2022年城鄉(xiāng)違法建設(shè)處置過(guò)程心得體會(huì)

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年城鄉(xiāng)違法建設(shè)處置過(guò)程心得體會(huì)城鄉(xiāng)違法建設(shè)的管控及處置，是市城管行政執(zhí)法大隊(duì)當(dāng)湖中隊(duì)的日常工作重點(diǎn)之一。而如何處理違法建設(shè)管控過(guò)程中與當(dāng)事人的矛盾沖突，是擺在中隊(duì)每位隊(duì)員面前的一大難題，特別是在_英山發(fā)生城管隊(duì)長(zhǎng)阻止違建遭襲事件后，尋找該難題的解決方法更顯其重要性和迫切性。本人自進(jìn)入城管隊(duì)伍工作以來(lái)，參與處置了許多起違法建設(shè)，也遇過(guò)許多當(dāng)事人，有自覺(jué)配合的也有情緒激烈強(qiáng)勢(shì)抵觸的，處置糾正的方式有助拆的也有強(qiáng)制拆除的。從這些違法建設(shè)處置工作中，本人有點(diǎn)心得體會(huì)，也總結(jié)出一些工作經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)，本人在參與去年濱湖社區(qū)小葛家橋城中村改造過(guò)程中，促使該處_位違建戶主全部積極配合

2、拆除自家違法建筑，無(wú)一戶動(dòng)用_方式。在管轄區(qū)域內(nèi)，也成功處置了多處違建。在當(dāng)前配合街道正在開展的老07省道古橫橋木材市場(chǎng)沿線環(huán)境衛(wèi)生綜合整治中，我們同樣運(yùn)用以往經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)細(xì)致的思想工作，最終以助拆方式拆除了所有需要整治的違法建設(shè)?；仡檯⑴c違法建設(shè)管控處置的經(jīng)歷，本人對(duì)如何注重管控過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)，以順利推進(jìn)工作，盡可能避免管理沖突有了一些淺顯的體會(huì)，以下過(guò)程及_點(diǎn)僅供同行參考。一、發(fā)現(xiàn)違建現(xiàn)象。通過(guò)日常巡查或群眾_發(fā)現(xiàn)違法建設(shè)現(xiàn)象。二、踏勘固定證據(jù)。第一時(shí)間赴實(shí)地勘察違法建設(shè)性質(zhì)并拍照取證。三、溝通了解情況。與違建當(dāng)事人第一次接觸，建議盡量實(shí)地上門面談而不是電話溝通，詢問(wèn)其違建用途、違建原因，

3、在不影響執(zhí)法者形象的前提下，放低姿態(tài)，盡量不使用“誰(shuí)讓你們建的?！薄拔揖筒鹉恪钡缺容^生硬或容易引起沖突的語(yǔ)言，而是以朋友方式溝通，聽(tīng)取當(dāng)事人訴求，同時(shí)向其宣傳相關(guān)法律法規(guī)，發(fā)放限期拆除通知并責(zé)令停工。建議與當(dāng)事人溝通時(shí)盡量不上綱上線，從自身的工作性質(zhì)讓當(dāng)事人理解城管查處“兩違”也是不易的。與當(dāng)事人的第一次接觸，個(gè)人認(rèn)為是違法建設(shè)處置工作流程中的重中之重，減少前期的矛盾沖突，能為下步的違建處置工作帶來(lái)極大的便利。四、外圍充實(shí)證據(jù)。到違建戶所屬行政村、社區(qū)了解相關(guān)情況，包括當(dāng)事人戶籍信息、違建時(shí)間、土地性質(zhì)、違建前原貌、并核實(shí)當(dāng)事人違建用途與違建原因。五、約談深入溝通。第二次與當(dāng)事人接觸溝通，還是

4、建議盡量碰面而不是電話溝通，在不違反原則問(wèn)題和相關(guān)政策、法律法規(guī)基礎(chǔ)上，如果當(dāng)事人配合執(zhí)法并已經(jīng)停止違建，應(yīng)當(dāng)站在當(dāng)事人的角度幫助分析其相關(guān)訴求的合理性，是否涉及民生問(wèn)題。是否有其他變通方法等。但此時(shí)的工作重點(diǎn)是必須讓當(dāng)事人明白，拆除其違建項(xiàng)目與幫助其訴求并無(wú)沖突。而后，應(yīng)與當(dāng)事人確定拆除其違建項(xiàng)目時(shí)間，并告知會(huì)以助拆的方式，盡量不損壞原材料。六、文明實(shí)施拆除。根據(jù)約定時(shí)間拆除違建項(xiàng)目，拆除后的原材料交還給當(dāng)事人讓其變賣或用做其他用途，減少當(dāng)事人的損失。七、跟蹤_反彈。2022年城鄉(xiāng)違法建設(shè)處置過(guò)程心得體會(huì)（二）應(yīng)城市城北中心小學(xué)技術(shù)裝備自查報(bào)告根據(jù)_對(duì)全市中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢

5、查_，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)教育技術(shù)裝備條件及材料準(zhǔn)備情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下。一、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備。高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。我校堅(jiān)持_，認(rèn)真貫徹落實(shí)孝感市中小學(xué)管理規(guī)范，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項(xiàng)工作。落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃。盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。_年學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，重新配備了_臺(tái)新電腦，方便我校師生。1、學(xué)校在新教學(xué)樓落

6、成之后準(zhǔn)備增添專用教室。微機(jī)室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)室和體育器材室等都能配齊。2、學(xué)校擬建校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)班班通。成立了信息管理中心，完善了學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴(kuò)大了信息量的輸出，加大了學(xué)校宣傳力度。二、規(guī)范制度強(qiáng)化管理發(fā)揮效應(yīng)學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。，確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。1、組織管理。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校的教育技術(shù)工作目標(biāo)，布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作

7、的任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實(shí)措施；由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，專用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開展，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見(jiàn)等；各年級(jí)組、學(xué)科組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。2、制度管理。我校遵循應(yīng)城市中小學(xué)管理規(guī)范制度，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等，做到公布上墻并認(rèn)真落實(shí)。做到了制度健全，責(zé)任明確到人。3、裝備管理。學(xué)校將教育技

8、術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。4、教師培訓(xùn)。為切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、多媒體交互白板的使用培訓(xùn)。學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為兼職教師，提供盡可能的機(jī)會(huì)讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育

9、的重要途徑。三、自查中存在的薄弱：1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范管理。根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器少，不便于開展正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師借用教學(xué)儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過(guò)少；學(xué)生動(dòng)手操作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)；實(shí)驗(yàn)儀器室沒(méi)有急救藥品箱；實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核及實(shí)驗(yàn)教研材料不健全、不完善。2、音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進(jìn)一步完善。其他功能教室的管理有待于細(xì)化管理。四、今后設(shè)想進(jìn)一步完善、健全教育技術(shù)裝備條件材料是我們義不容辭的責(zé)任?？v觀我校的情況，在某些方面是實(shí)實(shí)在在開展了相關(guān)的活動(dòng)，但是不注意及時(shí)搜集、整理相應(yīng)的材料。為此，學(xué)校將定期或不定期對(duì)各功能教室規(guī)范管理進(jìn)行督促檢查，學(xué)校積極協(xié)助解決在