最新大學生寒假社會實踐報告范文六篇

1、第24頁 共24頁最新大學生寒假社會理論報告范文六篇最新大學生寒假社會理論報告范文六篇大學生寒假社會理論報告一作為偉大的祖國將來的事業(yè)的繼承人，我們新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，進步自己的社會適應才能。假期的社會理論就是很好的鍛煉自己的時機。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會理論、進步自身才能的時機。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、理解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到理論中去，進步各方面的才能;另一方面可以積累工作經歷對日后的就業(yè)大有裨益。進展社會理論，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進展實習，從而進步自己的實戰(zhàn)程度，同時可以將課本知識在理論中得到

2、運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會理論的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無上下貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。理論過程：自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，可

3、以適應國內外的經濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開場了我這個假期的社會理論-走進贛州市金休閑餐廳。理論，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應該與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。而且在中國的經濟飛速開展，又參加了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學

4、到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵,明白了人生,

5、感悟了生活,接觸了社會,理解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的才能!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少

6、不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作才能與在校理論學習有一定的差距。在這次理論中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師

7、是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個局部，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教誨，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會理論，社會理論必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才. 很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，

8、不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會效勞。理論心得：雖然這次的社會理論只有短短的幾天，而且從事的是比擬簡單的效勞工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。大學生寒假社會理論報告二一個人怎樣才能認識自己呢?決不是通過考慮，而是通過理論歌德說過。眾所周知，大學猶如一個準社會，而個人所遭所遇的林林總總，只不過是社會的一個縮影。故通過社會理論，踏向社會顯得尤其重要。通過社會理論，我們可以輕而易舉地發(fā)現自身的缺乏，從缺乏之處進步自我綜合素質;更好地接觸社會、

9、認識社會、效勞社會，尋找自身人生價值之所在。大學，是大學生走向社會的一個平臺，而大學生活那么是社會生活的一局部。試想一下，當我們走出象牙塔的校園，置身于一個叫社會的地方-一個不同于校園的復雜世界，你將會驚奇地發(fā)現：外面的世界很精彩，但同樣很無奈。有時候，校園內外形成的反差，令我覺得茫然，不知所措，甚至倍感不適應。但是這個社會不因為我而改變 ，而我必須為這個社會改變我自己。通過這次統(tǒng)一飲料的促銷活動，不僅使我增加了社會經歷，而且是我意識到：怎樣使自己開展成為社會所需之才。理論決定認識，認識于理論。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎面面俱到?？墒?，紙上覺來終覺淺，所學理論必須與理論相結合

10、，到達融會貫穿。在促銷活動，有幸結識了一名來自廣東大學市場營銷專業(yè)的大四學生，據他所說：凡遇見的事，幾乎書本上的知識一點也沒有用途。這使我尤其感慨：學校與社會的脫軌，理論與理論的脫節(jié)，使得我們有關理論的學習，毫無用武之地，學而不用，使所學理論為零;唯有使自身到達理論與理論的完美結合，才能學有所得，學有所用。成認自己不懂的地方，并從自己不懂的地方學習;更新自己的只是、觀念，你將發(fā)現：你將大有不同，改變自己，然后改變世界。于是，我們在理論中學習，在學習中成長。通過這次在廣州的促銷活動，使我受益匪淺，感慨頗多：如下(1)掙錢不易不經社會理論，怎知掙錢的辛苦呢?早上8點工作，下午6點下班，中午半小時休

11、息時間，勞作時間之長，其中辛苦自不待言，而為之換取地卻是少的可憐的薪水。一分一錢都來自不易，需要你付出努力，時間，心血，汗水。心酸中，悲涼中，恍惚中，聽見了，那來自多少父母內心的吶喊：誰知掙錢難?滴滴血汗錢(2)自力更生當我們分開那個叫家的避風港，踏向一個叫社會的江湖，自力更生顯得非常重要。出門在外，遠離家鄉(xiāng)，酸甜苦辣，人情冷暖，自己自知。在理論期間，漸漸的明白了：在家千日好，出門半招難。身在社會，你不能什么都依靠別人，你必須學會:自力更生，自立自強。(3)口才重要二戰(zhàn)以前，人們公認為：當今社會，生存與競爭的三大法寶：口才，金錢，原子彈;二戰(zhàn)以后，當今社會，生存與競爭的三大法寶：口才，金錢，電

12、腦。由此可見，電腦取代了原子彈，而口才始終放在第一位，足見口才的重要性。說話要將就技巧，不能什么話都說，畢竟：言者無心，聽者有意。不錯的口才，可以為你帶來良好的人際關系，受到別人歡送，迅速走向成功。發(fā)生在成功人生上的奇跡，至少一半是由口才創(chuàng)造的美國某行為科學家曾經這樣說過。(4)人際關系社會人際關系復雜，不想你想象的那么簡單。然而，你身在社會，又不能脫離社會，獨立存在，故你必須學會：為人處世的技巧，待人接物的策略。唯有如此，才能左右逢;否那么，處處碰壁。曾經，有過這樣一句話，流傳美國大街小巷：一個人的成功，15%來自專業(yè)知識，85%來自人際關系。(5)專業(yè)至上智慧之書的第一章，也是最后一章，天

