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1、2022含答案2022語文試題卷留意事項(xiàng):答題前,請(qǐng)按要求在答題卡上填寫好自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。答題時(shí),切記答案要填在答題卡上,答在試題卷上的答案無效??荚囃戤吅?,請(qǐng)將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考教師。2382A.倔強(qiáng)(ju)迸射(bng)鮮為人知(xin)B.嫌惡(w)眷念(jun)憂心忡忡(chng)C.差使(chi)拮據(jù)(ji)大方大方(ki) D.綺麗(q)緋紅(fi)眾目睽睽(ku)A.訓(xùn)誡決別語無倫次隨聲附和B.祈禱收斂抖擻精神瀝盡心血C.羈絆掩蓋粗制濫造相形見絀吞噬彷徨肅然起敬駭人聽聞種種事實(shí)說明:盲目輸液,不僅鋪張金錢,而且風(fēng)險(xiǎn)大于。公交車司機(jī)陳樂平在突發(fā)腦溢血的生死關(guān)頭,仍掙扎著
2、靠邊停車、開門、熄火、拔下鑰匙,他用自己的行動(dòng)了什么是“責(zé)任”。學(xué)習(xí)上,我們假設(shè)不講究發(fā)方法,只是一味地死記硬背,結(jié)果只能是。A.治療詮釋事半功倍B.療效解釋事倍功半C.治療解釋事半功倍D.療效詮釋事倍功半以下句子沒有語病的一句是水資源的嚴(yán)峻短缺打破了人們?cè)?jīng)認(rèn)為的水取之不盡、用之不竭的。經(jīng)過技術(shù)革,這種產(chǎn)品的本錢下降了一倍。C.受人歡送的秘訣是設(shè)身處地地為別人著想。D.通過實(shí)地考察后,專家們完善和提出了治理湘江的方案。615.(1)人生自古誰無死,。(文天祥過零丁洋)(2)無可奈何花落去,。(晏殊浣溪沙)出淤泥而不染,。(周敦頤愛蓮說),一覽眾山小。(杜甫望岳)(5)十則中孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)與思辯證
3、關(guān)系的句子是:“,”。9(2劉樂樂同學(xué)家離學(xué)校比較遠(yuǎn),上學(xué)途中需轉(zhuǎn)車兩次,因此第一個(gè)6460閱讀下面材料,答復(fù)以下問題。(4依據(jù)上圖,至少可以得出如下兩個(gè)結(jié)論:針對(duì)你得出的結(jié)論,談?wù)勀愕目捶ā?.名著閱讀(3造物者如果在永久的生命中,只容有一次極樂的應(yīng)許,我要至誠地求著:“我在母親懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里?!边@首小詩的作者是。小詩把對(duì)的歌頌、對(duì)童真的呼喚、對(duì)的詠嘆完善地融為一體,給人以無窮的回味和啟迪。2211、14、小12(一)107270900050上,各有一座玲瓏奇巧的角樓.故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗,建筑精巧, 布局統(tǒng)一,集中表達(dá)了我國古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格.從天安門往里走,
4、沿著一條筆直的大道穿過端門,就到午門的前面.午門俗稱五鳳樓,是紫禁城的正門.走進(jìn)午門,是一個(gè)寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精巧的漢白玉石橋.橋的北面是太和門,一對(duì)威猛的銅獅保衛(wèi)在門的兩側(cè).進(jìn)了太和門,就到紫禁城的中7漢白玉臺(tái)基上.臺(tái)基有三層,每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍圍著,上面1000282380璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌.