曠課保證書(shū)范本VIP

1、 曠課保證書(shū)范本曠課保證書(shū)范本 導(dǎo)語(yǔ)：保證書(shū)是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。寫(xiě)保證的目的是為了讓讓我們更好地熟悉到自己的錯(cuò)誤并加以改正。下面是我收拾的曠課保證書(shū)范文。希翼能幫到你！ 篇一、曠課保證書(shū)范本 敬愛(ài)的教師： 您好，我是你的同學(xué)：xx。今日我懷著抱歉和后悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。 早在我踏進(jìn)校門(mén)，教師就已三申五令，再三強(qiáng)調(diào)，作為同學(xué)堅(jiān)定不能有曠課的行為，但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于我曠課的這種不良行為，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天晚上過(guò)來(lái)因?yàn)橐黄鸬囊粋€(gè)生病了，我就陪她去看

2、病，買(mǎi)藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會(huì)已經(jīng)九點(diǎn)多了，原來(lái)想著給教師請(qǐng)假，可是宿舍附近沒(méi)有電話亭，所以造成了這次的曠課行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得很應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書(shū)面檢討及保證，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道，教師對(duì)于我的無(wú)故曠課也十分的憤怒。我也知道，對(duì)于同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)教育言猶在耳，鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前，我深

3、為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)造成錯(cuò)誤，雖然不是很?chē)?yán)峻，但教師教育我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，對(duì)于教師的敬重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶惰，假如不是由于不過(guò)于輕蔑也不至于釀成如此之錯(cuò)。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓教師你能夠信任同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下： 思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于課程的重視程度不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)頭反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。如果我對(duì)于一節(jié)課

4、多么重要熟悉很深的話無(wú)論如何也不會(huì)曠課的。這種行為雖然沒(méi)有擾亂學(xué)生和教師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，而不是給教師學(xué)的，那樣只是自欺欺人。我們作為同學(xué)的本職工作就是好好地去學(xué)習(xí)。 我向教師保證，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤了，我決心以后再不無(wú)故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅(jiān)持我就一定要上課，在以后的求學(xué)路上，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成果，我想這樣才是給教師最好的回報(bào)，懇請(qǐng)教師能夠原諒我這次曠課的不良行為。 保證人：xxxx xxxx年xx月xx日 篇二、曠課保證書(shū)范本 恭敬的系領(lǐng)導(dǎo)、教師： 近段來(lái)我無(wú)故曠課達(dá)7日之多，而且在沒(méi)經(jīng)允許的狀況下私自離校數(shù)

5、日，給系里抹了黑，特殊是讓指導(dǎo)教師時(shí)刻為我不安，對(duì)此我深表歉意和感激。后來(lái)在教師的深刻教導(dǎo)下，我切實(shí)熟悉到了自己的錯(cuò)誤。 自從進(jìn)了高校，高中到高校的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒(méi)有快速調(diào)節(jié)好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯(cuò)！這雖是我寫(xiě)的第一份保證書(shū)沒(méi)什么閱歷，但我一定會(huì)好好剖析自己，熟悉事情的嚴(yán)峻性！詳細(xì)事情是這樣的：因?yàn)榕R時(shí)還沒(méi)找到工作，我自四月十五日離校由于在十六日在我故鄉(xiāng)江蘇南通有一聘請(qǐng)會(huì)（走時(shí)未向指導(dǎo)教師和院里請(qǐng)假），過(guò)了十八日最小聘請(qǐng)會(huì)結(jié)束。加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日！原來(lái)想聘請(qǐng)會(huì)完了就回來(lái)的，可因?yàn)樵谡夜ぷ髌陂g碰到挺大的壓力，使我充分熟悉社會(huì)的艱辛和

6、生存的困難感到身心很受打擊，都說(shuō)家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們?nèi)康膫?，雖然我家有點(diǎn)殘缺不全但究竟還有我所依戀的父親，因?yàn)樗枷胧煜げ粔蛏羁蹋覜](méi)又禹之治水之三過(guò)家門(mén)而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠(yuǎn)但回去一次也不簡(jiǎn)單，豈有過(guò)家門(mén)而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分熟悉到我的錯(cuò)誤。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)： 1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正采取起來(lái)。 2、思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于本人對(duì)他人敬重不足。試想，假如我對(duì)教師有更深的敬重，我會(huì)提前給教師打個(gè)電話這樣教師也不會(huì)因此而大發(fā)

