遼寧省遼源市金鼎高級(jí)中學(xué)2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末檢測(cè)試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1某害蟲入侵某地后，其種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是A由圖可知，第5年害蟲的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈B此害蟲種群數(shù)量的增長(zhǎng)不受種群密度的制約C建構(gòu)該害蟲的數(shù)量增長(zhǎng)模型屬于群落水平的研究D由圖可知，害蟲入侵該地后，其種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)2細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供

2、了廣闊場(chǎng)所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A葉綠體通過類囊體堆疊來(lái)增大膜面積B高爾基體通過增大內(nèi)膜而增大膜面積C線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大內(nèi)膜面積D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)3實(shí)驗(yàn)室常用PCR技術(shù)對(duì)DNA進(jìn)行體外擴(kuò)增，下列相關(guān)敘述正確的是A95時(shí)DNA的磷酸二酯鍵斷開B引物與模板結(jié)合后向5方向延伸C反應(yīng)過程包括變性復(fù)性延伸D需要解旋酶和耐高溫的DNA聚合酶4植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，水分子依次通過的結(jié)構(gòu)是（ ）A細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜B細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜C液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁D細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)5下列關(guān)

3、于基因重組的敘述，不正確的是A非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組B非姐妹染色單體的交換可能引起基因重組C種子萌發(fā)過程中可發(fā)生基因重組D同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)6酶具有極強(qiáng)的催化功能，最根本的原因是()增加了反應(yīng)物之間的接觸降低了反應(yīng)物分子的活化能提高了反應(yīng)物分子的活化能本身的數(shù)量和性質(zhì)不變化，可反復(fù)利用ABCD7如圖為某高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞染色體和基因組成圖，下列說法錯(cuò)誤的是A該細(xì)胞在一次正常的減數(shù)分裂中基因進(jìn)行自由組合，可產(chǎn)生2種配子，比例為1 : 1B有絲分裂和減數(shù)分裂中，都可發(fā)生A與A基因、B與B基因的分離C形成該細(xì)胞的過程中，A、a、B、b基因在分裂后期移向同一極D該細(xì)

4、胞減數(shù)分裂的過程中，A和a基因、B和b基因都在減數(shù)第一次分裂分離8（10分）人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右。溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑，下圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程。下列有關(guān)的敘述不正確的是（ ）A溶酶體是由高爾基體形成的含有多種水解酶的小泡B溶酶體與囊泡形成異噬溶酶體不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量C溶酶體能消化病原體的原因是溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌D少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，其主要原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體二、非選擇題9（10分）基因工程中可以通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基

5、因?；卮鹣铝袉栴}。（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以從基因文庫(kù)中獲得?；蛭膸?kù)包括_和_。（2）生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開始時(shí)，解開DNA雙鏈的酶是_。在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是_。上述兩個(gè)解鏈過程的共同點(diǎn)是破壞了DNA雙鏈分子中的_。（3）目前在PCR反應(yīng)中使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是_。10（14分）下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有_結(jié)構(gòu)。（在甲、乙、丙中選擇）（2）甲圖內(nèi)蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞

6、中結(jié)構(gòu)c 很小，這進(jìn)一步表明結(jié)構(gòu)c的主要功能是_。（3）許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行，乙圖和丙圖分別通過_（用圖中字母填空）擴(kuò)大了膜面積，從而為這些反應(yīng)需要的_提供更多的附著場(chǎng)所。（4）丁圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有_（填序號(hào)），若該細(xì)胞為人體漿細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)抗體經(jīng)合成后通過_運(yùn)輸?shù)街校闹饕饔檬莀。該過程中能量的供給主要來(lái)自_（填序號(hào)）。11（14分）應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過程中，過程常用的方法是_，采用_技術(shù)可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛。（2）轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?？赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在構(gòu)建基

7、因表達(dá)載體時(shí)，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有_。（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，代表的細(xì)胞具有_的特點(diǎn)。（4）在抗蟲棉培育過程中，過程常采用的方法是_；過程采用的技術(shù)是_；在分子水平上可采用_方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達(dá)。（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是_。從基因組文庫(kù)中獲取目的基因 利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因構(gòu)建cDNA文庫(kù) 通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因A B C D（6）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生_，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路防止多精入卵的生理反應(yīng)依

