù)考核情況每月按工作量發(fā)放津貼。希望全校教職員工踴躍投稿。2022年濟(jì)同中學(xué)宣傳報(bào)道方案（二）為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，市教育局、市文明辦

7、決定在全市開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做愚公家鄉(xiāng)好少年”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德。我校被確定為“做一個(gè)有道德的人”首批省級(jí)主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)(全市_所學(xué)校)、“認(rèn)先爭(zhēng)優(yōu)、做愚公家鄉(xiāng)好少年”活動(dòng)首批試點(diǎn)學(xué)校。為扎實(shí)有效地開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以認(rèn)星、創(chuàng)星、評(píng)星為形式，結(jié)合“三比四好五主題五個(gè)百”德育系列活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師、家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與，發(fā)揮評(píng)價(jià)的功效，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升，促進(jìn)和諧學(xué)校文化的形成。二、培養(yǎng)方向：強(qiáng)化自信、自強(qiáng)、自愛(ài)、自律、愛(ài)_、愛(ài)生活、愛(ài)國(guó)守法、勤勞節(jié)儉、謙恭行善、陽(yáng)光成長(zhǎng)等良好的意志、品質(zhì)。三、原

8、則：1、面向全體。向德育要質(zhì)量，人人參與，突出自修，自我管理，自主提升。2、動(dòng)態(tài)管理。對(duì)學(xué)生階段性道德成長(zhǎng)進(jìn)行量化檢測(cè)和肯定，以發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生公民意識(shí)的強(qiáng)化和道德水準(zhǔn)的提升。3、賞識(shí)激勵(lì)?！坝梅糯箸R看優(yōu)點(diǎn)，用望遠(yuǎn)鏡看缺點(diǎn)”，突出賞識(shí)、激勵(lì)的作用。4、全員參與。不把責(zé)任推給班主任、政教處、團(tuán)委，每個(gè)任課教師都要“承包”若干名學(xué)生，作為“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”輔導(dǎo)教師；個(gè)人、同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、社會(huì)，都要對(duì)認(rèn)星評(píng)定的過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)、監(jiān)督，最終實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的成人、成才都在周?chē)總€(gè)人的_之中。5、淡化個(gè)體“認(rèn)星”的數(shù)量，重視“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”的過(guò)程。6、注重家長(zhǎng)與社會(huì)的作用。四、評(píng)定形式：1、學(xué)生根據(jù)自己制定的認(rèn)星標(biāo)準(zhǔn)

9、，結(jié)合同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的意見(jiàn)，設(shè)定表格式量化標(biāo)準(zhǔn)。按百分制進(jìn)行考核，作為自評(píng)、他評(píng)的依據(jù)，直觀地表現(xiàn)進(jìn)步與不足。2、學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合。五、程序：(一)宣傳發(fā)動(dòng)1、_月啟動(dòng)，每學(xué)期評(píng)定一次。以年級(jí)為單位，召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)議、學(xué)生集會(huì)，貫徹精神、制訂方案。2、以班為單位宣傳、發(fā)動(dòng)、解讀、籌備。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，結(jié)合“三比四好五主題五個(gè)百”德育系列活動(dòng)，參照傳統(tǒng)美德確立星名，也可根據(jù)自身情況推薦個(gè)性化的星名，如：孝敬父母星、尊敬師長(zhǎng)星、友愛(ài)同學(xué)星、熱愛(ài)勞動(dòng)星、勤儉節(jié)約星、關(guān)愛(ài)_星、校園美容星、愛(ài)心奉獻(xiàn)星、公益宣傳星、紳士星、淑女星、頑強(qiáng)拼搏星、積極進(jìn)取星，甚至窗臺(tái)保潔星、節(jié)水節(jié)電衛(wèi)