7、脾氣。 3、平常生活作風(fēng)懶惰。假如不是由于懶惰、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會(huì)把院里的通知遺忘。 4、平常和學(xué)生溝通不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)學(xué)生，試想，若我和學(xué)生溝通充沛，他們?cè)鯐?huì)不知道我離開(kāi)小學(xué)？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我回家找工作？ 據(jù)上，我打算有如下個(gè)人整改措施： 1、根據(jù)教師要求繳納保質(zhì)保量的保證書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的收拾，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。 2、制定學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)克服生活懶惰、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將答辯考好，以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。 3、和學(xué)生們加強(qiáng)交流。保證不再浮現(xiàn)上述錯(cuò)誤原來(lái)生活在一個(gè)集體之中，應(yīng)當(dāng)徹低拋棄自己的共性，以

8、集體為中心。 XXX 20XX年X月XX日 篇三、曠課保證書(shū)范本 恭敬的XX教師 因?yàn)槲医袢障挛绲募o(jì)律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了第5第6節(jié)的英語(yǔ)課。惹了教師您憤怒，為此我舉行了深刻地反思，最終意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。 雖然我只曠了兩節(jié)英語(yǔ)課，但就是這兩節(jié)英語(yǔ)課的曠課，我不僅違背了小學(xué)的紀(jì)律，傷了英語(yǔ)教師的心，并且還惹怒了XX（叫你寫(xiě)檢討書(shū)的）教師您，并使您憤怒，最嚴(yán)峻的是，我破壞了年級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給年級(jí)抹了黑，在任課教師和學(xué)生們當(dāng)中造成了極壞的影響。 我已經(jīng)是一個(gè)步入高校的青年了，應(yīng)當(dāng)是到了不用教師操勞勞累的年齡，可如今因?yàn)槲业耐祽泻蜕⒙瑫缌私袢障挛绲挠⒄Z(yǔ)課，我感到非常地羞愧。英語(yǔ)教

9、師辛辛勞苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶散而曠課，在宿舍偷懶，使教師憤怒，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)峻錯(cuò)誤，現(xiàn)在我嚴(yán)肅地向教師您和英語(yǔ)教師檢討，希翼您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到非常地慚愧和愧疚，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。 教師，我在此向您保證，從此天開(kāi)頭，我一定仔細(xì)上課，不再任憑曠課，并不再違背小學(xué)和年級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開(kāi)頭。教師，我如今深刻地熟悉到我犯的錯(cuò)誤了，今日的事情我永久不會(huì)遺忘也不敢遺忘，教師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守年級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并轉(zhuǎn)變教師學(xué)生對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)教師重罰，請(qǐng)教師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)！ XXX 20X

10、X年X月XX日 篇四、曠課保證書(shū)范本 恭敬的教師： 今日，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去仔細(xì)的反思，為自己的行為感到了深深地抱歉和擔(dān)心，我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)曠課。于是我懷著抱歉和后悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。 回去之后，教師的話向來(lái)在我耳邊徘徊，鄭重的表情也似清楚地浮現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也熟悉到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于逃課不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。 從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)頭，因?yàn)閾Q了新的教師，就沒(méi)有管住自己，常常逃課。我不應(yīng)當(dāng)找理由來(lái)躲避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也簡(jiǎn)單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以轉(zhuǎn)變了。教師不管教的怎

11、么樣，他都是我們的教師，只要是教師都是可以教給我們學(xué)問(wèn)的。班里的學(xué)生都是在教師的教育下學(xué)習(xí)的，也有許多成果很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明白這個(gè)教師教的好，假如自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)光自己補(bǔ)充。 反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟，不應(yīng)當(dāng)被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)當(dāng)向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前遇到高中時(shí)候的學(xué)生他說(shuō)，高校生沒(méi)逃過(guò)課還叫高校生嗎。我沒(méi)有反對(duì)他，那時(shí)候我想是啊，無(wú)數(shù)的高校生不都逃過(guò)課嗎。但是現(xiàn)在想來(lái)，班里那些好的學(xué)生不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，莫非他們就不叫高校生嗎？ 逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)教師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到高校的時(shí)候，感覺(jué)什么都新奇，而且又沒(méi)有自己的父母

12、在身邊看守，只是由于還不認(rèn)識(shí)環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)逃課。 這個(gè)學(xué)期開(kāi)頭后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓對(duì)我們的印象分削減，而且因?yàn)槿闭n一些學(xué)問(wèn)也沒(méi)有學(xué)到，假如現(xiàn)在不好好反省，仔細(xì)學(xué)習(xí)，唯恐學(xué)期末的考試都過(guò)不了。 第二自己逃課在年級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，因?yàn)槲乙粋€(gè)人的逃課，有可能造成其它學(xué)生的效仿，影響了年級(jí)的紀(jì)律。 我很謝謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我熟悉到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)小學(xué)是為了學(xué)學(xué)問(wèn)的，而我卻用這段美妙的時(shí)間去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，假如我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)覺(jué)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)懊悔莫及。所以，我要謝

