小學(xué)美術(shù)集體備課活動(dòng)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)張矬小學(xué)美術(shù)組集體備課計(jì)劃 依據(jù)我校教學(xué)工作計(jì)劃要求，經(jīng)美術(shù)組全體教師對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的研討分析，制定本學(xué)期備課計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展、為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，按照學(xué)校工作要求，學(xué)校工作計(jì)劃，在新的起點(diǎn)上，繼續(xù)腳踏實(shí)地，探索奮進(jìn)。強(qiáng)調(diào)素質(zhì)與知識(shí)的基本性，充分利用和調(diào)動(dòng)美術(shù)學(xué)科的教育特點(diǎn)和手段。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、社會(huì)生活、藝術(shù)美的感受、愛(ài)好，培養(yǎng)對(duì)

2、藝術(shù)創(chuàng)造的興趣和才能，提高對(duì)造型藝術(shù)作品的欣賞能力和審美能力。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把握新教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，特制定此計(jì)劃。 二、工作目標(biāo)： 1、通過(guò)備課組的活動(dòng)，在相互聽(tīng)課、集體備課和研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。 2、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作，組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，交流摘記、教學(xué)反思等形式，促使每一位教師扎扎是實(shí)實(shí)的上好每堂課。 3、認(rèn)真組織學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得好成績(jī)。 4、加強(qiáng)對(duì)新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí)、研究，努力做到吃透教材，促進(jìn)素質(zhì)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力。使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

3、，陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。 5、積極組織開(kāi)展集體備課和聽(tīng)課，做到一課一主題，一課一所得。 三、主要工作安排 1、各美術(shù)教師疏通教材，備好一定量的課，制定好教學(xué)計(jì)劃，抓好課堂教學(xué)常規(guī)。 2、選拔、成立校美術(shù)興趣小組。 3、 組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，開(kāi)展討論分析，并依照新課標(biāo)理念撰寫教案。 4、 教案交流并按學(xué)校計(jì)劃要求推薦一位教師承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)課的任務(wù)。 5、 隨堂聽(tīng)課，了解教師上課情況。 6、 組織教師對(duì)美術(shù)教學(xué)研究課進(jìn)行集體評(píng)課并撰寫論文。 7、指導(dǎo)好學(xué)生參加各類繪畫比賽。 8、撰寫教學(xué)反思，教學(xué)案例 9、完成學(xué)校組織安排的臨時(shí)性活動(dòng)任務(wù)，并及時(shí)分析總結(jié)美術(shù)

4、組教學(xué)活動(dòng)中映射的經(jīng)驗(yàn)和不足。 四、備課流程圖： 熟悉教材 提出問(wèn)題中心發(fā)言 把握重點(diǎn)共同研討解決問(wèn)題形成預(yù)案 分發(fā)教師結(jié)合實(shí)際 二次備課課堂實(shí)施 信息反饋教后反思理論提升 五、教案形式： 提倡多樣化的教案形式：簡(jiǎn)案或詳案；卡片式、提綱式、表格式；隨筆式、備忘式、書頭備課式等。 六、備課時(shí)間、地點(diǎn)周次主 題主持人活動(dòng)記錄人1科組教師學(xué)習(xí)教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)于傳斌于傳斌2擬定科組計(jì)劃、課堂教學(xué)常規(guī)，各位老師撰寫教學(xué)計(jì)劃于傳斌于傳斌3一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教材梳理于傳斌于傳斌4課題：小小手于傳斌于傳斌5五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教材梳理于傳斌于傳斌6課題：同一幅畫于傳斌于傳斌7三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教材梳理于傳斌于傳斌8課題：線的秘密于傳斌于傳斌9四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教材梳理于傳斌于傳斌10課題：靜物一家于傳斌于傳斌11二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教材梳理于傳斌于傳斌12課題：快樂(lè)的舞蹈于傳斌于傳斌13課題：折紙動(dòng)物于傳斌于傳斌14課題：生命的甘露于傳斌于傳斌15課題：綠色呼喚于傳斌于傳斌16課題：六面怪臉于傳斌于傳斌17課題：鼓兒響咚