13、下沒有免費的午餐。而專業(yè)乃安身立命之本，唯有精通專業(yè)，方能為自己贏取更多的午餐。在李開復致中國大學生的一封信中曾經提到，有關學習的四個層次：熟記硬背，舉一反三，無師自通，融會貫穿。專業(yè)至上，你必須學會自主探究學習的才能，進步自我：提出問題、分析p 問題、解決問題的才能。據世界留有組織有關報道：21世界，中國將成為世界旅游的中心;另外，中國旅游開展日新月異，而旅游專業(yè)猶如朝陽，欣欣向榮。人生只有經歷才會懂得，只有懂得才會感悟。通過此次大學生社會理論，讓我理解到：掙錢的辛苦，自力更生的必要性，口才、專業(yè)的重要性，人際關系的復雜，為我走向社會搭起一座橋梁，使我對自身乃至社會有更深的理解。在競爭趨于白

14、熱化的今天，你必有居安思危，有危機意識，進步自我競爭力，才能處于不敗之地。備注：1、今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美妙，而絕大多數人，都死在明天的晚上;我們旅管專業(yè)，必須見到后天的夕陽。2、請記住，這樣一句話：市場經濟條件下，一個人價值的上下，取決于他的才能迎合了多少市場需求。大學生寒假社會理論報告三轉眼間大學第一學期已將完畢，大家都歸心似箭，希望趕快回家，同時各自也在為自己制定這的寒假的理論活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。寒假是學生充實自我、增加閱歷、理解社會的重要階段。作為社會中思想最活潑的群體，大學生都有著自

15、己精彩的假期方案：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊時機去進修，參加雅思、toefl托福、考研等培訓班，讓自己的知識得到更完善的補充;有人那么準備跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷而臥那么是希望可以深化校園，融入學生的群體中，所以我選擇了老師實習這項活動。假期實習可以鍛煉我們的才能，但不是朋友一拉、老師一說參加理論有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有經歷的老師和同學咨詢，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院芎玫倪M步學生的觀察力，能發(fā)現問題分析p 問題，更深化的理解學生的

16、生活學習情況，畢竟大學生大多是來自于農村，最后也要效勞于農村，及早深化社會有助于大學生為將來的工作與生活做更充分的準備。實習教學是培養(yǎng)學生的一個非常重要的理論教學環(huán)節(jié)，要積極探究理論教學與“消費、研究、學習”相結合的方法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。理論教學目的是理論聯絡實際，增強大學生對于社會、國情和學科專業(yè)背景的理解;通過實地動手、考慮解決現實問題，使其開闊視野、穩(wěn)固理論知識、增強創(chuàng)新意識、進步綜合分析p 問題和解決問題的實際才能;增強勞動觀念，鼓勵學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。下面就講講我的大學生教學實習經歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學以來的第一次教學實習，從中我覺得自己成熟了，因為我要照顧

17、比我更小的學生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務擔負起教育他們傳授給他們只是得責任。目前各大高校都有著各自與學校專業(yè)互相掛鉤的教學實習基地，這更有利于針對性地將學生所學專業(yè)與實際消費相聯絡。當我們在實習過程中，不能只是在實習中觀察老師前輩們怎么做，更多的是要親身嘗試。學生在實習過程中，還要定期書寫實習報告或心得，這樣才能很好的總結實習經歷，為以后的工作奠定根底。一開場我先較快的理解整個班級的學生情況。記得剛開場和小同學相處時，我急著找潭老師理解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現、去理解?？赡墚敵跷矣悬c不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我應該用自己的眼睛用心去觀察理解

18、這個班級，理解學生，畢竟我面對的還是學生，這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干理解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學生的情況。為了能和學生打成一片，我抓住一切可能的時機和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開場幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現自己好象很難融入這個班級，原因是彼此不理解，這時我采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，漸漸的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，才能理解學生。我能在潭老師的指導下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩

19、個星期，我的是監(jiān)視學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)視的同時，不忘教一些道理給他們，能結合他們的年齡特點進展思想教育。比方作業(yè)上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)視及必要的思想教育，一局部同學能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習慣。特別是我們班的，每次作業(yè)都不寫，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非?？鞓?。我想他們還是比擬懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)視和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生清掃，女生比擬認真積極，而有局部男生就非常懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多淘氣的學生，我發(fā)現自己很難對他們進展