13、謝輔導(dǎo)員。 我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！惟獨(dú)真真實(shí)切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才干改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！ XXX 20XX年X月XX日 篇五、曠課保證書(shū)范本 敬愛(ài)的教師： 我是你的同學(xué)：XXX。今日我懷著抱歉和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。 早在我踏進(jìn)校門(mén)，教師就已三申五令，再三強(qiáng)調(diào)，全校學(xué)生不得曠課。但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有須要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：。

14、（說(shuō)明曠課的經(jīng)過(guò)和緣由）。所以，我挑選了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有須要而且也是應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道，教師對(duì)于我的無(wú)故曠課也十分的憤怒。我也知道，對(duì)于同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)教育言猶在耳，鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻

15、檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)教師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶惰，假如不是由于過(guò)于懶惰也不至于如此。為了更好的，也是為了讓教師你能夠信任同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下： 思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感愛(ài)好的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)頭反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問(wèn)：假如我很喜愛(ài)這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)故任意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒(méi)有曠課的課堂效率上。無(wú)數(shù)我不感愛(ài)好的課程，往往我并沒(méi)有的

16、用心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂學(xué)生和教師的，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于小學(xué)開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有小學(xué)的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。 檢討人：xxx xxxx年x月x日 篇六、曠課保證書(shū)范本 恭敬的教師： 您好！ 因?yàn)槲覜](méi)有請(qǐng)假延續(xù)幾天都沒(méi)去上課，擴(kuò)下了許多課。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩?，讓我們?xiě)下高校以來(lái)的第一封檢討書(shū)。 在你的高度教育下，讓我們明了雖身為高校生，擴(kuò)課還是不被倡導(dǎo)的。我們之所以來(lái)這里，是為了學(xué)一技之長(zhǎng)為以后謀生。假如我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè)，不但平常考試成果不及格，還會(huì)連累以后找工作。在思量過(guò)你的話語(yǔ)之后，讓我意識(shí)到不能順從命運(yùn)的支配，我們要努力爭(zhēng)取，無(wú)論在什么境界，

17、都不為環(huán)境而煩惱，不為困難而屈服。恭敬的輔導(dǎo)員同志，以后以后，沒(méi)什么事了我們，不擴(kuò)課不早退，仔細(xì)聽(tīng)教師所講的每一節(jié)課。假如真有什么事要離開(kāi)，我們?cè)诮o你請(qǐng)假，在得到你的同意后方在離開(kāi)。不知道夠不夠三百字了，總之我是很仔細(xì)的悔改了。 我們不能挑選什么課，不能挑選什么教師，但我們能挑選好的心態(tài)去面向每一天的課程，身為高校生的我們不為在次寫(xiě)檢討而覺(jué)得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。我真的很仔細(xì)知錯(cuò)就改了，希翼你能原諒我們的不請(qǐng)離開(kāi)。再見(jiàn)到你我一定微笑和你說(shuō)早安。 檢討人： XX年XX月XX日 篇七、曠課保證書(shū)范本 恭敬的 今日天氣晴朗，驅(qū)逐了昨日的灰霾。我昨天在圖書(shū)館仔細(xì)學(xué)習(xí)念書(shū)，復(fù)

18、習(xí)功課；導(dǎo)致回到寢室太晚了，沒(méi)方法，書(shū)必需要看。由于說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)長(zhǎng)進(jìn)的階梯。所以我毅然決然地將書(shū)本看完，一看就看到凌晨。原來(lái)我想不睡直接去上課，但是這樣一來(lái)，我怕自己上課會(huì)睡著，無(wú)法仔細(xì)聽(tīng)講；辜負(fù)教師不辭辛苦地講課，也會(huì)影響其它學(xué)生無(wú)法正常上課，我怕他們會(huì)效仿我。所以掙扎之后，我打算去睡覺(jué)?？墒牵捎谖覍?shí)在很累，看書(shū)看到凌晨，而鬧鐘也沒(méi)能將我叫起，所以當(dāng)我醒來(lái)之時(shí)已經(jīng)遲到了。我不想影響教師的講課心情、學(xué)生們的聽(tīng)課效率，所以我還是打算不去上課，在寢室看書(shū)并決定等到下一節(jié)課再去。可是，一看書(shū)就看過(guò)頭了，可能是我太過(guò)投入，所以沒(méi)有注重到時(shí)光。直到寢室室友回拉才發(fā)覺(jué)本來(lái)天已經(jīng)黑了，本來(lái)我曠課了，本來(lái)我為了看書(shū)廢寢忘食。（以上是我編事發(fā)經(jīng)過(guò)。由于不知道你的詳細(xì)狀況，所以你可以自己修改） 這次是我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，真的大錯(cuò)特錯(cuò)