8、次有透明帶反應(yīng)、_。12二甲雙胍的抗腫瘤效應(yīng)越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過抑制某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能而抑制細(xì)胞的生長(zhǎng)，其作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，二甲雙胍直接抑制_（細(xì)胞結(jié)構(gòu)），進(jìn)而影響相關(guān)物質(zhì)進(jìn)出_，最終達(dá)到抑制細(xì)胞生長(zhǎng)的效果。（2）據(jù)圖分析.無(wú)活型RagC成為激活型RagC發(fā)生在_，這一過程消耗ATP嗎？_(是/否)。（3）圖中物質(zhì)mTORCl對(duì)物質(zhì)SKN1的作用效果為_，物質(zhì)ACAD10對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用效果為_。（4）下列生理過程可能受二甲雙胍影響的有_。A囊泡的運(yùn)輸 BDNA復(fù)制 C細(xì)胞分裂 D興奮的傳導(dǎo)參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每

9、小題6分,共42分。)1、D【答案解析】據(jù)圖可知：根據(jù)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率先增大后下降說明該種群數(shù)量變化呈“S”型曲線；第5年種群的增長(zhǎng)速率最大，說明處于K /2；第5年到第9年，種群的增長(zhǎng)率下降，但數(shù)值是大于0，說明種群的數(shù)量在增加。【題目詳解】A.圖中種群數(shù)量增長(zhǎng)速率一直在增加，第9年種群數(shù)量比第5年還多，種內(nèi)斗爭(zhēng)更激烈，A錯(cuò)誤；B.此害蟲種群數(shù)量“S”型增長(zhǎng)，種群數(shù)量的增長(zhǎng)受種群密度的制約，B錯(cuò)誤；C.建構(gòu)該害蟲的數(shù)量增長(zhǎng)模型屬于種群水平的研究，C錯(cuò)誤；D.由圖可知，害蟲入侵該地后，種群的增長(zhǎng)率先增加后減少，其種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)，D正確。故選D。2、B【答案解析】細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞

10、膜、細(xì)胞器膜和核膜。其中細(xì)胞器膜有雙層的：線粒體膜和葉綠體膜，單層的：液泡膜、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和溶酶體膜?！绢}目詳解】葉綠體的類囊體由膜圍成，類囊體堆疊形成基粒從而大大擴(kuò)展了膜面積，A正確；高爾基體通過產(chǎn)生囊泡增大膜面積，B錯(cuò)誤；線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來(lái)增大內(nèi)膜面積，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由單層膜通過折疊形成，并廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D正確。【答案點(diǎn)睛】細(xì)胞內(nèi)生物膜具有重要作用，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式不同。學(xué)生可通過橫向?qū)Ρ扔洃洸⒓由罾斫狻?、C【答案解析】PCR技術(shù)是模擬體內(nèi)DNA的天然復(fù)制過程，在體外擴(kuò)增DNA分子的一種分子生物學(xué)技術(shù)，主要用于擴(kuò)增位于兩段已知序列之間的DNA區(qū)段。在

11、待擴(kuò)增的DNA片段兩側(cè)和與其兩側(cè)互補(bǔ)的兩個(gè)寡核苷酸引物，經(jīng)變性、退火和延伸若干個(gè)循環(huán)后，DNA擴(kuò)增2倍。 PCR的每個(gè)循環(huán)過程包括高溫變性、低溫退火、中溫延伸三個(gè)不同的事件：（變性：加熱使模板DNA在高溫下（94左右）雙鏈間的氫鍵斷裂而形成兩條單鏈；退火；使溶液溫度降至5060，模板DNA與引物按堿基配對(duì)原則互補(bǔ)結(jié)合，延伸：溶液反應(yīng)溫度升至72，耐熱DNA聚合酶以單鏈DNA為模板，在引物的引導(dǎo)下，利用反應(yīng)混合物中的4種脫氧核苷三磷酸（dNTP），按53方向復(fù)制出互補(bǔ)DNA。【題目詳解】A、95時(shí)是DNA的氫鍵斷開，A錯(cuò)誤；B、引物與模板結(jié)合后向3方向延伸，D錯(cuò)誤；C、反應(yīng)過程包括變性復(fù)性延伸，