殿檐斗拱,額枋,梁柱,裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金12映,顏色鮮亮,雄偉壯麗.大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上6金柱,每根大柱上盤圍著強(qiáng)健的金龍.仰視殿頂,中心藻井有一條巨大6龍頭,寶珠正對(duì)著下面的寶座.梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠,單龍翔舞,有行龍,升龍,降龍
5、,多態(tài)多姿,龍身四周還襯托著流云火焰.三大殿建筑在紫禁城的中軸線上,這條線也是北京城的中軸線,向南從午門到天安門延長(zhǎng)到正陽門,永定門,往北從神武門到地安門鼓樓,全8.9.選文承受的說明挨次是;故宮博物院的總體特征是文段中的劃線句運(yùn)用了的說明方法,它的作用是文中段分別介紹了太和殿的外部景觀和兩個(gè)方面的狀況。文段中的加點(diǎn)詞語“約”不能刪除的理由是(二)不給自己任何借口她是個(gè)不幸的孩子,19臺(tái)生涯巔峰之際,卻意外地覺察自己雙眼模糊,后被診斷為視網(wǎng)膜脫落。經(jīng)過家人的勸告,她承受了手術(shù),可結(jié)果是她仍舊無法恢復(fù)正常視力。醫(yī)生建議她臥床一年,叮囑她不能練習(xí)抬腿繃腳尖,不能扭頭,同時(shí)需要把握臉部表情,才能到達(dá)
6、調(diào)養(yǎng)效果。她心急如焚,跳芭蕾舞的人都知道:芭蕾一天不練自己知道,兩天不練同行知曉,三天不練觀眾明白,她明白一年不練在芭蕾藝術(shù)里等待她的是一條死亡之路。她苦苦懇求,丈夫只得辭去工作,陪伴在她身邊。每天,她讓丈夫的手指替代腳尖,在自己胳膊上表演古典芭蕾劇目。一天又一 天,一月又一月,雖然不曾舞蹈,但她內(nèi)心那份感覺卻真實(shí)地存在。一年以后,她重登上舞臺(tái),一下子就找到了久違的自己。她手持紗巾,翩翩起舞,盡情地出演了吉賽爾、天鵝湖、胡桃夾子、海盜、卡門等經(jīng)典芭蕾舞劇??恐康奈杓?,她獲得了鮮花和掌聲,受到人們的好評(píng)。表演事業(yè)蒸蒸日上,可視力卻一每天衰弱。不久,她僅有一只眼睛視力也模糊了,丈夫勸告她放棄芭
7、蕾舞,可倔強(qiáng)的她又選擇了 雙人舞,由于在雙人舞舞段中,一般規(guī)章是由男演員來引導(dǎo)女演員。在舞臺(tái)上,她的舞伴都是準(zhǔn)確定位,引導(dǎo)著她婀娜多姿的舞步,而 臺(tái)下的觀眾根本不會(huì)覺察到舞臺(tái)上的她視力有問題。功夫不負(fù)有心人,她用自己的堅(jiān)持和激情燃燒了半個(gè)世紀(jì),她嘔心瀝血打造出的古巴國家芭蕾舞團(tuán),成為了世界十大頂尖芭蕾舞團(tuán)之一,她就是赫赫知名的阿隆索,202279典芭蕾舞演員摘取了西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎(jiǎng)。當(dāng)媒體曝光她“雙目失明”事實(shí)時(shí),她再度成了人們心目中的奇人,每當(dāng)記者古怪地追問“為什么雙目失明還能取得如此佳績(jī)?” 阿隆索總會(huì)淡淡一笑:“不給自己任何借口,將借口踩在腳下,翩翩起舞,也就一路走到了今日”不給自己任
8、何借口!一個(gè)人假設(shè)能秉持這種信念,就能斬?cái)嗪舐?,不斷超越自己,收獲屬于自己的成功。(摘自百姓生活)請(qǐng)你簡(jiǎn)要的概括故事情節(jié)。(50文段中加點(diǎn)詞語“死亡之路”的意思是文段中,再次演出的阿隆索為什么“一下子就找到了久違的自己”?歷史上,像阿隆索那樣不給自己任何借口的人還有很多,請(qǐng)你列舉一個(gè),并簡(jiǎn)要評(píng)論。(三)我怕你們急于求成同學(xué)們,在你們馬上開頭的人生旅程的時(shí)候,我想與你們共享一個(gè)真實(shí)的故事。小時(shí)候,我家有一棵杏樹,農(nóng)歷三月,杏花開了,我就會(huì)跑去看,有時(shí)會(huì)睡在杏樹底下,仰視藍(lán)藍(lán)的天空,等待潔白的杏花結(jié)成綠綠的杏果,由于杏是我重要的口糧。杏花凋謝了,變成小小的果實(shí),我就迫不及待摘下來吃。你們知道,剛成
