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1、初二上冊英語的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)初二上冊英語的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)至于什么消費(fèi)都想到能夠買幾本書,看起來很愛知識(shí),卻是一個(gè)非常壞的思維,被它麻醉的人,結(jié)局就是很惡俗地以為本人很脫俗。下面我給大家共享一些初二上冊英語的知識(shí)總結(jié),希望能夠幫助大家,歡迎瀏覽!初二上冊英語的知識(shí)總結(jié)1形容詞/副詞的比擬級和最高級1.形容詞/副詞的比擬級和最高級的構(gòu)成規(guī)則(1)單音節(jié)詞和少數(shù)以-er,-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞,比擬級在后面加-er,最高級在后面加-est。單音節(jié)單詞smallsmallersmallestshortshortershortesttalltallertallestgreatgreatergreatest少數(shù)以

2、-er,-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞clevercleverercleverestnarrownarrowernarrowest(2)以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)單詞,比擬級在原形后加-r,最高級在原級后加-st。largelargerlargestnicenicernicestableablerablest(3)以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的閉音節(jié)(即:輔音+元音+輔音)單詞中,先雙寫末尾的輔音字母,比擬級加-er,最高級加-est。bigbiggerbiggesthothotterhottestfatfatterfattest(4)以“輔音字母+y結(jié)尾的雙音節(jié)詞,把y改為i,比擬級加-er,最高級加-est。e

3、asyeasiereasiestheavyheavierheaviestbusybusierbusiesthappyhappierhappiest(5)其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞,比擬級在前面加more,最高級在前面加most。beautifulmorebeautifulmostbeautifuldifferentmoredifferentmostdifferenteasilymoreeasilymosteasily(6)有少數(shù)形容詞、副詞的比擬級和最高級是不規(guī)則的,必須熟記。goodbetterbestwellbetterbestbadworseworstillworseworstoldolde

4、r/elderoldest/eldestmany/muchmoremostlittlelessleastfarfurther/fartherfurthest/farthest2.形容詞和副詞比擬級的用法(1)“甲+be+(倍數(shù))+形容詞比擬級+than+乙表示“甲比乙或“甲比乙?guī)妆?。TomistallerthanKate.湯姆比凱特高。Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.這個(gè)房間比那個(gè)大三倍。(2)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+(倍數(shù))+副詞比擬級+than+乙表示“甲比乙或“甲比乙?guī)妆?。Igotupearlierthanmymotherthismorning.我今天

5、早晨起床比我媽媽還早。Herunsthreetimesfasterthanhisbrother.他跑的速度比他弟弟快三倍。3.形容詞和副詞最高級的用法(1)“主語+be+the+形容詞最高級(+單數(shù)名詞)+in/of.表示“是中最的。Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.湯姆是他們班上/所有學(xué)生當(dāng)中最高的。Thisappleisthebiggestofthefive.這個(gè)蘋果是五個(gè)當(dāng)中最大的。(2)“主語+實(shí)意動(dòng)詞+(the)+副詞最高級+in/of.表示“是中最的。Ijump(the)farthestinmyclass.我是我們班跳得最遠(yuǎn)的。

6、初二上冊英語的知識(shí)總結(jié)2簡單句的五種基本句型1.“主語+謂語(即“主謂句型)例:TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.分析:“they(主語)“arrived(謂語)。2.“主語+謂語+賓語(即“主謂賓句型)例:IstudyEnglish.分析:“I(主語)“study(謂語動(dòng)作)“English(賓語即動(dòng)作涉及的對象)。3.“主語+謂語+間接賓語+直接賓語(即“主謂雙賓句型)例:OurteachertaughtusEnglish.分析:“ourteacher(主語)“教(謂語動(dòng)作)“us(間接賓語)“English(直接賓語)。4.“主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)

7、足語(即“主謂賓賓補(bǔ)句型)例:Heaskedhertogothere.分析:“he(主語)“asked(謂語動(dòng)作)“her(賓語即動(dòng)作涉及的對象)“togothere(補(bǔ)語補(bǔ)充講明賓語做什么)。5.“主語+系動(dòng)詞+表語(即“主系表句型)常用的系動(dòng)詞有be,keep,lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。例:Iamateacher.我是一名教師分析:“I(主語)“am(系動(dòng)詞)“ateacher(表語即表明主語的身份)。初二上冊英語的知識(shí)總結(jié)3句子成分1.主語:句子所陳述的

