新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級語文下冊第 6 單元測試卷1帶答案(喜子的商鋪)

1、新課標(biāo)人教小四級語文下冊第單測卷 1 帶答案一、積累與運(yùn)用。（36 分）1、一我拼，還正確寫語。 分）pn jif shcn （）（）（）（）2、我知道先比一，再組詞。(6 分)伴 （畔 （）春 （蠶 （）般（搬（）3、我能把下面詞補(bǔ)充完整。（6 分）（ ）初放極目（）膘（）體（ ）遼闊（ ）（）然自（）（）起（）落4、我能選擇正確案的序號填在括號。 分)(1)帶點(diǎn)字讀音確的是（）A 雞冠（ gun 花冠（gun）軍 B模（m）樣模（）仿C 應(yīng)（ yng ） 響應(yīng) ( yng ) D 牛圈（juan ） 圈quan)子 (2)列句 子中說法正確的是 ）A 鄉(xiāng)村四月這首詩的作者是唐人翁卷。B “

2、極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲般的碧綠草原和黑兩色的花牛?！笔莻€(gè)喻句。C “童孫未解供耕織，也桑陰學(xué)種瓜?！痹娋渲小鞍钡囊馐恰鞍怼?。）“他們把桌椅飯搬到門前，天高地闊吃起來?！薄疤旄叩亍痹?這里的意思是 ：（ ）A、吃得很多 B、吃的時(shí)間很長 C、吃的地方很開闊5、我能選恰當(dāng)?shù)奶钤诶ㄌ柪铩?(4 分)贊許贊揚(yáng)（1）孩子們愛公物的事跡受到了人的（ （2）黑色的豬，不停地呼喚著，像對什么表示（ 照例先例（3）我們班可有這種（ （4）雞，鄉(xiāng)下家（ ）總要養(yǎng)幾的。 6、我能填寫句子（8 分）（1）采菊東籬，（2） ，青草池塘處處蛙。 （3）青箬笠，蓑衣，（4）綠遍山原滿川，二、閱讀。（40 分）。（一）課內(nèi)

3、文鄉(xiāng)人家選段。 分）雞，鄉(xiāng)下人照例總要養(yǎng)幾只的從 他們的房前屋后走，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群雞，在竹林中覓食；是瞧見聳著尾巴的雄，在場地上 大踏步地走來走去他們的屋后倘若有條小河，那么在石橋邊，在綠樹陰下，會到一群 鴨子，游戲水中，時(shí)地把頭扎到水下去食。即使附近的石頭有婦女在搗 （do）衣，它也從不吃驚。 若是在夏天的傍晚出去步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景他們把桌椅飯菜搬到門前天高地闊地吃起來。邊的紅霞，向晚的微，頭上飛過 的歸巢的鳥兒，都他們的好友，它們和下人家一起，繪成了幅自然、和 諧（xi）的田風(fēng)景畫。1、樣子寫詞語3 分）天高地闊：天（）地（ ）天（ ）地（ ）天（ ）地（ ）

4、2、出近義詞6 分）倘若（）率領(lǐng)（ ）附近（ ）3、“ ”畫出文中的擬人句 分）4、用簡潔的文字提第一二自然段描寫一幅 5們的好友”指的是什么？（3 分6、 第三自段寫作者夏天的傍出去步看到情。 “”畫來（2 分）（二）課外閱讀短（17 分）沒有人喝彩的工作（1）有一天，我學(xué)校里跑出來，流淚，很（圖 分）作看了什？ 請）地走回家。（2）媽媽抱著弟，站在門口。弟弟我招手，媽媽親切微笑著，歡迎我 回來。（3）但是，我那著眼淚的臉，使媽很驚奇。她連忙拉我的手，一邊 走進(jìn)去，一邊問我：“為什么這般傷心”（4）我一邊抹著淚，一邊嗚嗚咽咽說：“媽媽，我想做的事，老師總 不讓我做?！薄把降降资鞘裁词?？”媽溫

5、和地問我。（5）“學(xué)校開家會要演節(jié)目但是老師不讓我當(dāng)角，卻只要我在 后臺工工作！小龍平時(shí)很不愛文藝這次反做了！”我嗚咽咽，連話 也說不清楚。（6）媽媽伸出手，要我看看她戴著手表。（7）“云，你看這手表上面有些什東西？”媽媽一面干我的眼淚，一 面（ ）地問。（8）“那是一塊璃，兩根指針?！被卮鹫f。（9）媽媽把弟弟在一旁脫下手表把表殼打開 又問我說你看里面是些什么（10）是小齒輪和絲這時(shí)我完全忘記了的傷心事（11）媽媽繼續(xù)說“當(dāng)表的指針不走，走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別就會說 這表是徒有外表?？墒窃鯓硬拍苁顾?，并且走得準(zhǔn)確呢就得靠這些 小齒輪和螺絲，也是這些別人看不到的分?！保?2）停了一會兒媽媽又望著我

6、（ ）地說：“這是沒有人喝的工 作，但卻是重要的而且是不能夠沒有的作。媽媽話，我（ ）。1、把詞語填在文括號里。 （4 分）恍然大悟 意味深長悲哀傷心溫和柔和2、把“她連忙拉我的手?！睂懗砂丫?。（2 分）3、 9、10 自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上點(diǎn)符號。（3 分）4、十自然段中“我全忘了我的傷心事 ，“我的傷心事”指是什么 事？（2 分）5、文中畫“ ”的句子，回下列問題。（8 分）（1）句中的“”指的是什么？（2）聽了媽媽話我會怎么想？怎么？（3）現(xiàn)實(shí)生活，像這樣無人喝彩的作還有很多，試舉例。三、作文。 ） 村的生活多么富有趣，田園風(fēng)光又是么迷人！這次 的習(xí)作就讓我們寫一寫與鄉(xiāng)村有關(guān)內(nèi)容吧。答

7、案一、積累與運(yùn)用。1、（ 棚架 ）（風(fēng)趣 ） （裝飾 ） （蠶桑 ）2、伴 （伙伴 ）春 （春天）般（ 一般 ）畔 （ 湖畔 ）蠶 （ 蠶桑）搬（ 搬家 ）3、（ 苞 ）初放 遼闊（ 無 垠 ）極目（ 眺 ） （ 悠 ）然自（ 得 ）膘（ ）體（ ） （ 此 ）起（ 彼 ）落4、( 1 ) （ B ） 5、（1 贊 ）(2) （ B ） （3 C ）（2 贊許 ） （3 先例 （4 照例 ）6、（1）采菊籬下， 悠然見南。（2）黃梅時(shí)節(jié)家雨 ，青草池塘處蛙。 （3）青箬笠，綠衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須。 （4）綠遍山原白川，子規(guī)聲里雨如。二、閱讀。（一）內(nèi)文鄉(xiāng)下人家選。1、（旋 ）地（轉(zhuǎn) ）天（高 ）地（厚 ）天（羅 ）地（ 網(wǎng) ）2、若（假若 ）率領(lǐng)（帶領(lǐng)）附近（臨近 ）3、他們的房前屋后過，肯定會瞧見一母雞，率領(lǐng)一群小雞在竹林中覓 食4、鴨覓食圖。5、紅霞、微風(fēng)、鳥兒6、他們把桌椅飯菜搬門前，天高地闊地吃來。天邊的紅霞，向的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的兒，都是他們的好友它們和鄉(xiāng)下人家一起繪成了一幅 自然、和諧（）的田園風(fēng)景畫。（二）課外閱讀短。1、傷心溫和意味深