12、C正確；D、PCR技術(shù)通過高溫解旋，不需要解旋酶，D錯(cuò)誤；故選C。【答案點(diǎn)睛】理解PCR技術(shù)的原理，明晰PCR技術(shù)的條件和過程是解題的關(guān)鍵。4、A【答案解析】當(dāng)外界溶液濃度低，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞中，水分子進(jìn)過的結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)、液泡膜。所以選A?！究键c(diǎn)定位】質(zhì)壁分離過程5、C【答案解析】基因重組的類型有3種：一是在生物體進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體分開，非同源染色體自由組合，這樣非同源染色體上的基因就進(jìn)行了重組；二是在減數(shù)分裂形成四分體時(shí)期，位于同源染色體上的等位基因有時(shí)會(huì)隨著非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生交換，導(dǎo)致基因重組；三是基因

13、工程，其原理也是基因重組。【題目詳解】在減數(shù)第一次分裂后期的過程中，非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組，A正確；減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換可導(dǎo)致基因重組，B正確；種子萌發(fā)過程不進(jìn)行減數(shù)分裂，不會(huì)發(fā)生基因重組，C正確；同胞兄妹是由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)，則遺傳差異與父母基因重組有關(guān)，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因重組的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解基因重組的三種類型以及分析問題和解決問題的能力。6、D【答案解析】據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)酶的作用機(jī)理的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！绢}目詳解】酶是生物催化劑，其作用機(jī)理是降低了反應(yīng)物分子的活化能，錯(cuò)誤，正確；催

14、化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其本身的數(shù)量和性質(zhì)不變化，可反復(fù)利用，正確。綜上分析，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】知道酶是生物催化劑，識(shí)記和理解酶的作用機(jī)理并與化學(xué)中所學(xué)的催化劑的性質(zhì)建立聯(lián)系是正確解答此題的關(guān)鍵。7、D【答案解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞中的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，在減數(shù)分裂過程中，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷?！绢}目詳解】A、一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行正常減數(shù)分裂，只能形成2種4個(gè)精細(xì)胞，所以該細(xì)胞在一次減數(shù)分裂中進(jìn)行自由組合，可產(chǎn)生2種配子，比例為1：1，A

15、正確；B、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，A與A基因、B與B基因的分離，B正確；C、精原細(xì)胞的形成是有絲分裂的過程，有絲分裂后期，A、a、B、b基因移向同一極，C正確；D、減數(shù)第一次分裂前期，若發(fā)生交叉互換，則A和a基因、B和b基因也可在減數(shù)第二次分裂分離，D錯(cuò)誤。故選D。8、B【答案解析】分析題圖：圖示表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程，溶酶體由高爾基體“出芽”形成，分為異噬溶酶（胞吞）體和自噬溶酶體，其中異噬溶酶體的作用是消化分解外來(lái)的病原體，而自噬溶酶體的作用是消化分解細(xì)胞中衰老損傷的細(xì)胞器?！绢}目詳解】據(jù)圖分析，溶酶體是由高爾基體出芽形成的小泡，內(nèi)含多

16、種水解酶，A正確；溶酶體與囊泡形成異噬溶酶體，需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量，B錯(cuò)誤；溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，C正確；溶酶體內(nèi)的pH值為5左右，比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)要低，因此溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后會(huì)導(dǎo)致酶的活性降低或甚至失活，因此不會(huì)引起細(xì)胞損傷，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，明確溶酶體是由高爾基體形成的，弄清楚異噬溶酶體和自噬溶酶體的作用機(jī)理，能結(jié)合題干信息“其內(nèi)部的pH為5左右”分析答題。二、非選擇題9、基因組文庫(kù) cDNA文庫(kù) 解旋酶 加熱至90-95 氫鍵 Taq酶熱穩(wěn)定性高，而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會(huì)失活