9、果的杏,一咬就咬到嫩嫩的杏仁,格外格外苦,是沒有方法吃的,但我還是忍不住摘下來嘗一嘗。等待杏的成熟真是漫長(zhǎng)的煎熬。漸漸地,杏核變硬了, 果實(shí)也變大了,我就開頭大規(guī)模地吃,固然杏還是酸的,酸得讓人齜牙咧嘴。到農(nóng)歷五月底、六月初,杏開頭發(fā)黃了,但我們家杏樹上的杏已差不多被我吃光了。我拿著最終剩下的自家的杏與村里的小朋友交換著吃,結(jié)果覺察,盡管我家的杏個(gè)頭較大,但別人家的杏都比我們家的香甜可口。為此,我曾建議,把這棵杏樹刨了,栽一棵的杏樹。不知為什么,父親始終沒有承受我的建議。所以, 在我記憶里,我家的杏是全村最酸最苦的。1978學(xué)的第一個(gè)暑假,我從西安回到家鄉(xiāng)。我一到家,媽媽就給我端上來一大盤杏。
10、這杏又大又甜,是我吃過的最好吃的杏。我問媽媽:“這是誰家的杏,這么好吃?”媽媽說:“就是咱自家的杏啊!”這怎么可能呢?原來,我們家的杏比別人家的熟得晚,即使外表上看上去發(fā)黃了,還得等上十天半月才能真正熟透。熟透了,就是最香最甜的杏。難怪在我的記憶中,我們家的杏總是酸的。同學(xué)們,我講這個(gè)故事,是想告知你們:杏如人生,先苦后酸,再由酸變甜;杏如小孩,有的發(fā)育早,有的發(fā)育晚;杏如萬物,長(zhǎng)在向陽地的開花早,長(zhǎng)在背陰地的結(jié)果遲;杏又同人一樣,有的成熟早,有的成熟晚。作為一名上進(jìn)學(xué)生,我不擔(dān)憂你們沒有遠(yuǎn)大抱負(fù),但很擔(dān)憂你們急于求成!生活是需要急躁的,急躁愿味著要經(jīng)得起眼前的誘惑,意味著要道法自然。不要采摘
11、沒有成熟的果實(shí),否則,你的生活肯定是苦澀的!成熟是自覺自悟。只要你順其自然,不急于求成,你吃到的杏肯定是甜的(選自演講與口才,有刪改)同樣是吃自家的杏,小時(shí)候與長(zhǎng)大后嘗到的味道為什么有不同?作者表達(dá)的吃杏的故事,在文中的作用是你如何理解文章最終一段的劃線句。依據(jù)選文從語言、內(nèi)容、寫法等方面任選一個(gè)角度提出一個(gè)有價(jià)值的問題,并給出恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?52712(一)嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?(節(jié)選自岳陽樓記)21.以下句子中加點(diǎn)詞含義一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.予嘗求古仁人之心嘗與人傭耕B.或異二者之為缺乏為外人道也C.不以物喜何以戰(zhàn)D.吾誰與歸云歸而巖穴暝22.翻譯句子:是進(jìn)亦憂,退亦憂。23.你對(duì)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這一觀點(diǎn)是怎么看的?(二)蜀之鄙有二僧:其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之 南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣?!?富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!”越明年,貧者自南海還,以告富者,富者有慚色。西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?(節(jié)選自為學(xué))【
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