10、士星、衛(wèi)生用具維護(hù)星、(二)“認(rèn)星”成長(zhǎng)1、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)或自創(chuàng)星名，填寫(xiě)申報(bào)表，確定努力方向及輔導(dǎo)教師。2、學(xué)生與“承包”教師共同為所申報(bào)的星級(jí)制定標(biāo)準(zhǔn)，如有異議，協(xié)商改動(dòng)。雙方認(rèn)同后，簽訂“承包”協(xié)議，共同擬訂“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”計(jì)劃及實(shí)施方案。3、在教室墻壁文化中增添“星級(jí)”成長(zhǎng)版面，“星光燦爛”：表格展示全班同學(xué)認(rèn)星概況，加強(qiáng)師生監(jiān)督、扶助；“星光大道”：文字或圖片展示個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程、階段性成果；4、學(xué)生撰寫(xiě)“明星手記”，建立認(rèn)星成長(zhǎng)日記，寫(xiě)感悟，談進(jìn)步，定期舉辦班級(jí)、年級(jí)、學(xué)部或?qū)W校各級(jí)交流展示活動(dòng)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，使個(gè)人的成長(zhǎng)接受更多人的_。5、在家庭教育進(jìn)班級(jí)活動(dòng)中，充分發(fā)揮“家庭教育

11、指導(dǎo)委員會(huì)”的作用，_學(xué)生在校外尤其是家庭中的成長(zhǎng)。6、充分利用校報(bào)、網(wǎng)站、電子屏、校訊通等媒介，廣泛宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”效果顯著的案例進(jìn)行推廣。(三)審核評(píng)選1、班主任在學(xué)期中，統(tǒng)籌認(rèn)星評(píng)選的推進(jìn)工作。原則上，一學(xué)期結(jié)束后，方可申報(bào)評(píng)定。如需申請(qǐng)?zhí)崆罢J(rèn)定，須經(jīng)年級(jí)主任、班主任、班委會(huì)調(diào)查同意。2、二星及以下由班級(jí)評(píng)選認(rèn)定，三到四星由班級(jí)向年級(jí)推薦評(píng)選認(rèn)定，五星由年級(jí)向?qū)W部推薦認(rèn)定。3、學(xué)生申報(bào)具備某星標(biāo)準(zhǔn)后，可向班委填寫(xiě)規(guī)范、統(tǒng)一的書(shū)面申請(qǐng)表，申請(qǐng)認(rèn)領(lǐng)此星。根據(jù)本人意見(jiàn)，可對(duì)原申請(qǐng)的星級(jí)進(jìn)行其中一星或多星認(rèn)定。班主任_班委會(huì)、班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)、任課教師_聯(lián)合評(píng)審委員會(huì)，進(jìn)行

12、公開(kāi)、公平、公正的認(rèn)定。4、評(píng)審會(huì)上，學(xué)生根據(jù)申請(qǐng)表內(nèi)容，介紹成長(zhǎng)過(guò)程、心得，申述理由，評(píng)審委員會(huì)投票表決。5、班級(jí)、年級(jí)層次的評(píng)選結(jié)果，以表格形式在教室內(nèi)公示，接受全班同學(xué)監(jiān)督；屬校級(jí)的，在校報(bào)、網(wǎng)站等媒體公示，公示時(shí)間為_(kāi)個(gè)工作日。學(xué)生對(duì)自己或他人認(rèn)定結(jié)果有異議的，可口頭向班主任提出，班主任必須在_個(gè)工作日內(nèi)把復(fù)議結(jié)果告知學(xué)生。(四)表彰宣傳1、對(duì)通過(guò)各級(jí)認(rèn)定的星級(jí)結(jié)果，頒發(fā)認(rèn)定證書(shū)。2、通過(guò)校報(bào)、廣播、集會(huì)等場(chǎng)合，對(duì)各個(gè)星級(jí)的代表進(jìn)行宣傳，即不僅宣傳五星級(jí)學(xué)生，也要對(duì)認(rèn)定成功的一星級(jí)學(xué)生的該方面進(jìn)行大力宣傳，充分起到激勵(lì)、示范、引領(lǐng)的綜合作用。3、“濟(jì)源市愚公家鄉(xiāng)好少年”的評(píng)選，不從“五星級(jí)”學(xué)生中評(píng)選，而是要充分宣傳發(fā)動(dòng)，由不同星級(jí)的全體學(xué)生申報(bào)。評(píng)定中可以參照本人星級(jí)，但_唯一依據(jù)。六、工作要求1、高度重視。學(xué)部、年級(jí)、班級(jí)