20、思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越對抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，可以在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開場，我就詢問他們喜歡開展什么體育活動，以及什么班會。通過搜集學生的意見，我組織很多游戲。我想通過這些活動增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些比賽，這些比賽非常受學生歡送。在比賽過程中，女生表現積極，可以很好的為隊員加油助威。這就很好的表達了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學生喜歡唱歌跳舞的都積極表演。為此，我進展一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學們的思維異

21、?；顫?，而且小組之間競爭非常劇烈，這也很好的表達了我們班學生特點，好勝、好動。時間過的。非常快，當我真正理解學生特點，開場和他們建立起感情時，卻完畢了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明得意。在這次實習中，我從潭老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能獲得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。在這漫漫假期中，社會調查

22、不但是大學生了鍛煉自我，提升自我的好時機，也是開展思想政治教學的一個重要環(huán)節(jié)。在這次教學實習中，我與小學生們能和睦相處，與他們一起學習，一起游戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來，告訴他們要堅強。同時我也很嚴厲，嚴格要求他們完成我所布置的學習任務，合理規(guī)劃學生安排。大學生們自己也應該認識到規(guī)劃自身寒假活動的重要性，要認真負責，不可應付了事，畢竟學生學習歸根結底是要效勞于社會，隨著就業(yè)競爭的加劇，高校教育提供的僅僅是個人根本的才能和素質，對于自身沒有或者缺乏工作經歷、所學專業(yè)過于單一、缺乏與人交流的意識和才能，如此種種都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因此，在日常學習之外，學生必

23、須有意識地進步和豐富自己的閱歷，掌握更多的專業(yè)知識和經歷，注意培養(yǎng)自己的表達才能、學習才能、合作才能等綜合才能，這就需要大學生們根據自己的情況進展多種嘗試參加很多社會理論活動。今年的寒假是一個真正有意義的寒假。對了，還要介紹一下我時間的詳細情況，現將該次理論報告的詳細情況作如下報告：理論對象：連云港市墩尚鎮(zhèn)中心小學一年級學生理論目的：對該生一年級所學知識作全面復習、穩(wěn)固、進步，使其對即將學習的二年級的知識作初步理解;理論過程：我首先翻閱了該生一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長理解了一些情況，我對該生的根本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學習上的長期松懈，根底較差，詳細表現

24、有：20以內的加減法不能準確而迅速的算出;對拼音字母的識記和正確拼寫有困難;第一階段“夯實根底”：通過大概一周(一周五天，每天兩小時。下同)的練習后，該生計算的速度和準確度都到達了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在于純熟程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進展考察來加深印象、穩(wěn)固效果。第二階段為“逐步進步”階段(耗時約三周)：由于第一階段的功夫下得扎實，在“計算”方面，20_0的運算在教其運算規(guī)那么及少量練習后，50以內的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松;50100的加減法口算略顯吃力，而筆算

25、那么沒有什么問題。唯一容易出現的缺點就是在計算中由于粗心而忽略進位、退位。單純的計算題對于該生來說已經不存在什么知識性的障礙了。然而，該生卻在“實際應用題”方面存在極大的困難，對其應用題的輔導是整個過程中費時費力最多的一個環(huán)節(jié)。該生在解容許用題時的主要障礙是：對語言文字的表達理解缺乏;對數量關系分析p 不準確;在解決這個問題時仍然本著“由淺及深、循序漸進”的原那么。我在為其編寫應用題的開初階段：語言表達盡量直白簡單，數量盡量簡單，涉及數值在20以內;等到這一關過了以后，我便逐漸加大難度，語言表達，數量顯復雜，涉及數值擴大至100以內。與此同時，為培養(yǎng)該生的遷移才能和語言表達才能，我將用各種不同

26、的方法教那些小學生，偶然通過游戲的方式來進步他們的學習興趣。大學生寒假社會理論報告四寒假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會理論使我從內心體會到勞動的快樂和榮耀。社會理論職業(yè)：業(yè)務員。由于經濟原因我家在*年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關自己專業(yè)的社會理論，可看到父母繁忙的身影，我心想春節(jié)快到了，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。由于上學的原因，我不經常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要承受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格已有所理解。但是通過幾天的理論我發(fā)現我在說話和接

27、待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我那么不行通過理論我總結出幾點：第一，效勞態(tài)度至關重要。做為一個效勞行業(yè)，顧客就是上帝良好的效勞態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須進步銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，進步效勞質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。第二，創(chuàng)新注入新活力。創(chuàng)新是個比擬流行的詞語，經商同樣需要創(chuàng)新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。如今生活程度進步了，消費程度也會進步，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也

28、要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。第三，誠信是成功的根本。今年我家的對聯是，上聯：您的光臨是我最大的榮幸。下聯：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本，假如沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要老實，真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩(wěn)重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。第四，付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去30里外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，照舊如故，這是為了什么呢?我知道