8、對象。2.謂語:主語發(fā)出的動(dòng)作。一般是有動(dòng)作意義的動(dòng)詞。3.賓語:分為動(dòng)詞賓語和介詞賓語,屬于動(dòng)作的承受者。4.系動(dòng)詞:表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動(dòng)詞,沒有實(shí)際的動(dòng)作意義。如be,感官系動(dòng)詞(look,sound,smell,taste和feel)、保持類系動(dòng)詞(keep,stay和remain)、狀態(tài)變化類系動(dòng)詞(become、get、turn和go)等。5.表語:緊跟系動(dòng)詞后面的成分。6.定語:修飾名詞或代詞的成分。7.狀語:修飾形容詞、副詞、動(dòng)詞或句子的成分。8.補(bǔ)語:分為賓語補(bǔ)足語和主語補(bǔ)足語。是對賓語和主語的補(bǔ)充講明,與其有主動(dòng)或被動(dòng)的邏輯關(guān)系。例如:Youshouldkeeptheroo

9、mcleanandtidy.你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。(You是主語,shouldkeep是謂語,theroom是賓語,cleanandtidy是賓語補(bǔ)足語。)Thiskindoffoodtastesdelicious.這種食物吃起來很可口。(Thiskindoffood是主語,tastes是系動(dòng)詞,delicious是表語。)注意:主語、謂語、賓語、系動(dòng)詞、表語、補(bǔ)語是一個(gè)句子的主干成分;定語和狀語是一個(gè)句子的修飾性成分,不是主干成分。初二上冊英語的知識(shí)總結(jié)4如今進(jìn)行時(shí)如今進(jìn)行時(shí)表示此時(shí)此刻正在發(fā)生的事情。常與now,atthemoment,look,listen等詞連用。Thelittle

10、boyiswatchingTVnow.這個(gè)小男孩如今正在看電視。Listen!Sheisplayingtheguitarinthenextroom.聽!她正在隔壁房間彈吉他。如今進(jìn)行時(shí)的基本構(gòu)造:肯定式:am/is/are+doing(如今分詞)否認(rèn)式:am/is/arenot+doing(如今分詞)一般疑問式:Am/Is/Are+主語+doing(如今分詞)+其他特殊疑問式:特殊疑問詞+一般疑問式Theyrehavingameetingnow.他們?nèi)缃裾陂_會(huì)。Theyarenthavingameetingnow.他們?nèi)缃駴]有在開會(huì)。Aretheyhavingameetingnow?他們?nèi)缃?/p>

11、正在開會(huì)嗎?Whataretheydoingnow?他們?nèi)缃裾谧鍪裁?初二上冊英語的知識(shí)總結(jié)5賓語從句1.賓語從句的含義在主句中做賓語的從句叫做賓語從句。如:Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.她知道這位教師看過這部電影。“thattheteacherhadseenthefilm做knew的賓語,同時(shí)又是由連接詞that引導(dǎo)的從句,所以它叫做賓語從句。2.賓語從句的分類(1)動(dòng)詞賓語從句:顧名思義,它是位于動(dòng)詞后面的賓語從句。如:Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他問我們班上誰的書法最好。(2)介詞賓語

12、從句:顧名思義,它是位于介詞后面的賓語從句。如:Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你剛剛講的話。(3)形容詞賓語從句:顧名思義,它是位于形容詞后面的賓語從句。如:IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要遲到了。3.引導(dǎo)名詞性從句的連接詞(1)that:沒有含義,在賓語從句中不做成分(2)whether/if:表示能否,在賓語從句中不做成分。Idontknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道這么多年后,他能否還住在這里。(3)連接代詞:what,which,who,whom,whose(

13、在賓語從句中做主、賓、表和定語)連接副詞:where,when,how,why(在賓語從句中做狀語)Thesmallchildrendontknowwhatisintheirstockings.(what在賓語從句中做主語)這些小孩子不知道什么在他們的長筒襪里。Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?(why在賓語從句中做原因狀語)你能告訴我為什么你今天早上開會(huì)遲到嗎?4.在做賓語從句的題目時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)(1)時(shí)態(tài):當(dāng)主句是如今時(shí)態(tài)時(shí),賓語從句能夠根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)。Idontknowwhenhewillcomeback.我不知道他將何時(shí)回來。Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告訴我他姐姐昨天回來了。當(dāng)主句是過去時(shí)態(tài)時(shí),賓語從句必須是一種過去的時(shí)態(tài)。SheaskedmeifIknewwhos

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