17、 【答案解析】基因工程的操作步驟：目的基因的獲?。ɑ蛭膸?kù)獲取、PCR、人工合成）；構(gòu)建基因表達(dá)載體（含目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)）；把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、鈣離子處理法）；目的基因的檢測(cè)和鑒定（分子水平DNA分子雜交法、分子雜交法、抗原抗體雜交法和個(gè)體水平抗蟲、抗病接種實(shí)驗(yàn)等）?！绢}目詳解】（1）基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)(CDNA文庫(kù))，前者包括一種生物的全部基因，后者只包括一種生物的部分基因。（2）體內(nèi)進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí)，需要解旋酶和DNA聚合酶，解旋酶可以打開雙鏈之間的氫鍵， DNA聚合酶可以催化磷酸二酯鍵的形成。在體外進(jìn)行PCR擴(kuò)增

18、時(shí)，利用高溫變性即加熱至90-95，破壞雙鏈之間的氫鍵，使DNA成為單鏈。解旋酶和高溫處理都破壞了DNA雙鏈中堿基對(duì)之間的氫鍵。（3）由于在PCR過程中，需要不斷的改變溫度，該過程中涉及較高溫度處理變性，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的DNA聚合酶在高溫處理下會(huì)變性失活，因此PCR過程中需要用耐高溫的Taq DNA聚合酶催化?！敬鸢更c(diǎn)睛】PCR的原理是DNA雙鏈的復(fù)制，故類似于細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過程，需要模板、原料等條件。由于該過程中特殊的高溫條件，需要用耐高溫的DNA聚合酶。10、乙 與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) e、h 酶 囊泡 對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝 【答案解析】據(jù)圖分析，圖

19、中甲為細(xì)胞核，a為染色質(zhì)、b為核膜、c為核仁；乙圖為線粒體，d為外膜、e為內(nèi)膜并向內(nèi)折疊形成嵴，增加了線粒體的膜面積；丙圖為葉綠體，f為外膜、g為內(nèi)膜、h為基粒，基粒由類囊體堆疊而成，增加了葉綠體的膜面積；丁圖中為核糖體，為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，為高爾基體，為線粒體，為葉綠體?！绢}目詳解】（1）洋蔥根尖細(xì)胞沒有葉綠體；有絲分裂過程中，核膜、核仁會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和重建，因此處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞沒有細(xì)胞核。故處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞只有甲乙丙中的乙（線粒體）。（2）已知蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c（核仁）較大，蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小，而蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，這說明結(jié)構(gòu)c與

20、某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。（3）根據(jù)以上分析已知，乙是線粒體，通過內(nèi)膜（e）向內(nèi)折疊形成嵴，增加了線粒體的膜面積，線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段；丙圖為葉綠體，h為基粒，而基粒由類囊體堆疊而成，增加了葉綠體的膜面積，光反應(yīng)在此進(jìn)行。這些擴(kuò)大的膜面積，為這些反應(yīng)需要的酶提供更多的附著場(chǎng)所。（4）丁圖中為核糖體，為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，為高爾基體，為線粒體，為葉綠體，其中葉綠體和線粒體是具有雙層膜的細(xì)胞器?？贵w蛋白屬于分泌蛋白，其合成場(chǎng)所有核糖體（合成肽鏈）和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（將肽鏈加工成蛋白質(zhì)），合成后通過囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w中，高爾基體對(duì)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，再形成囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜外，整個(gè)過程需要線粒體提供能量。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，能夠正確識(shí)別圖中各個(gè)細(xì)胞器的名稱，并能夠識(shí)別細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，判斷各個(gè)字母代表的結(jié)構(gòu)的名稱。11、（1）顯微注射法 胚胎分割（2）牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子（只答啟動(dòng)子不得分）（3）既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體（4）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 植物組織培養(yǎng) 抗原抗體雜交（5）B（6）頂體反應(yīng) 卵細(xì)胞膜的封閉作用【答案解析】試題分析：將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是顯微注射法；利用胚胎分割可以獲得遺傳物質(zhì)相同的胚胎。利用乳腺生物發(fā)生器時(shí)，需要在啟動(dòng)子前加入乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子。雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生特