29、，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾郏改赣H幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，黃昏再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。通過一個多月的理論使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的缺乏和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，進步自己的素質，努力學好自己的專業(yè)技能，將來回報父母，回報一切

30、關心我的人。大學生寒假社會理論報告五時間匆匆，一晃一個學期就過去了。只是，今年的寒假不同于往年，剛到家不久，我就來到*省*公司*農業(yè)分公司報到了，最后被安排到*隊任秘書助理。短短一個月的理論時間，卻讓我收獲良多。雖然我已經是一名大學生了，可是在此之前，我并沒有參加過社會理論活動，更沒有切身體會到工作中的酸甜苦辣。而這次的理論活動，恰恰是填補了人生道路上的這一塊空缺。首先，我感受到的是農村的改變。一開場因為工作的地點在農村，心里就有些擔憂能不能很快地適應那里的環(huán)境。一路上，只見一條條筆直的大道，一幢幢新建的樓房，還有溫暖的陽光，清風陣陣，真疑心車子是不是走錯路了。再加上今年甘蔗的價格都比擬可觀，

31、由以前幾十塊一噸到如今的五百多一噸，辛勤的勞作也算得到了收獲，蔗農的生活質量和生活程度也比擬樂觀。再加上水利工程的興修，蔗農就不必再那么擔憂旱澇的影響，也不再像過去一樣“看天吃飯”。然后就是到位之后，自身的工作帶來的感受。當我第一次將數據制成表格，將資料編排整理成份拿在手上的時候，我真的是很開心，終于可以運用所學的知識做事了。在開心的同時，也意識到還有很多我不懂的東西，而且這些東西老師也不會在課堂上傳授給我們。而且，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有親身去理論、體驗，才能切實在實地把事情辦好，而不是紙上談兵。在單位和在學校的要求也有所不同，在學校里，犯一些小錯誤可能問題不大，比方答復下列問題

32、沒答對，只要找出自己的問題所在，認真學習就能解決：而在單位里面，就很可能因為個人在細節(jié)上的過失，牽一發(fā)而動全身。但一樣的是，原那么很重要，要遵守相應的規(guī)章制度，做好自己的本分。還有一點就是要想別人學習，尤其是前輩們，盡管前輩們的學歷不一定很高，但是他們工作起來的認真和細致，以及面對各種事情的沉著淡定都值得我去學習。初出茅廬，有很多事情我不懂得如何去處理，于是，我常常在閑暇時刻觀察前輩們遇事是如何處理的，然后自己揣摩要是換作是自己又該怎么做，實在想不通的時候，會誠懇地向前輩請教。再者，政治書上說的“科學技術是第一消費力”，也在這片土地上闡述著。不是在什么高科技的研究室，就是在一片土地上想要不斷開

33、展，也必須依靠科技的力量。從甘蔗品種的改進、肥料的配方到機械化的開展，哪一點都離不開科技與創(chuàng)新。1月24日，華南農業(yè)大學歐穎剛博士、楊丹彤老師以及甘蔗機械化消費體系專家等人，在曾志強副總經理的帶著下，參觀考察華海分公司甘蔗機械化收獲與種植，針對當前狀況進展討論研究并給予建議。一個月的時間不長，這次的時間內容與本人的專業(yè)知識也關系不大，但是就是在這么一個月里面我感覺自己真正長大了，我學會了許多許多，而且這些東西書本上沒有，學校里老師也不會教。“理論出真知”，希望以后通過更多的理論活動，不斷提升自身才能。大學生寒假社會理論報告六寒假的生活總是多姿多彩而又輕松的，我們有著充足的時間去安排各項活動，當

34、然也少不了寒假的社會理論。在這個寒假里，我們理論小組決定到賓館實習，學習效勞和管理的技能，體驗真實的生活。首先，我們來到實習的賓館，再簡單地向經理交代理論的事情后，我們便開場了實習。我們分成了兩個小組，第一個小組負責前臺登記，賬務結算。第二個小組負責客房的效勞和清掃。然而，前臺登記并沒有我們想象的那么簡單。我們先理解了怎樣登記，怎樣刷房卡，怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發(fā)送到公安局。在簡單學習怎樣解決一些緊急狀況之后，我們開場了實習。不一會兒，來了幾個客人，詢問了一下房間的價格，我們懷著微笑答復。或許因為我們熱情的效勞，客人二話不說便決定入住了。在我們登記了旅客的信息后，我們把刷好的房卡遞給了客人，并示意微笑。第一次登記，便讓我們幾個成員有了成功感。我們繼續(xù)保持著這份感覺，愉快的奮斗了一個早上。雖然有些辛苦，但汗水見證著我們的勞動,留下了我們辛苦后的痕跡。但下午的工作卻沒有早上那么順利，在將近1點半的時候，這一帶突然停了電。這個時候正是一天中最熱的